本書共七章，主要包括：幼兒園課程與教學的理論基礎(chǔ)、幼兒園課程的開發(fā)、幼兒園教育活動設(shè)計、幼兒園課程的實施、幼兒園課程與教學的評價、國內(nèi)外典型的幼兒園課程方案、幼兒園課程與教學歷史變革和發(fā)展趨勢等。

本書將對學前兒童社會性發(fā)展以專題形式進行內(nèi)涵界定、發(fā)展階段介紹，依據(jù)發(fā)展的各個方面不同階段提供相應(yīng)兒童發(fā)展案例，幫助教師更好地把握幼兒發(fā)展階段特點知識。同時，本書還將為發(fā)展的各個方面教育計劃的制定、方法策略的選擇提供操作指引。本書將結(jié)合作者多年在幼兒園的實踐觀察經(jīng)驗，引入更多的實踐案例系統(tǒng)性地講解理論知識，旨在為讀者了

本書旨在立足于編寫者長期積累的教學經(jīng)驗和素材，又充分借鑒和吸收國內(nèi)外相關(guān)教材的優(yōu)點，并力求能體現(xiàn)國內(nèi)外最新的學前教育政策、研究成果與實踐案例，幫助職前學前教育專業(yè)學生和在職幼兒園教師更好地適應(yīng)這種角色轉(zhuǎn)換的要求。全書結(jié)合幼兒園課題研究的實際過程，從方法論、研究設(shè)計、資料收集研究方法、資料分析方法、研究成果表述五個方面展

本教材系高等院校學前教育專業(yè)拓展課程本科教材。本教材在課程游戲化理念的引領(lǐng)下，立足實踐，強調(diào)系統(tǒng)性、針對性、應(yīng)用性，以結(jié)合幼兒園閱讀活動實踐和案例式的分析為特點，全面闡述了閱讀活動設(shè)計的一般方法，閱讀活動的目標、內(nèi)容、環(huán)境、資源等的設(shè)計，以及閱讀活動的組織、指導、評價等，以使學生在掌握學前教育專業(yè)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，能將

皮影戲是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶貴財富。幼兒園開展皮影活動，不僅能提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)，還能激發(fā)幼兒對皮影文化的興趣，增強他們的愛國主義意識和民族自豪感。本書探究出適宜幼兒表演的游戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒興趣和實際生活改編、創(chuàng)編了適給幼兒皮影表演的劇本。探究出一套簡便、適給幼兒、且操作簡單的皮影制作流程以及易收集且結(jié)實耐用的道具材

本教材對應(yīng)職業(yè)院校幼兒保育專業(yè)課程，介紹了幼兒早期學習支持的理論知識，包括幼兒游戲活動基礎(chǔ)、幼兒游戲活動保育、幼兒學習活動基礎(chǔ)、幼兒學習活動保育等，同時介紹了保育師組織幼兒進行學習活動的實踐要點，以期為幼兒提供良好的保育與教育，促進其身心健康發(fā)展。書中加入了大量保育工作相關(guān)的經(jīng)典圖片資料，增強了教材的生動性和趣味性，有

《軍魂潤童心，圓夢強體魄》園本課程藝術(shù)的出版，是幼兒園貫徹落實立德樹人根人物的重要成果。當今對人才的要求不僅是要有健康的體魄，高尚的理想，豐富的知識，還需要有健全的心態(tài)和人格。習近平總書記關(guān)于教育的重要論述中指出，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，我們的學校是黨領(lǐng)導下的學校，是中國特色社會主義學校。今天的學生是未來實現(xiàn)中華民

本書是入選出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃的“現(xiàn)代學前教育觀念叢書”中的一本。兒童觀是成人如何看待和對待兒童的觀點的總和，它涉及兒童的能力與特點，地位與權(quán)力，兒童期的意義，兒童生長發(fā)展的形式和成因，教育同兒童發(fā)展之間的關(guān)系等諸多問題。研究兒童、發(fā)現(xiàn)兒童是科學兒童觀建立的基礎(chǔ)，科學兒童觀也是教育的原點。本書從追尋中西方的兒童

蒙臺梭利早教訓練全書全2冊早教方案+早教游戲 兒童益智書游戲訓練0-3-6歲培養(yǎng)開發(fā)兒童專注力智力邏輯思維語言能力幼兒教

本書首先分析學前教育的重要作用，其次從不同角度入手，探索在學前教育管理中面對的各種實際問題和學前教育管理改進措施。全書共八章，內(nèi)容包括：學前教育概述、學前教育理論、學前教育與幼兒教師、學前教育管理學概述、學前教育管理體制、幼兒園人力資源管理、幼兒園公共關(guān)系管理、幼兒園保教工作管理。