本書(shū)以新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)概述為切入點(diǎn)，介紹了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的定義、發(fā)展歷程及其與傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系，闡述了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)所依賴的技術(shù)手段及其在設(shè)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用，然后分析了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念及其具體表現(xiàn)，展示了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的視覺(jué)表現(xiàn)，講述了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中交互設(shè)計(jì)的原理與方法，討論了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)在文化傳播中的

本書(shū)通過(guò)當(dāng)代藝術(shù)中從“物”到事件的重啟，從而恢復(fù)“物”的事件性，同時(shí)在事件的被動(dòng)性中呈現(xiàn)從“物”到禮物(gift)再到事件(event)的去主體性特征。進(jìn)而，通過(guò)杜尚所開(kāi)啟的從“物”(現(xiàn)成品)到事件(介入)的雙重模式來(lái)承接當(dāng)代藝術(shù)以及后當(dāng)代藝術(shù)中對(duì)“物”與事件的進(jìn)一步描述，使藝術(shù)得以在重新肯定生命的同時(shí)顯明自身。

本書(shū)通過(guò)狹義生物藝術(shù)和廣義生物藝術(shù)的梳理，明確生物藝術(shù)的定義，并通過(guò)比較研究確立生物藝術(shù)的獨(dú)特性。之后從界限的消失入手，以文獻(xiàn)研究與案例分析結(jié)合的方法，基于生物藝術(shù)的研究對(duì)象、創(chuàng)作背景與表達(dá)內(nèi)容，從“人類(lèi)與非人類(lèi)”“生命與非生命”“新自然”三個(gè)部分來(lái)闡述生物藝術(shù)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的探討，最后得出生物藝術(shù)的責(zé)任與價(jià)值。

《中國(guó)藝術(shù)教育》是陜西師范大學(xué)創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)連續(xù)出版物，主編為陜西師范大學(xué)終身教授、教育部馬工程重點(diǎn)教材《美學(xué)原理》主編尤西林教授�；�于“雙一流”學(xué)校建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的需要，本書(shū)正式出版發(fā)行，計(jì)劃每年兩期連續(xù)出版。本書(shū)以新時(shí)代中國(guó)學(xué)校美育工作意見(jiàn)精神為指導(dǎo)，致力于學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，重點(diǎn)圍繞藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

《設(shè)計(jì)色彩》共6章，優(yōu)質(zhì)章為色彩理論與學(xué)習(xí)方法，簡(jiǎn)要介紹色彩的發(fā)展歷程、基本理論和重要色彩教育家及其教學(xué)理念，以及學(xué)習(xí)方法；第二～四章為遞進(jìn)式的基礎(chǔ)實(shí)踐單元，設(shè)置秩序性色彩、色彩形態(tài)、色彩錯(cuò)覺(jué)3組專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)，是由易至難進(jìn)階式的色彩訓(xùn)練組合；第五～六章是兩個(gè)綜合性實(shí)踐單元，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用色彩進(jìn)行主觀性色彩表達(dá)和主題性色彩表達(dá)。本

本書(shū)面向普通高等院校非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，以藝術(shù)史上的經(jīng)典作品為引領(lǐng)，選取了62個(gè)中外最具代表性藝術(shù)作品，其中中國(guó)作品32個(gè)、外國(guó)作品30個(gè)，依據(jù)審美感知與審美理解相融合的原則，從主體內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)技法、歷史背景等各個(gè)方面引領(lǐng)學(xué)生了解藝術(shù)作品的價(jià)值與意義。本書(shū)旨在幫助學(xué)生讀懂經(jīng)典的藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品背后的文化內(nèi)涵，

列奧納多·迪·皮耶羅·達(dá)·芬奇被稱為“文藝復(fù)興時(shí)期最完美代表”。五百年來(lái)，東西方無(wú)數(shù)專(zhuān)家和學(xué)者都在研究達(dá)·芬奇。數(shù)以千計(jì)的圖書(shū)、電影、展覽都在展示達(dá)·芬奇的傳世作品及相關(guān)研究成果�！哆_(dá)·芬奇全集》是中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)湖南美術(shù)出版社和意大利君提出版集團(tuán)跨國(guó)聯(lián)合出版的重要出版項(xiàng)目。在出版資源上，作為全球達(dá)·芬奇出版資源的集大

本書(shū)深入探討了新媒體藝術(shù)的核心概念、創(chuàng)作理念及其在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。本書(shū)系統(tǒng)介紹了新媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程、技術(shù)基礎(chǔ)與表現(xiàn)形式，重點(diǎn)分析了數(shù)字藝術(shù)、交互藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)等新興藝術(shù)形態(tài)的特點(diǎn)與創(chuàng)作方法。同時(shí)，結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)踐，探討了新媒體藝術(shù)在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用案例與創(chuàng)新趨勢(shì)。

本書(shū)從專(zhuān)業(yè)視角出發(fā)，系統(tǒng)性地介紹了AI技術(shù)在傳統(tǒng)文化保護(hù)、創(chuàng)新與再創(chuàng)作中的應(yīng)用與潛力。面對(duì)全球化和數(shù)字化浪潮，傳統(tǒng)文化資源的保存與傳承面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。AI技術(shù)的應(yīng)用為這一問(wèn)題提供了新的解決方案。通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)分析，AI輔助傳統(tǒng)文化現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化，同時(shí)為其賦予新的藝術(shù)表現(xiàn)力。AI技術(shù)為藝術(shù)教育帶來(lái)了新的教學(xué)手段

本書(shū)為在中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)研究所自2021年舉辦的“當(dāng)代藝術(shù)人類(lèi)學(xué)論壇”的基礎(chǔ)上形成的文字，一共收錄了九次論壇的內(nèi)容。本論壇選取當(dāng)代藝術(shù)人類(lèi)學(xué)的基本理論問(wèn)題和熱點(diǎn)話題，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者擔(dān)任主講人和評(píng)議人，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講錄，事后請(qǐng)主講人提交文章或修改記錄稿。論壇內(nèi)容包含了民俗學(xué)，人類(lèi)學(xué)，藝術(shù)人類(lèi)學(xué)等，看似跨界，但討論的問(wèn)題