廣東牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題,強化宗旨意識,堅持把人民至上作為根本標準,把以人民為中心的發(fā)展思想作為新發(fā)展理念的根和魂,始終把人民利益放在高于一切的位置,把好事實事做到群眾心坎上。
本研究在國際比較和實證分析的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)闡述地方政府戰(zhàn)略管理的理念、結(jié)構(gòu)與過程,并選擇北京城市發(fā)展戰(zhàn)略定位的案例進行分析。本研究將為地方政府增強戰(zhàn)略管理能力提供一套理論工具和實踐指南,有助于地方政府在職能定位的基礎(chǔ)上,積極應對環(huán)境的動態(tài)變化,增強戰(zhàn)略決策的科學性和執(zhí)行力,提高戰(zhàn)略管理的績效水平,促進地方經(jīng)濟社會的科學發(fā)
為適應高質(zhì)量發(fā)展,《昆明市“十四五”時期社會建設規(guī)劃》明確,到2025年,基本形成社會治理現(xiàn)代化體系框架,民生保障水平更加提高,社會服務體系更加完善、社會治理體制更加健全、社會動員更加廣泛、社會環(huán)境更加文明、社會關(guān)系更加和諧,基本形成黨委領(lǐng)導、政府負責、民主協(xié)商、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的現(xiàn)代社會治理體系
該書以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引,圍繞哈爾濱市社會發(fā)展進程中的重點、熱點、難點,以科學、詳實的經(jīng)濟社會發(fā)展數(shù)據(jù)為分析預測基礎(chǔ),遵循理論與實踐相聯(lián)系、宏觀研究與微觀研究相結(jié)合的原則,真實、全面地分析哈爾濱市2021年社會發(fā)展現(xiàn)狀,系統(tǒng)客觀地預測2022年哈爾濱市社會發(fā)展走勢,找出進步和差距,發(fā)
《新時代涉藏基層治理論壇論文集》為中共青海省委統(tǒng)戰(zhàn)部、青海省民宗委等部門在2020年8月12日至13日海南州同德縣召開的“新時代涉藏基層治理論壇暨涉藏基層宗教治理工作現(xiàn)場推進會”部分專家、學者論文選集。論文集中總結(jié)了第六次西藏工作座談會以來,青海等涉藏省份基層治理經(jīng)驗做法。特別對社會治理視域下涉藏縣域治理、社區(qū)治理和鄉(xiāng)
本書是北京工業(yè)大學“北京社會建設分析報告”課題組2020~2021年度的研究成果,分為4個部分,包括總報告、特稿、社會服務篇、社會治理篇。報告依據(jù)北京市政府和相關(guān)部門發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和資料以及課題組成員的調(diào)研和觀察,分析了2020年及“十三五”時期北京社會建設的主要成就和面臨的問題,并對下一步北京社會建設提出了政策建議。
本書圍繞就業(yè)形勢、職業(yè)教育、養(yǎng)老服務、鄉(xiāng)村公共文化服務、殘疾人公共服務等民生問題展開調(diào)查研究;對社會治理法治化、社會治理現(xiàn)代化、城市管理精細化、社會治理模式創(chuàng)新、農(nóng)村基層治理難點等多個治理問題深入探索;聚焦陜西公眾對社會焦點熱點事件、社會政策等的態(tài)度與認知;凸顯了陜西為推進社會高質(zhì)量發(fā)展進行的積極實踐與深入探索。
本書研究從援疆政策資源內(nèi)部多種配置方式與微觀主體行為響應差異入手,重點從兩層面展開:理論上,構(gòu)建動態(tài)一般均衡模型并進行函數(shù)關(guān)系的推演,厘清三種典型政策資源配置結(jié)構(gòu)與微觀主體行為響應間的傳遞機制及路徑;經(jīng)驗研究體現(xiàn)為,在對政策資源配置結(jié)構(gòu)的宏觀效應進行具體分解外,利用跟蹤調(diào)查形成的微觀數(shù)據(jù)庫,借助計算實驗、校準等技術(shù)手段
本書為中共貴州省委改革辦組織的“我與貴州改革”主題征文活動中精選的50篇優(yōu)秀作品匯編而成。2022年是鞏固脫貧攻堅成果,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一年,貴州省在全面深化改革方面涌現(xiàn)除了許多基層的故事,是50名基層公務員、各行各業(yè)從業(yè)人員在全面深化改革、鞏固脫貧攻堅成果、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中的所見、所聞,以及身體力行的故
本書為2019年保定社會發(fā)展研究報告,分為政治篇、經(jīng)濟篇、文化篇、社會篇、生態(tài)篇、黨建篇,選錄了保定市2019年度市直有關(guān)部門,所屬各社科學會(研究會)、各高校社科工作者及共建研究中心公開發(fā)表的文稿和重要研究文章,客觀反映了保定市2019年社會發(fā)展研究情況。本書的出版可以為保定社會發(fā)展和科學決策提供參考;為社會科學工作