本書(shū)通過(guò)“超圖解”的方式直觀地展示了英國(guó)方方面面的生活與文化，淺顯、精煉的文字配以生動(dòng)、有趣的手繪圖會(huì)讓你腦洞大開(kāi)。書(shū)中共分為英國(guó)不裝腔指南、英國(guó)的混亂史、英國(guó)孩子的成長(zhǎng)歷程、英國(guó)人另類的生活、英國(guó)節(jié)慶以及英國(guó)不一樣的風(fēng)情等版塊，讓你饒有興趣的了解英國(guó)文化，并且還能生動(dòng)地與他人分享。

本教材具有課堂教學(xué)與線上資源相融合、國(guó)際視野與本土實(shí)踐相融合、理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相融合、交叉學(xué)科與復(fù)合技能相融合的特點(diǎn)。 本教材適合高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)、經(jīng)管類專業(yè)以及傳播學(xué)、新聞學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專業(yè)作為教材使用，也可作為文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員實(shí)用的參考書(shū)。

本書(shū)是一本由上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山第一小學(xué)學(xué)生黃雪潤(rùn)原創(chuàng)的關(guān)于新型冠狀病毒的繪本。主要從孩子眼光對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)。本書(shū)稿人民教育家于漪老師也寫(xiě)了推薦語(yǔ)，科學(xué)性請(qǐng)上海市衛(wèi)生醫(yī)療中心副主任沈銀忠(在電視中接受采訪談冠狀病毒并參加世界衛(wèi)生組織在日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于新型冠狀病毒的國(guó)際會(huì)議〉審定并同意在繪本上暑名擔(dān)任主審。還有于漪老師

“寧波事”卷以中國(guó)區(qū)域歷史文化發(fā)展進(jìn)程為背景，考察寧波地域社會(huì)及其文化的演進(jìn)過(guò)程。全書(shū)以“概述”為綱，以“詞條”為目，分“寧波大事”、“寧波城事”、“寧波港事”、“寧波坊事”、“寧波鄉(xiāng)事”五個(gè)部分，較為全面地?cái)⑹隽藢幉ǖ赜蛏鐣?huì)從古代到近代的歷史變遷，揭示了寧波地域文化從遠(yuǎn)古時(shí)代河姆渡文化的鴻蒙初開(kāi)，到時(shí)宋元時(shí)期成為浙東

全書(shū)分三篇：上篇主要從學(xué)理層面探討華夏文明傳播的理論特質(zhì)，為探討中華民族的傳播實(shí)踐提供理論支撐；中篇主要從社會(huì)實(shí)踐層面探討中國(guó)人如何在生活傳播中體出自己的操作性規(guī)范；下篇主要介紹中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中日常生活的占卜、風(fēng)水，文人雅士的吟詩(shī)作詞，以及國(guó)家間的和親之舉，系統(tǒng)地建構(gòu)了傳播學(xué)視角下的華夏文明演展概況。

本書(shū)分為總報(bào)告、行業(yè)動(dòng)態(tài)、改革論壇、理論爭(zhēng)鳴、業(yè)界探討、專題調(diào)研、權(quán)威發(fā)布、大事記八部分。收錄了《2019-2020年重慶廣電產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》《2019-2020年重慶出版業(yè)發(fā)展報(bào)告》《2019-2020年重慶印刷發(fā)行產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》《2019-2020年重慶影視業(yè)發(fā)展報(bào)告》等內(nèi)容。

《中國(guó)煤礦文化藝術(shù)志》是煤炭工業(yè)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工程，全書(shū)共50萬(wàn)字，在大事記之后，分別記述了煤礦文化組織機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體和文化設(shè)施及媒體的設(shè)置、運(yùn)行概況，記述了群眾文化活動(dòng)及文學(xué)、美術(shù)、書(shū)法攝影、影視戲劇、音樂(lè)、舞蹈、曲藝、集郵等各藝術(shù)門類的發(fā)展史及取得的成果，收錄了人物傳記、傳略、簡(jiǎn)介，并且附錄了部分文獻(xiàn)資料。本志

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：交際與跨文化交際概述、影響跨文化交際的因素、跨文化交際面臨的障礙及對(duì)策、跨文化交際中的文化休克及預(yù)防、跨文化交際中的語(yǔ)言交際與非語(yǔ)言交際、語(yǔ)境與跨文化交際、跨文化視角下的人際交往、跨文化交際能力的構(gòu)成與培育等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的文化性、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)模式下的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化消費(fèi)研究、文化消費(fèi)與審美心理、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與文化消費(fèi)的未來(lái)趨勢(shì)等。

本書(shū)設(shè)有跨文化交際研究、跨文化身份研究、跨文化傳播研究等欄目，收錄了《跨文化交際能力培養(yǎng)與雙語(yǔ)教育》《全球化時(shí)代的文化身份——中外文化產(chǎn)品消費(fèi)對(duì)中國(guó)大學(xué)生文化身份認(rèn)同影響研究》《大數(shù)據(jù)和跨文化視角下中國(guó)文化符號(hào)在美國(guó)的傳播研究》等文章。