孫子兵法 品讀經(jīng)典 雙色線裝（全四冊(cè)）

《武器裝備實(shí)戰(zhàn)化——需求生成、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)與能力評(píng)價(jià)》是作者對(duì)武器裝備實(shí)戰(zhàn)化作戰(zhàn)規(guī)律特點(diǎn)的思考和總結(jié)，開(kāi)拓了實(shí)戰(zhàn)化研究的新領(lǐng)域。這種思考和總結(jié)是階段性的，提出的一些概念、理論和方法是帶有指導(dǎo)性和方向性的，距離實(shí)際的操作性還有一定的差距，未來(lái)還需要我們針對(duì)不斷變化的實(shí)戰(zhàn)化環(huán)境，持續(xù)深化研究。希望得到讀者的批評(píng)和指正。

諸葛亮，三國(guó)時(shí)著名的軍事家、政治家。一生大部分時(shí)間是在戎馬倥傯的軍旅中度過(guò)的，親自參加和指控許多大小戰(zhàn)役，長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐和他對(duì)前人的軍事理論的研究總結(jié)，形成了自己的軍事思想。為了給喜愛(ài)軍事的讀者提供一些研究兵法的資料，編者編寫(xiě)了本書(shū)，全書(shū)分原文、注釋、譯文、有些還加以說(shuō)明，以明白淺顯、通俗流暢為目的，力求雅俗共賞。

國(guó)學(xué)經(jīng)典--三十六計(jì)

我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家。數(shù)千年來(lái)，華夏文明孕育和熏陶了一代又一代優(yōu)秀兒女，深長(zhǎng)悠久的文化傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)光大，歷久彌新。因此，中華民族的先人們極其重視啟蒙教育的作用。早在"古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國(guó)有學(xué)。"宋代學(xué)者朱熹也在"人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆人小學(xué)，而教之以灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退

本書(shū)主要分為八章，內(nèi)容包括：由勝轉(zhuǎn)敗：1941年、國(guó)防軍的復(fù)蘇：克里米亞戰(zhàn)役、國(guó)防軍的再次復(fù)蘇：哈爾科夫的殲滅戰(zhàn)、痛擊英軍：賈扎拉和托布魯克等。

“臺(tái)風(fēng)”／“暴風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)是英國(guó)霍克公司在二戰(zhàn)期間開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)斗機(jī)。“臺(tái)風(fēng)”早是為替代“颶風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)而研制的，但有些性能不能滿足戰(zhàn)場(chǎng)的需要。隨后霍克公司在“臺(tái)風(fēng)”的基礎(chǔ)上采用了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的氣動(dòng)研究成果，開(kāi)發(fā)了“暴風(fēng)”，成為當(dāng)時(shí)性能好的低空戰(zhàn)斗機(jī)之一。“暴風(fēng)”于1944年初投入戰(zhàn)場(chǎng)后，在對(duì)地攻擊和支援方面表現(xiàn)極為突出，為盟軍奪取

常用石油管材料按照用途可以分為油氣輸送用鋼、油井管用鋼、鉆柱用鋼、特殊金屬管材用材料，其材料涉及范圍非常廣，且隨著技術(shù)的進(jìn)步及石油管材料的高性能化，更多的新型材料應(yīng)用于石油管領(lǐng)域，使得石油管材的組織特征表現(xiàn)出更大的多樣性，對(duì)研究人員產(chǎn)生了極大的挑戰(zhàn)。目前，各研究單位和生產(chǎn)廠都是以傳統(tǒng)的參考資料為參照，缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和標(biāo)

《戰(zhàn)爭(zhēng)論》共分8篇124章，系統(tǒng)總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的概然性、戰(zhàn)爭(zhēng)與政治的關(guān)系、精神因素的作用、民眾戰(zhàn)爭(zhēng)、集中兵力等許多方面有精辟論述，被譽(yù)為西方近代軍事理論的經(jīng)典之作。本書(shū)為精選本，有助于現(xiàn)代讀者了解這部巨著的思想精髓。

為什么坦克還有男孩和女孩之分？蹚地雷的坦克有什么秘密武器？被譽(yù)為大力士的機(jī)車專門(mén)用來(lái)拉什么？綽號(hào)蘇格蘭飛人的機(jī)車跑得有多快？……答案盡在《酷玩鐵甲》。本書(shū)以精美的剖面圖為你展示了21種由鐵甲鑄成的龐然大物：既有用于在惡劣環(huán)境中作戰(zhàn)的坦克，如丘吉爾坦克、虎式坦克、謝爾曼坦克、賽犬坦克等，又有用