本書內(nèi)容包括科技文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)知識(shí)、常用的化學(xué)化工類專業(yè)期刊和參考工具書、專利文獻(xiàn)及其檢索、美國(guó)《化學(xué)文摘》的檢索方法、化工企業(yè)信息的收集、Dialog數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)等。

本書內(nèi)容包括：從中世紀(jì)到現(xiàn)代：帶著鐐銬的書架、書架上發(fā)生的事、移動(dòng)的書架、作為符號(hào)與象征的書架、書架的生命周期、書架的多重未來(lái)等。

本書內(nèi)容包括:四川省全民閱讀活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)掀起全民閱讀浪潮、省人大出臺(tái)促進(jìn)全民閱讀的《決定》、省政府發(fā)布“十三五”時(shí)期全民閱讀規(guī)劃、四川著名作家詩(shī)人檔案等。

本書是教育部“面向21世紀(jì)課程教材”，是由教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的高等學(xué)校圖書館學(xué)專業(yè)核心課程系列教材之一。

進(jìn)入21世紀(jì)后，金融危機(jī)、氣候變化、生態(tài)沖擊、人口爆炸……等困擾整個(gè)人類的問(wèn)題開始日益突顯，作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)基本要素的企業(yè)信息披露體系也開始陷入尷尬：一方面，企業(yè)被置于嚴(yán)格監(jiān)管之下，要求披露的信息冗雜繁復(fù)；另一方面，指導(dǎo)信息披露體系的原則、慣例仍根植于久遠(yuǎn)的過(guò)去，投資者及各方利益相關(guān)者真正的信息需求得不到滿足。綜合

從2014年開始，江蘇書展走出南京，先后落戶蘇州、徐州，2016年，江蘇書展落地?fù)P州�！伴喿x的盛會(huì)，讀者的節(jié)日”，2016年7月8日—12日，第六屆江蘇書展在位于揚(yáng)州明月湖畔的揚(yáng)州國(guó)展中心舉行。本書將這次書展中優(yōu)秀的作家講稿和書評(píng)文章精選編輯，具有重要的出版價(jià)值和文化意義。

本書整合了信息素質(zhì)教育、各類信息檢索方法、學(xué)術(shù)論文撰寫、信息綜合運(yùn)用等方面的內(nèi)容；闡述了以提高終身學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向的信息素質(zhì)教育的內(nèi)涵，信息檢索的基本方法；通過(guò)實(shí)例講解國(guó)內(nèi)外常用信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法；介紹各種平臺(tái)上的個(gè)性化服務(wù)功能和期刊在線投稿方法。本書融理論、方法、實(shí)踐于一體，對(duì)提高讀者的信息素質(zhì)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力

專屬于中國(guó)兒童的“游俠故事” “游俠”的核心是正義感。在小米的身上，故事以一種孩子氣的方式體現(xiàn)了質(zhì)樸的游俠氣質(zhì)。無(wú)論是幫助金蟾解救鵝仙子，還是尋找菊花泉救助仙鶴，或者保護(hù)大自然的責(zé)任心，都凸顯了一種對(duì)世界的大義精神。在幽默詼諧的故事氛圍里，小米在不自知的情況下進(jìn)入一段又一段冒險(xiǎn)之旅，她不知何為艱難，是一個(gè)真正的小游俠

專屬于中國(guó)兒童的“游俠故事” “游俠”的核心是正義感。在小米的身上，故事以一種孩子氣的方式體現(xiàn)了質(zhì)樸的游俠氣質(zhì)。無(wú)論是幫助金蟾解救鵝仙子，還是尋找菊花泉救助仙鶴，或者保護(hù)大自然的責(zé)任心，都凸顯了一種對(duì)世界的大義精神。在幽默詼諧的故事氛圍里，小米在不自知的情況下進(jìn)入一段又一段冒險(xiǎn)之旅，她不知何為艱難，是一個(gè)真正的小游俠

專屬于中國(guó)兒童的“游俠故事” “游俠”的核心是正義感。在小米的身上，故事以一種孩子氣的方式體現(xiàn)了質(zhì)樸的游俠氣質(zhì)。無(wú)論是幫助金蟾解救鵝仙子，還是尋找菊花泉救助仙鶴，或者保護(hù)大自然的責(zé)任心，都凸顯了一種對(duì)世界的大義精神。在幽默詼諧的故事氛圍里，小米在不自知的情況下進(jìn)入一段又一段冒險(xiǎn)之旅，她不知何為艱難，是一個(gè)真正的小游俠