本書(shū)以中醫(yī)傳承發(fā)展的史實(shí)為脈絡(luò),多層次地展示博大的中醫(yī)文化。上篇以中醫(yī)的千載傳承為背景,著重探討了醫(yī)德、中醫(yī)人才培養(yǎng)等備受關(guān)注的問(wèn)題。中篇展示20世紀(jì)中醫(yī)界在歷史旋渦中的坎坷沉浮,以及著名醫(yī)家跌宕起伏的人生經(jīng)歷,配有珍貴的歷史照片。下篇以《中醫(yī)抗疫史話》為開(kāi)篇,對(duì)新安醫(yī)學(xué)、何氏800年醫(yī)學(xué)世家、中醫(yī)心理學(xué)等的介紹,豐富
本書(shū)主要講述了古代醫(yī)家們治病救人的行醫(yī)故事,他們治學(xué)精勤、醫(yī)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚,心系百姓疾苦、心懷家國(guó)天下,為推動(dòng)中醫(yī)藥的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。書(shū)中以中醫(yī)藥知識(shí)為載體,用故事和漫畫(huà)的形式,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其形成和傳承的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀等融合其中,讓青少年及廣大中醫(yī)愛(ài)好者在學(xué)習(xí)了解古代醫(yī)家治學(xué)行醫(yī)之路的同
本書(shū)分為醫(yī)事趣談和藥聞趣談兩部分,主要講述了古代醫(yī)家們心系百姓疾苦、心懷家國(guó)天下,以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德為推動(dòng)中醫(yī)藥發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。書(shū)中以中醫(yī)藥知識(shí)為載體,用故事和漫畫(huà)的形式,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其形成和傳承的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀等融合其中,讓青少年及廣大中醫(yī)愛(ài)好者在學(xué)習(xí)了解古代醫(yī)家治學(xué)行醫(yī)之路的同時(shí)
本套叢書(shū)將艱澀難懂、令人望而卻步的中醫(yī)基本理論,潛移默化地寓于青少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的漫畫(huà)、故事等形式展示,使其成為老少皆宜、雅俗共賞的科普讀物。本書(shū)以中藥的功效為核心,介紹中藥本草文化故事。本書(shū)以中醫(yī)藥知識(shí)為載體,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其形成和傳承的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀等中華民族基本的文化基因,潛移默化的寓于其中
更好的推廣中醫(yī)藥,使中醫(yī)藥更好為人民服務(wù),據(jù)山東省中醫(yī)局的要求和統(tǒng)一安排,選取群眾簡(jiǎn)便易學(xué)、易懂、易于操作的中醫(yī)藥知識(shí),編輯成冊(cè)。本冊(cè)為中醫(yī)基礎(chǔ)分冊(cè),以通俗易懂的語(yǔ)言講解中醫(yī)的陰陽(yáng)、臟腑等知識(shí),使群眾對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論有初步了解。
本書(shū)為2018年山東省中醫(yī)中藥中國(guó)行中醫(yī)藥健康文化推進(jìn)行動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,有省經(jīng)費(fèi)支持,免費(fèi)發(fā)放大眾。該分冊(cè)重點(diǎn)介紹中醫(yī)小故事。
江西文化,簡(jiǎn)稱贛文化,又稱贛鄱文化。江西素有“物華天寶、人杰地靈”之美稱,一湖(鄱陽(yáng)湖)一江(贛江)孕育了兼容并蓄的江西文化!囤M鄱中醫(yī)文化教育思想集萃》旨在挖掘贛鄱中醫(yī)文化中的教育資源,探討贛鄱中醫(yī)文化中教育思想、理念、路徑、方法,甚至教材、經(jīng)典事例的每一個(gè)閃光點(diǎn),深刻探究古今名醫(yī)名家的醫(yī)學(xué)教育思想的精髓,廣泛探索贛
Thepastdecadeshavewitnessedtherapidadvancementsofcomputationalintelligencetechniques,includingbigdata,machinelearning,andknowledgeengineering,inbothindustrialan
《中西醫(yī)英語(yǔ)閱讀教程冊(cè)》共八個(gè)單元,每個(gè)單元由四部分組成:Pre-reading、In-reading、Post-reading、AdditionalReading。Pre-reading是單元的主題導(dǎo)入部分,旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題進(jìn)行思考,為接下來(lái)的課文閱讀做好鋪墊。In-reading包含TextA和TextB兩篇精選
《中西醫(yī)英語(yǔ)閱讀教程第二冊(cè)》共八個(gè)單元,每個(gè)單元由四部分組成:Pre-reading、In-reading、Post-reading、AdditionalReading。Pre-reading是單元的主題導(dǎo)入部分,旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題進(jìn)行思考,為接下來(lái)的課文閱讀做好鋪墊。In-reading包含TextA和TextB兩篇