《資源組織》將中外一些學者和編者王松林自己這幾年思考與探索的十章內容設計成兩篇。即除一和第十章外,第二至第五章可謂是實體資源和網絡資源的信息組織篇,第六至第九章可謂是實體資源和網絡資源的知識組織篇。由于本書主要是從圖書館的角度論述資源的信息組織和知識組織,所以它不僅可以作為圖書館學專業(yè)本科生和一般圖書館員的基礎用書,而
經典教材《傳播學教程》第一版重印22次,共發(fā)行50多萬冊。本書是國家級重點教材,同時也是新聞傳播專業(yè)考研的必備參考書,自1999年出版以來在國內產生了廣泛而深入的影響,這是第二版。它運用國內外傳播學研究的最新成果,結合新媒介技術的發(fā)展,闡釋人類社會的信息傳播現象,注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性,對現代信息社會中的人內傳
本書根據教育部提出的“質量工程”中對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要而編寫,F代計算機科學技術和創(chuàng)新理論及其應用是高等教育的重要內容,是高級人才知識結構的重要組成部分和必備的知識。全書共分為三篇計11章,各章都提供了大量的實訓內容和討論問題,主要內容包括計算機技術與信息技術概述、Office辦公系統(tǒng)、計算機常用的工具軟件、網頁設計
·眼下,當海量的傳媒產品“無限”涌現之際,對“有限”傳媒市場的爭奪戰(zhàn)也是如火如茶,而且日見競爭的血腥與殘酷。此時此刻,傳媒營銷擁有了“第一元素”的作用,可以決定一個傳媒生與死、興與衰的命運。·傳媒營銷,既是傳媒生產、運營
·眼下,當海量的傳媒產品“無限”涌現之際,對“有限”傳媒市場的爭奪戰(zhàn)也是如火如茶,而且日見競爭的血腥與殘酷。此時此刻,傳媒營銷擁有了“第一元素”的作用,可以決定一個傳媒生與死、興與衰的命運!髅綘I銷,既是傳媒生產、運營的源頭和出發(fā)點,更是傳媒生產、運營的目標與沖刺點。本書可以充當傳媒生產者和運營者對接市場的向導、制勝
《信息分析與決策(第2版)》主要討論決策概念、決策類型、決策程序、決策原則、決策技巧、決策的地位等基本理論和方法;信息分析在決策中的作用和基本工作流程;決策信息源、決策研究素材、信息分析方法、決策信息分析成果、信息分析人才等;決策者的素質、決策班子的遴選、決策群體的合作與共事、決策科學化等問題。
本書共分十章,內容包括:跨文化傳播研究的產生背景,跨文化傳播學的性質、對象與任務,跨文化傳播研究的學科基礎,跨文化傳播原理和模式,跨文化傳播研究的理論與方法,文化的認知要素和文化類型,語言與跨文化傳播,非言語行為與跨文化傳播,視覺符號與跨文化傳播,跨文化傳播研究作為一種理論觀照。
本書介紹了大眾媒介的概念及媒介產業(yè)的相關知識。從傳統(tǒng)的書籍、報紙、雜志到電影、電視、廣播、互聯網等方面,深入探討其起源與發(fā)展趨勢,并提出了信息時代的大眾媒介文化對人們產生的影響。全書內容新穎、案例生動有趣,令學生在學習中掌握大眾媒介的基本知識。本教材具有極強的可操作性,不僅具備邏輯嚴密、深入淺出的理論表述、論證,還列舉
數字傳播技術的發(fā)展,對傳媒人提出了全新的挑戰(zhàn)。數字時代的新聞工作者,除了應該具備良好的人文素養(yǎng)和扎實的新聞基礎外,還應具備數字傳播時代所要求的各種技能,以及全新的思維;诖,本書全面梳理了數字傳播技術的發(fā)展脈絡與發(fā)展趨勢,系統(tǒng)總結了網絡、手機等數字傳播平臺以及各種傳播形式的特點,對數字傳播平臺上的傳播者與受眾進行了分