現(xiàn)代社會(huì)中,我們所面臨的一個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)有執(zhí)行力。比爾·蓋茨曾說(shuō):“在未來(lái)的10年內(nèi),我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力!苯芸恕ろf爾奇曾說(shuō):“管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力,個(gè)人的執(zhí)行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功!”事業(yè)的輝煌,需要我們通過(guò)執(zhí)行去獲得,我們不能做語(yǔ)言上的巨人、行動(dòng)上的矮子,而應(yīng)當(dāng)不斷
本書(shū)闡述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐等基本知識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的職場(chǎng)意識(shí),提高學(xué)生適應(yīng)變化、自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力、與人交流和與人合作的精神,同時(shí)為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐提供實(shí)務(wù)指導(dǎo)。
本教材是職業(yè)院校普遍開(kāi)設(shè)的公共課《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》《社交禮儀》《創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)管理》所需教材,是依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的要求撰寫(xiě)的,教材整體設(shè)計(jì)是將職業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。職業(yè)素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,越來(lái)越受到用人單位的關(guān)注。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),對(duì)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)提出
《職業(yè)道德與法律(第3版)/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《職業(yè)道德與法律》的第三版!堵殬I(yè)道德與法律(第3版)/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》全面落實(shí)黨的十九大精神,根據(jù)黨和國(guó)家新方針政策,特別是貫徹落實(shí)憲法修正案精神,結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際,在修訂版教材基礎(chǔ)上修訂而成!堵
本書(shū)共8個(gè)單元,按照培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求,提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān),增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。
準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練教程(1):基礎(chǔ)能力認(rèn)知與培養(yǎng)/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材
100多年前的一個(gè)傍晚,出版家埃爾伯特·哈伯德受兒子的啟發(fā),創(chuàng)作了一篇名為《致加西亞的信》的文章,主要講述了美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國(guó)總統(tǒng)麥金利要求中尉羅文把一封信交給加西亞將軍,羅文歷經(jīng)艱辛,終于完成了任務(wù)。這篇文章刊登在《菲士利人》的雜志上,雜志很快就告罄。到1915年作者逝世為止,《致加西亞的信》的印數(shù)高達(dá)
《做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脝T工》是一本員工勵(lì)志書(shū)。書(shū)稿以擔(dān)當(dāng)為主題,從多方面談到員工要在各方面都具備擔(dān)當(dāng)精神,擔(dān)當(dāng)精神就是一種責(zé)任、一種高效、一種敬業(yè)、一種使命必達(dá)的信心。全書(shū)引用了大量的新故事及新案例,讓讀者能從中更好地理解具有擔(dān)當(dāng)精神的重要性。全書(shū)語(yǔ)言通俗易懂,可讀性、啟發(fā)性、操作性都比較強(qiáng)。
本書(shū)分為五個(gè)單元,分別為“習(xí)禮儀,講文明”“知榮辱,有道德”“弘揚(yáng)法治精神,當(dāng)好國(guó)家公民”“弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)法治國(guó)家”“自覺(jué)依法律己,預(yù)防違法犯罪”“民事活動(dòng)守法,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)依法”。
本書(shū)針對(duì)企業(yè)需要和中職生的實(shí)際,著重在隱性職業(yè)素養(yǎng)方面選擇有關(guān)內(nèi)容,為培養(yǎng)中職生的職業(yè)素質(zhì)提供訓(xùn)練指導(dǎo)。本書(shū)所列九大職業(yè)素質(zhì),是經(jīng)由企業(yè)調(diào)研而來(lái),是各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的通用性的職業(yè)素質(zhì)。為體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),在每個(gè)專(zhuān)題的“情景再現(xiàn)”中針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)。每個(gè)部分包括單元導(dǎo)言、各專(zhuān)題的情景再現(xiàn)、企業(yè)觀(guān)點(diǎn)、榜樣故事、素養(yǎng)訓(xùn)練等。本