《大學英語閱讀教程》分為四冊，結(jié)合四川達州地方文化、學校專業(yè)和四六級�？荚掝}設(shè)置組織內(nèi)容框架，對接2018版《大學英語教學指南》中教學要求的基礎(chǔ)目標、提高目標和發(fā)展目標。在內(nèi)容上一、二冊鞏固發(fā)展，三、四冊適度擴展。第三冊涉及更多社會話題和科技，社會意識逐漸增加，主題涉及家庭與工作、愛情與婚姻、娛樂、教育、健康、管理、太

本書是一本深入剖析現(xiàn)代教育技術(shù)與英語教學融合的專業(yè)書籍。全面概述了混合式教學模式的理論基礎(chǔ)，探討了其在高校英語教學中的實際應用和優(yōu)勢。通過案例分析和教學實踐，書中詳細介紹了微課、移動學習APP、微信公眾平臺以及MOOC和翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學工具和方法，展示了它們?nèi)绾蝺?yōu)化英語教學過程，提高教學效果。同時，本書還前瞻性地討論

本書稿對現(xiàn)代日語語法、日語語言文化進行了全面、系統(tǒng)的總結(jié)，撰寫過程中參閱了日語語法書籍及日語教學研究成果，力求深入淺出地研究日語語法，同時旨在為廣大日語學習者提供系統(tǒng)、全面、重點突出且實用性較強的日語語法學習參考。本書稿共分10章，對日語體言、用言、副用詞、助詞、助動詞、時、體、態(tài)及敬語進行了深入探討，以對日語表達與理

書包含考研英語(一)完形填空、傳統(tǒng)閱讀、新題型、翻譯、應用文寫作和短文寫作共六個題型，匯總并梳理了近20年這六個題型常考的知識點，為基礎(chǔ)薄弱考生總結(jié)出相應的考查規(guī)律，幫助考生快速抓住各題型在歷年真題中的考查重點，使復習能夠有的放矢，大大提高復習效率。此外，本書深入研究了考研英語(一)真題的六個題型，研發(fā)出了針對各個題型

本書從國際化背景下的英漢口譯教學與項目式教學方法兩方面深入探索課程思政視域下英漢口譯的教學改革。當前國際化背景下，面對美國為首的西方媒體的惡意攻擊，提升我國國際話語權(quán)尤為重要。口譯作為一種重要的傳播媒介是跨文化交流中的重要工具，對于樹立中國正面國際形象有著極其重要的作用和意義�？谧g教學過程中如何通過項目式教學方法組織教

《新標準職業(yè)英語自主學習手冊2》是《新標準職業(yè)英語綜合教程2》的配套練習冊，供學生操練、鞏固和拓展綜合教程中所學內(nèi)容，幫助學生復習語言知識、訓練語言技能、夯實產(chǎn)出能力和提高核心素養(yǎng)。《新標準職業(yè)英語自主學習手冊2》全書共六個單元，每個單元與《新標準職業(yè)英語綜合教程2》的對應單元在主題上保持一致，在內(nèi)容上緊密銜接，在難度

這是一本系統(tǒng)性的帶家長重新認識單詞科普書，可以陪孩子輕松搞定單詞的工具書。讀完這本書，你將看清楚導致自己過去在背單詞上，屢戰(zhàn)屢敗背后的真正原因，這當然不是你不夠努力，也不是你記憶力不好。這本書像是玄奘之路，將以薛淡老師和團隊十年里指導過的諸多案例，以及我自己兩個孩子的語言故事，結(jié)合語言學、心理學和腦科學的諸多研究成果和

本書從全球化、信息技術(shù)革命和跨文化交際需求等背景出發(fā)，深入分析了高校外語教學轉(zhuǎn)型的必要性和方向。全書共分八章，系統(tǒng)地闡述了高校外語教學向ESP(專門用途英語)轉(zhuǎn)向、信息技術(shù)與外語教學的深度融合、基于人才需求的課程體系重構(gòu)、跨文化交際能力培養(yǎng)等核心議題。書中不僅探討了教學理念和課程設(shè)置的創(chuàng)新，還詳細介紹了新型教學方法的應

本書是“數(shù)字化創(chuàng)新形態(tài)精品系列教材”叢書之大學生學習英語公共基礎(chǔ)課教材。內(nèi)容分7個單元，各單元均設(shè)包括熱身、聽說、讀、寫、練、拓展閱讀和語法七個學習板塊，可供不同專業(yè)的學生使用。本教材具有“遵循英語教學規(guī)律、凸顯課程育人理念、突出選材的時代性”三大特色與亮點。本教材各板塊的材料選取注重反映當下社會和科技的發(fā)展動態(tài)，貼近

本系列叢書是一套為高職高專和應用型本科非英語專業(yè)人編寫的公共英語教程，擬定分六冊，分別為《E時代職業(yè)英語讀寫分冊一》《《E時代職業(yè)英語讀寫分冊二》《《E時代職業(yè)英語聽說分冊一》《《E時代職業(yè)英語聽說分冊二》《E時代職業(yè)英語綜合教程一》《E時代職業(yè)英語綜合教程二》。其目的是培養(yǎng)主要培養(yǎng)學生的聽說讀寫譯等英語基本素質(zhì)，并掌