本書以清末民初白話報刊異形詞為研究對象，對異形詞進行了簡要解釋，并佐以例證列舉。全書共收錄異形詞401組，每組異形詞都列舉相對應的清末民初白話報刊為證，并輔以簡要解釋。

本書以《說文·水部》與《漢書·地理志》共同收錄的河流為研究對象，從語言學研究的角度對異文及異文產(chǎn)生原因進行考察。作者運用關鍵信息檢索法、對照比較法找出《說文·水部》與《漢書·地理志》中的異文，從語言學、文獻學、歷史地理學角度對異文進行分類，并探析異文產(chǎn)生的原因。

本書在充分占有語料的基礎上,運用歷史句法學的理論和方法將漢語平比句和比擬句置于人類語言演變和變異的大背景下進行研究。通過對先秦至清代各個歷史時期平比句和比擬句具體類型和用法進行比較全面系統(tǒng)的描寫,深入分析其歷史發(fā)展與演變機制,進行漢語內(nèi)部和語言接觸等動因分析。在一定程度上彌補了漢語語法演變研究的空缺,拓寬了漢語歷史語法

本書為2022年廣東省社科基金后期資助項目。本書研究了廣東南海方言音韻,通過調查分析,認為廣東南海境內(nèi)以使用粵方言為主,個別村落使用客家方言�；浄窖詫儆诨浾Z廣府片,大致可分南、北、東三片。南片粵方言主要分布于桂城、西樵、丹灶、九江、獅山南部等地。北片粵方言主要分布于獅山中北部和里水北部,即原獅山、官窯、松崗西部、和順等

本書屬于古代漢語教學研究方面的專著。分為古代漢語常識、文選、課后實操三部分,古代漢語常識系統(tǒng)介紹文字、詞匯、語法、音韻、修辭、古書閱讀常識等方面的簡明知識。文選選取名篇25篇左右,分有學習指導,對預習、學習重難點、知識點掌握有所提示;利用實操,提升利用已學知識解決文言文中實際問題的能力。每個模塊由一個專題的語言常識與若

本書以新加坡華人為典型案例,關注海外華人語言代際變遷與傳承情況,進而針對海外華人語言代際變遷情況提出相應建議與策略,以期促進國際中文教育的可持續(xù)發(fā)展及中華民族共同體意識的培育。

本書在對鄭珍這些小學著述重新疏理與考證的基礎上,總結了鄭珍小學的內(nèi)容、方法和特色;利用鄭珍小學成果,考釋了一批字詞;通過與清儒如段玉裁、王念孫、王引之、錢大昕、孫詒讓等比較,客觀評價了鄭珍小學的成就及影響。

本書由國務院研究室黨組書記、主任黃守宏作序，收錄了劉應杰同志《關于調查研究問題》《關于講話文稿起草問題》《鄧小平同志的文風：文如其人》《我的讀書經(jīng)歷與體會》等講述關于調查研究和文稿起草問題的文章。講述了怎樣做好調查研究、如何寫好調查報告，內(nèi)容貼實，文字功底深厚。內(nèi)容涉及文風、取材、選詞造句、文章結構、修辭手法等方面，以

本書是深入貫徹落實福建省委宣傳部《關于促進全民閱讀工作的實施意見》,推動“假期讀一本好書”閱讀活動的成果之一,選取了第六屆“寒假讀一本好書”的優(yōu)秀讀后感,按初中組、小學高年級組、小學中年級組、小學低年級組四個組別進行收錄,同時按四個組別分為四輯。這些作品,是在充分閱讀“寒假讀一本好書”推薦讀物后進行的梳理和反思,反映了

本書側重漢語數(shù)字詞語的本體研究，首先重點討論了數(shù)字詞語的結構、語義和句法功能；其次探討了伴隨著社會的發(fā)展和語言的演變而出現(xiàn)的新興數(shù)字詞語；最后從跨文化的角度，對比分析了不同語言中數(shù)字的含義和文化差異，這對漢語數(shù)字詞語的國際教學具有一定的參考價值。研究時，將共時分析與歷時分析相結合，宏觀分析與微觀分析相結合，既有詞群分析