本書既是作者自身對人生的體會與感受也是對學校對教育的體悟和感慨的流露。

本書共5個單元，包括職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想，職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇，職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施，職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調整。

本書共有10個單元和2個復習單元，每個單元4課。2個復習單元分別設于第五單元和第十單元后。

本書緊緊圍繞中等職業(yè)學校學生德育教育典型案例主題編寫，重點突出中等職業(yè)學校學生德育教育的重要性、特殊性和必須性。全書分為四章，主要內容包括：誠行天下，文明禮儀；認識社會，走進專業(yè)；學會服務，展現(xiàn)自己；規(guī)劃人生，超越自己。

本書是貴州省旅游學校校級教材，包括入學必讀、中職生德語實踐化活動項目、學生成長記錄、學生德育積分細則4章內容。

職業(yè)素質與職業(yè)成就息息相關，本書旨在使學生在學習專業(yè)知識技能的同時，提高心理素質、政治素質、思想道德素質、文化審美素質，提高社會適應能力、學習能力和創(chuàng)新意識，為即將步入社會打好基礎。

本書收錄了十余篇探討我國高等職業(yè)教育中協(xié)同育人理論及其實踐活動的優(yōu)秀論文，如《關于加快職業(yè)教育發(fā)展的幾點意見》、《高職教育協(xié)同育人的幾個基本問題》、《加強基于知識轉移的協(xié)同創(chuàng)新研究》等文。

每年一度的高職高專文件匯編已經在高職院校產生了廣泛的影響，為及時總結和推廣我國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的成功經驗，在我國高等職業(yè)教育發(fā)展的歷程中留下階段記載，從2008年開始，在教育部高教司高職高專處指導下，成立《中國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展報告》編寫組，編寫組承接以往年度資料匯編的編寫基礎，負責編纂年度改革與發(fā)展報告。報

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃實操手冊

《解密高職教育發(fā)展的“軟肋”：教師職業(yè)發(fā)展問題研究》為北京青年政治學院院級重點課題“首都高職院校教師職業(yè)發(fā)展問題研究”的研究成果。《解密高職教育發(fā)展的“軟肋”：教師職業(yè)發(fā)展問題研究》首先從歷史變遷的角度研究了我國高職院校制度變遷的歷程，分析了高職教育對我國經濟社會建設與發(fā)展的重要地位，然后就我國高職院校發(fā)展的瓶頸進行了