《大學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)冊》的編寫充分考慮了獨立學(xué)院學(xué)生的特點，按“因材施教、注重雙基、分層設(shè)題”的原則，在習(xí)題的內(nèi)容、數(shù)量和難度、梯度上作了精心的安排。本書為《微積分與數(shù)學(xué)模型》的配套教材，內(nèi)容包括函數(shù)，*限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用等。為了便于攜帶，練習(xí)冊采用活頁裝訂。
本書的*特點是通俗易懂，深入淺出。自從2009年起，考研數(shù)學(xué)由新一屆命題組進行命題。本書將新一屆命題組所命制的自2009年至2016年數(shù)學(xué)三試題進行了非常通俗易懂且詳細的解析，在解析每一道題時，不光有解題過程，還有詳細的分析過程，讓同學(xué)們不但知其然，而且知其所以然。
本書的*特點是通俗易懂，深入淺出。扎實復(fù)習(xí)是取得高分的基本前提，然而，對于應(yīng)試而言，押題是其中必不可少的。本書是作者嘔心瀝血研究歷年考題后，結(jié)合自己對于考試的了解，為數(shù)學(xué)二考生押出的預(yù)測題。同學(xué)們在復(fù)習(xí)完知識點后，可通過此書來更加準(zhǔn)確的定位考試。
本書的*特點是通俗易懂，深入淺出。扎實復(fù)習(xí)是取得高分的基本前提，然而，對于應(yīng)試而言，押題是其中必不可少的。本書是作者嘔心瀝血研究歷年考題后，結(jié)合自己對于考試的了解，為數(shù)學(xué)三考生押出的預(yù)測題。同學(xué)們在復(fù)習(xí)完知識點后，可通過此書來更加準(zhǔn)確的定位考試。
《超級通俗考研數(shù)學(xué)：2017歷年真題無敵解析（數(shù)學(xué)二）》的最大特點是通俗易懂，深入淺出。自從2009年起，考研數(shù)學(xué)由新一屆命題組進行命題�！冻壨ㄋ卓佳袛�(shù)學(xué)：2017歷年真題無敵解析（數(shù)學(xué)二）》將新一屆命題組所命制的自2009年至2016年數(shù)學(xué)二試題進行了非常通俗易懂且詳細的解析，在解析每一道題時，不光有解題過程，還有
《超級通俗考研數(shù)學(xué)：2017歷年真題無敵解析（數(shù)學(xué)一）》的最大特點是通俗易懂，深入淺出。自從2009年起，考研數(shù)學(xué)由新一屆命題組進行命題。《超級通俗考研數(shù)學(xué)：2017歷年真題無敵解析（數(shù)學(xué)一）》將新一屆命題組所命制的自2009年至2016年數(shù)學(xué)一試題進行了非常通俗易懂且詳細的解析，在解析每一道題時，不光有解題過程，還有
本書的最大特點是通俗易懂，深入淺出�？佳袛�(shù)學(xué)考試經(jīng)過20多年，命題已經(jīng)非常有規(guī)律。本書為所有考數(shù)學(xué)三的同學(xué)總結(jié)了大量考研數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)三）的出題形式以及解題技巧，把理科的考試進行“文科化”，使得同學(xué)們可以通過“背題型”的方式輕松獲得高分。
《2017超級通俗考研數(shù)學(xué)：三大攻堅戰(zhàn)之完爆高等數(shù)學(xué)》的特點是通俗易懂，深入淺出。主要內(nèi)容包括高等院校高等數(shù)學(xué)課程的所有內(nèi)容，針對考研數(shù)學(xué)的特殊性進行了強化，同時對于一些傳統(tǒng)課本中的重點、難點、疑點以及容易被忽視的一些潛在要點做出了全新詮釋。另外，由于作者常年從事考研培訓(xùn)，《2017超級通俗考研數(shù)學(xué)：三大攻堅戰(zhàn)之完爆高
這本教材覆蓋了許多不同的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。它包括以下主要內(nèi)容：數(shù)項級數(shù)，函數(shù)項級數(shù)，拓撲和泛函分析初步，多變量微積分，矩陣化簡及其在求解線性微分方程組的應(yīng)用。盡管這些內(nèi)容是相對獨立的，本書可以幫助讀者看到并理解不同數(shù)學(xué)領(lǐng)域之間的聯(lián)系。每章的開頭部分，有關(guān)于學(xué)習(xí)本章所需的預(yù)備知識的描述。
2015年7月,北京理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等八所高校高等數(shù)學(xué)負責(zé)人齊聚哈爾濱工業(yè)大學(xué)（哈爾濱工程大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、大慶師范學(xué)院等高校參加會議），就各校面向大多數(shù)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程的考核評價方式和習(xí)題試題進行研討，會議決定對各校期
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