《“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材景觀設計原理（第二版）》為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書共分八章，主要內容包括景觀設計概述、景觀設計的相關理論基礎、初識景觀設計、景觀構成的環(huán)境要素、景觀設計的過程與方法、景觀設計的成果與表現(xiàn)、各種層次的景觀規(guī)劃設計以及現(xiàn)代景觀設計的理論與實踐。從專業(yè)基礎學習出發(fā)，強調對基本概念與

在這部啟人心智的書中，杰出的藝術史家托馬斯克洛探究了前衛(wèi)藝術與現(xiàn)代大眾文化之間的內在關聯(lián)。研究表明，二者之間存在著非常強大而又不可或缺的聯(lián)系。作者詳細生動地敘述了杰克遜波洛克、安迪沃霍爾、克利斯托夫威廉姆斯及其他人的故事，最終對現(xiàn)代藝術及其在20世紀后期文化中的地位，做出了新穎而富有獨創(chuàng)性的闡發(fā)。本書是被公認的馬克思主

傅雷不僅是優(yōu)秀的文學翻譯家，還是高明的藝術評論家。他早年對張愛玲的評價和中年對黃賓虹的評價均獨具慧眼，為后世所證明；他對音樂的評論更是深入幽微，成大家之言。本書是傅雷的一部藝術評論集，分四部分：談音樂、談美術、談翻譯，可通稱為“談藝”。各部分主要收入專論的文章，如《論張愛玲的小說》《翻譯經驗點滴》《與傅聰談音樂》《du

《美術鑒賞》是精選適合高等院校共同課教學需要，適應學生能力發(fā)展的不同藝術領域（工藝美術、繪畫、陶瓷、玉器、青銅器、建筑、漫畫等），不同藝術表現(xiàn)形式（平面、立體、具象、抽象等）的古今、中外藝術家、藝術門類的美術作品。為豐富和提高學生的藝術品鑒能力提供學習和參考依據�！睹佬g鑒賞》知識涵蓋面廣、藝術品類涉及面全、審美角度新、

本書以圖文結合的方式，對平面構成的形式原理、平面構成的形態(tài)(抽象形態(tài)和具象形態(tài))、平面構成的構成方式、平面構成的空間以及肌理形式進行了詳細闡述，并在相關章節(jié)中精心設計了與內容相匹配的設計課題，提供了大量的課題設計范例。這一方面便于學生理解章節(jié)內的理論知識，另一方面也方便教師的課堂操作。本書可以作為各藝術設計院校平面構成

本書以通俗的語言和豐富的案例向讀者介紹了藝術心理分析的原理和作用，并教會讀者利用簡單的涂鴉方式探尋自己的內心狀態(tài)，疏解自己的情緒、壓力等，最終實現(xiàn)自我情感關系的治愈和理清，令自己回到能量滿滿的狀態(tài)，更加自如地處理生活和工作中的問題。

本教材為武大出版社《藝術概論（第二版）》的修訂本，分為緒論、藝術本質、藝術發(fā)展、藝術門類、藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術接受等幾個板塊，在保持原教材基本體例的基礎上，根據最新的藝術概論專升本考試大綱和學科的相關進展，補充了更鮮活、新穎、富有時代感的內容，并安排了一些插圖。

中國傳統(tǒng)藝術批評作為一種淵源久遠、舉世矚目的東方文化現(xiàn)象和藝術批評形態(tài)，究竟有無深度模式和潛體系存在？如果有，這種深度模式和潛體系的主要特征是什么？它有哪些優(yōu)點和局限？《中國藝術批評模式初探》分三編，上編從合天人通道藝的文藝本體觀、重體驗倡悟覺的思維傾向論、"人化"批評與"泛宇宙生命化"批評入手討論中國傳統(tǒng)藝術批評深度

本書對設計色彩理論進行了全面介紹，可幫助讀者掌握并靈活運用色彩原理，了解設計色彩的表現(xiàn)形式、媒介特征、應用范圍，同時在實踐中不斷發(fā)掘色彩的情感屬性，有目的地進行色彩的采集與借鑒，大量吸收優(yōu)秀的色彩作品，通過實際色彩的學習及向史前藝術、民間藝術、大師作品的借鑒與寫生訓練，不斷地提高色彩感應與歸納能力。 本書可供高校設計

本書共6章，包括當代藝術之時間、當代藝術之思想、當代藝術之心理、當代藝術之本體、當代藝術之形態(tài)、當代藝術之方法。