本書共十二章。前五章屬于《二拍》的詞類部分,主要描寫了代詞、數(shù)量詞、介詞、連詞、助詞。后七章屬于《二拍》的句法部分,主要描寫、闡釋了動補(bǔ)結(jié)構(gòu)、雙賓語結(jié)構(gòu)、被動結(jié)構(gòu)、疑問句、“比”字比較句、致使結(jié)構(gòu)、處置式等七個(gè)重要的句法現(xiàn)象。本書對明代南方官話句法部分的描寫、闡釋,兼顧了已有的相關(guān)研究,同時(shí)根據(jù)語言類型學(xué)的基本原理和理
本書從第二語言教學(xué),特別是漢字教學(xué)的角度出發(fā),把漢字學(xué)習(xí)與書法欣賞相結(jié)合,硬筆書法與毛筆書法相結(jié)合,欣賞與練習(xí)相結(jié)合,為國外的漢語學(xué)習(xí)者以及書法初學(xué)者提供了一把鑰匙。課本與練習(xí)冊整體包裝,可供選修課一學(xué)期使用,也可供孔子學(xué)院/孔子課堂選用。本書在我社2009年《漢字與書法》一書基礎(chǔ)上修訂而成。原書課本15章,現(xiàn)修改為兩
本書以來華外國留學(xué)生、軍事院校外軍留學(xué)生的漢語預(yù)科學(xué)習(xí)需求為基礎(chǔ),參考軍事專業(yè)基礎(chǔ)詞匯,結(jié)合留學(xué)生語言預(yù)科教育規(guī)律及新HSK等級考試改革進(jìn)行編寫。全書資料新穎、信息量大、針對性和實(shí)用性強(qiáng),共收取漢語基本詞匯約1500個(gè),涵蓋了穿著、飲食、生活、旅游、娛樂與運(yùn)動、學(xué)習(xí)、軍事用語7個(gè)方面共31個(gè)條目,漢語詞匯均標(biāo)注拼音,各
本書以江永女書的藝術(shù)特征為基礎(chǔ),從形式邏輯的視角出發(fā),專注于其造字藝術(shù)的研究,將完善女書藝術(shù)的研究體系。本書首先在文獻(xiàn)梳理、田野考察及口述采訪的基礎(chǔ)上,梳理江永女書的造字者、起源時(shí)間及流傳環(huán)境,著重分析女書在江永流傳的深層原因。然后,對女書的載體類別與應(yīng)用特征進(jìn)行梳理,并從獨(dú)創(chuàng)字形、假借漢字兩方面對江永女書的形式系統(tǒng)進(jìn)
本書收錄了78篇與漳州閩南語相關(guān)的語言趣味短篇文章,從概論、語音、詞匯、語法、語用等5個(gè)專題入手,不僅簡單介紹了漳州閩南語語音的基礎(chǔ)知識,還按專題分類收錄了漳州閩南語的各種趣聞軼事,是一本深入淺出講解語言現(xiàn)象的通俗性讀物。
本書精選了中小學(xué)生常用的、與植物相關(guān)的23個(gè)成語故事,如揠苗助長、百步穿楊、柳暗花明、讓棗推梨等等,每個(gè)成語故事又拓展有對應(yīng)的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識,除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個(gè)成語,
本書精選了中小學(xué)生常用的、與地理相關(guān)的23個(gè)成語故事,如邯鄲學(xué)步、樂不思蜀、圍魏救趙、洛陽紙貴等等,每個(gè)成語故事又拓展有對應(yīng)的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識,除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個(gè)成語,
本書首次對1908年顏惠慶《英華大辭典》中的英源音譯外來詞進(jìn)行了大規(guī)模、窮盡性的收集、整理和觀察,充分挖掘了詞典這一權(quán)威性文本的價(jià)值。聚焦英源音譯外來詞,對歷史語音借入、用字選擇、語義演變、詞匯競爭等問題進(jìn)行了深入探討,對漢語教學(xué)及規(guī)范現(xiàn)代漢語外來詞音譯都有所裨益。從語言學(xué)研究趨勢來看,詞匯史、概念史的研究是比較受關(guān)注
本書按照所收錄文章內(nèi)容,分為漢語語法研究、文字訓(xùn)詁與校勘、杜詩地名名勝研究、禮俗與文化研究和古籍整理與研究5個(gè)篇章,每一篇章收錄了相應(yīng)的文章。如漢語語法研究篇章就收錄了《明清山東方言前綴“阿”研究》《明清山東方言后綴“頭”》《明清山東方言中的后綴“巴”》等文章,杜詩地名名勝研究篇章收錄了《杜詩地名名勝考釋瑣談》《翠微宮
《切韻指掌圖》是宋元時(shí)期最有代表性的韻圖之一。此書舊題北宋司馬光撰,實(shí)則成書于南宋,在早期韻圖的基礎(chǔ)上取各家優(yōu)點(diǎn)加以改進(jìn),并有所創(chuàng)新!肚许嵵刚茍D》為語音史研究提供了重要依據(jù),是漢語音韻學(xué)研究的重要研究對象。李紅教授的《切韻指掌圖校注》對此書的檢例及二十韻圖等主體內(nèi)容均作了全面而深入的校注與闡釋,是第一部對此書進(jìn)行系統(tǒng)