藥物代謝動(dòng)力學(xué)是定量研究藥物在機(jī)體內(nèi)吸收、分布、排泄和代謝規(guī)律的一門學(xué)科。在創(chuàng)新研制過程中，藥物代謝動(dòng)力學(xué)研究與藥效學(xué)、毒理學(xué)研究處于同等重要的地位，已成為創(chuàng)新藥物臨床前研究和臨床研究的重要組成部分。與其他教材相比，本書重點(diǎn)闡述現(xiàn)代藥物代謝動(dòng)力學(xué)理論和經(jīng)典藥物代謝動(dòng)力學(xué)在新藥及其新制劑研究中的應(yīng)用，以及目前迅速發(fā)展的藥

本書是全國(guó)高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材之一，全書分三個(gè)教學(xué)模塊十個(gè)教學(xué)項(xiàng)目�；�本知識(shí)與技能模塊介紹藥事管理與法規(guī)的基本概念、基本知識(shí)和基本法律法規(guī)。藥學(xué)職業(yè)專項(xiàng)法律法規(guī)模塊面向藥學(xué)生藥品研發(fā)注冊(cè)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理四大職業(yè)領(lǐng)域，以藥品生命周期為主線，貫穿藥品質(zhì)量鏈條的全程監(jiān)督管理。實(shí)訓(xùn)模塊結(jié)合高職高專學(xué)生教育教

《藥事法規(guī)（供中藥、中藥制藥專業(yè)用）》是根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的精神，為適應(yīng)我國(guó)中醫(yī)藥中等職業(yè)教育發(fā)展的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型。人才，由全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局教材辦公室統(tǒng)一規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)，中國(guó)中醫(yī)藥出版社組織編寫的“全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育‘十

《藥用植物學(xué)》特點(diǎn)：1．堅(jiān)持以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)的原則，按照高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”“知行合一”的人才培養(yǎng)模式。2．注重體現(xiàn)中醫(yī)藥高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，以教育部新的教學(xué)指導(dǎo)意見為綱領(lǐng)，注重針對(duì)性、適用性及實(shí)用性，貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)，符合中醫(yī)

《靜脈用藥集中調(diào)配實(shí)用技術(shù)/全國(guó)高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材》是全國(guó)高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材之一，是以《靜脈用藥集中調(diào)配質(zhì)量管理規(guī)范（2010年）》為指導(dǎo)、《靜脈用藥集中調(diào)配操作規(guī)程（2010年）》為標(biāo)準(zhǔn)，從靜脈藥物調(diào)配工作的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)了靜脈用藥集中調(diào)配技術(shù)基礎(chǔ)、醫(yī)囑接收與審方訓(xùn)練、靜脈用藥集中調(diào)配基本技術(shù)、危害藥

何濤、劉金義、劉曉菊主編的《藥理學(xué)(第2版湖北高校十三五規(guī)劃教材)》分理論和實(shí)驗(yàn)兩部分。為了易教易學(xué)，使學(xué)生對(duì)所有藥物有一個(gè)系統(tǒng)完整的概念，作者將藥理學(xué)基本理論部分按系統(tǒng)進(jìn)行了整合，共分為9篇4l章，每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，每章后有思考題。在實(shí)驗(yàn)教程部分，介紹了經(jīng)典實(shí)用的藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)23個(gè)，以提高學(xué)生動(dòng)手能力及觀察、分析、處理

《藥用微生物技術(shù)(高職高專制藥技術(shù)類專業(yè)十二五系列規(guī)劃教材)》以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，本著基礎(chǔ)性、實(shí)用性和職業(yè)性的要求，采用理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，體現(xiàn)“學(xué)中做、做中學(xué)”的高職教學(xué)理念編寫而成。全書共有8大學(xué)習(xí)情境，下設(shè)31個(gè)項(xiàng)目，具體為微生物及微生物學(xué)認(rèn)識(shí)、微生物形態(tài)觀察技術(shù)、微生物控制技術(shù)、微生物培養(yǎng)基制備技術(shù)、微生物人工

全書分8篇：藥物毒理學(xué)的一般原則、藥物的處置與毒物動(dòng)力學(xué)（機(jī)體對(duì)藥物的作用）、靶器官藥物毒理學(xué)、非靶器官毒理學(xué)、藥物毒理學(xué)的特殊問題、藥物安全性評(píng)價(jià)方法及技術(shù)、藥物臨床毒理學(xué)、藥物不良反應(yīng)監(jiān)視。內(nèi)容注重理論與實(shí)踐相結(jié)合

羅大力主編的《藥理學(xué)（醫(yī)學(xué)教育改革系列教材）（英文版）》為“醫(yī)學(xué)教育改革系列教材”（英文）之一，包括6篇41章，**篇緒論介紹藥效學(xué)的基本原理、藥物作用的分子機(jī)制和藥代動(dòng)力學(xué)，第二至五篇分述作用于周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、胃腸道、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的藥物，第六篇介紹化學(xué)療法。本教材主要適用于醫(yī)

藥物設(shè)計(jì)學(xué)是在新藥發(fā)現(xiàn)過程中所產(chǎn)生的理論和方法，是一門新興的交叉性應(yīng)用性學(xué)科。為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和創(chuàng)新型醫(yī)藥人才培養(yǎng)要求，葉德泳編寫的《藥物設(shè)計(jì)學(xué)(第3版全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類規(guī)劃教材)》講述藥物發(fā)現(xiàn)的兩條途徑——基于篩選的藥物發(fā)現(xiàn)和合理藥物設(shè)計(jì)，其中合理藥物設(shè)計(jì)是藥物設(shè)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容，包含基于靶點(diǎn)、基于結(jié)構(gòu)和基于性質(zhì)的藥物設(shè)