《新形勢(shì)下高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/國(guó)家示范性高職院校通識(shí)教育教改系列教材》是編者譚艷芳、牛榮健多年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書中案例翔實(shí)、生動(dòng)，目的是為了幫助高職院校大學(xué)生解決在擇業(yè)過程中遇到的種種困惑，更好地引導(dǎo)高職大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想，為其正確了解自我、順利就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、走向成功提供必要的指導(dǎo)

基本信息商品名稱：職業(yè)院校校企文化的整合與實(shí)踐出版社：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-06-01作者：李平權(quán)譯者：開本：16開定價(jià)：39.00頁數(shù)：193印次：1ISBN號(hào)：9787312037368商品類型：圖書版次：1

《2015年中國(guó)高職高專生就業(yè)報(bào)告》通過總報(bào)告和“應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告”、“高職高專畢業(yè)生中期職業(yè)發(fā)展報(bào)告”和“專題研究：高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)分析”三部分，回應(yīng)了以下幾個(gè)問題：剛畢業(yè)半年的高職高專生就業(yè)質(zhì)量如何？畢業(yè)三年后在職場(chǎng)發(fā)展后勁如何？高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)如何？

本系列叢書是北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過程導(dǎo)向的課程改革成果，是北京市17個(gè)專業(yè)在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上，依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)課程門類、課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)而形成的重要教學(xué)文件。本書收錄了課程開發(fā)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)與課程管理等方面的研究與實(shí)踐成果，加上總研究報(bào)告共五個(gè)部分，客觀記錄了北京市中等職業(yè)教育課程開發(fā)階段的

我國(guó)提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略要求，明確了科技領(lǐng)域的重大歷史使命。中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所在2006－2010年知識(shí)創(chuàng)新規(guī)劃中部署了“技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)創(chuàng)新研究”這樣的重要課題，以期從重要?dú)v史案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)技術(shù)與創(chuàng)新規(guī)律，為研究科技發(fā)展戰(zhàn)略提供思想啟發(fā)�！都夹g(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新從書》是“技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)創(chuàng)新研究”的主要成果

方法林、印偉著的《高職院校頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量管理探索與實(shí)踐》以質(zhì)量管理為視角，選取頂崗實(shí)習(xí)這一微觀研究對(duì)象，力求通過對(duì)頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量管理的探索與實(shí)踐，為高等職業(yè)教育的全面質(zhì)量管理貢獻(xiàn)一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論思路。

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書是第十一屆中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽優(yōu)秀作品選，主要收錄了“夢(mèng)想照我前行”“我眼中的傳統(tǒng)文化”“創(chuàng)業(yè)之星”主題征文和職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)賽項(xiàng)共70余篇作品，均為獲評(píng)全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)的作品。本書內(nèi)容豐富，集中反映了中職學(xué)生的夢(mèng)想和風(fēng)采，有利于幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精髓實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。本書配有光盤

本書收錄的內(nèi)容有：中等職業(yè)學(xué)校平面媒體印制技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校紡織高分子材料工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校絲綢工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校皮革工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)等。

《青山湖的探索》是廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)的教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“我國(guó)一流高職院校發(fā)展路徑的研究”(1lYJA880150)的校本研究成果。編著者以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展的見證者、參與者的視角，以“一流高職院校發(fā)展路徑的案例研究、一位高職院校校長(zhǎng)成長(zhǎng)的心路歷程”作為主線，以世界一流大學(xué)特征為參照系，以筆

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，高等職業(yè)教育改革不斷深化，高等職業(yè)院校實(shí)施戰(zhàn)略管理顯得尤為重要。戰(zhàn)略管理思想、方法發(fā)端于軍事管理，而后廣泛運(yùn)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，并逐漸向高等教育領(lǐng)域滲透，催生出大學(xué)戰(zhàn)略管理、高校戰(zhàn)略管理等專有名詞與管理理念。 高等職業(yè)教育兼具“高等教育”和“職業(yè)教育”雙重屬性，它與企業(yè)的關(guān)系最直接、最緊密，