《倉儲與配送管理實務(wù)/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·物流管理專業(yè)教學(xué)改革教材》內(nèi)容根據(jù)倉儲與配送崗位能力和職業(yè)要求選取和組織，課程的開發(fā)與設(shè)計由編者與企業(yè)專家共同合作完成。基于倉儲與配送工作任務(wù)的課程教學(xué)情境貼近實際業(yè)務(wù)需求，主要包括倉儲規(guī)劃、倉儲經(jīng)營、倉儲作業(yè)、配送經(jīng)營與配送作業(yè)，是倉儲與配送從業(yè)人員要求必備的專業(yè)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子商務(wù)及現(xiàn)代信息技術(shù)都促使物流行業(yè)快速發(fā)展，作為現(xiàn)代物流重要支柱之一的倉儲活動也越來越得到制造商、分銷商、零售商的關(guān)注，處理好倉儲業(yè)務(wù)，可以極大地降低供應(yīng)鏈中的物流成本，提高企業(yè)利潤。倉儲是商品流通活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，對任何企業(yè)來講都是極為重要的。倉儲活動的研究范圍包括兩大部分，一部分是基礎(chǔ)設(shè)施

本書將國際物流主干環(huán)節(jié)的單證(文件)以“三層三分法”逐層展開并細(xì)化到具體繕制的工作步驟，即：首先展示單證樣板，讓學(xué)生模擬繕制；然后提供相關(guān)的業(yè)務(wù)資料，讓學(xué)生自行繕制相關(guān)的單證；最后再在課堂上展示標(biāo)準(zhǔn)的單證，讓學(xué)生進(jìn)行修正與完善。本書共6章，各章節(jié)的主要內(nèi)容為：第l章介紹國際物流單證體系的“三層三分法”；第2章導(dǎo)入出口物

《物流管理信息系統(tǒng)》全面、系統(tǒng)地介紹了物流管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)及應(yīng)用。全書共分14章：第一至三章是基礎(chǔ)知識部分，主要介紹信息系統(tǒng)、物流管理信息系統(tǒng)及涉及的基礎(chǔ)技術(shù)、知識；第四至八章主要介紹系統(tǒng)開發(fā)、物流管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理，包括物流管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施與評價、管理等；第九至十四章是系統(tǒng)的具

毛寧莉主編的《運(yùn)輸作業(yè)實務(wù)(第2版)》是經(jīng)過出版社初評、申報，由教育部專家組評審、教材遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定確定的“教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材”。《運(yùn)輸作業(yè)實務(wù)(第2版)》是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知特點和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫的，強(qiáng)調(diào)以崗位能力與技能為本位的教學(xué)理念，以物流運(yùn)輸作業(yè)中各崗位的操作流程與崗位職責(zé)為主線進(jìn)

隨著物流管理的全球化和信息化，物流系統(tǒng)越來越復(fù)雜，時空跨度大，參與主體多，具有集成化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化、信息化、智能化等特征，一個獨立的物流單元很難完成物流管理目標(biāo)，它與系統(tǒng)科學(xué)思想結(jié)合越來越緊密。系統(tǒng)思想和方法是物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計的重要思想方法體系。張曙紅、初葉萍、畢婭主編的這本《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計與仿真》從多個角度，結(jié)

《京津冀現(xiàn)代物流體系規(guī)劃與建設(shè)》講述由于綜合交通體系的網(wǎng)絡(luò)互通性、行政地域的緊鄰性、經(jīng)濟(jì)資源的流動性與互補(bǔ)性、區(qū)域商貿(mào)市場的統(tǒng)一性、物流服務(wù)的跨區(qū)域延伸等因素，已經(jīng)使京津冀三地在各自的物流體系規(guī)劃初期、基礎(chǔ)設(shè)施與重大項目的空間布局、資源配置時期就不僅僅只是考慮當(dāng)?shù)氐氖袌鲂枨�，而是在體系滿足自己的同時，追求區(qū)域外，甚至海

《泛北京地區(qū)綠色物流體系的構(gòu)建研究》是北京市教委一般面上項目“泛北京地區(qū)綠色物流體系的構(gòu)建研究”的重要成果之一，書中針對綠色物流、泛北京地區(qū)綠色物流體系的構(gòu)成、泛北京地區(qū)綠色物流體系的經(jīng)濟(jì)性、泛北京地區(qū)綠色物流體系推進(jìn)中存在的問題、推進(jìn)策略以及該體系對北京地區(qū)乃至全國的重要影響做出了具體的分析�！斗罕本┑貐^(qū)綠色物流體系

《世界銀行物流績效指數(shù)報告：2012年聯(lián)結(jié)以競爭全球經(jīng)濟(jì)中的貿(mào)易物流》其核心是物流績效指數(shù)LPI，這是世界銀行自2007年以來每兩年提出一次的指標(biāo)體系（LPI），用以衡量全球155個國家（2012年）的陸上貿(mào)易物流績效，協(xié)助國家領(lǐng)導(dǎo)人、重要決策者以及私營貿(mào)易商明晰他們以及他們的貿(mào)易競爭對手在降低國際商業(yè)物流障礙方面所面

《物流管理/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·工商管理系列》特點：資深教師擔(dān)綱，著力于創(chuàng)新和應(yīng)用本套教材是根據(jù)國家“二五”規(guī)劃的精神整體規(guī)劃、分類推進(jìn)、逐步研編和審定出版的一批反映21世紀(jì)高教改革和發(fā)展成果的應(yīng)用型教材。由全國各高校相關(guān)學(xué)科的資深教師擔(dān)綱，緊扣現(xiàn)行大綱，刪除陳舊內(nèi)容，廣融先進(jìn)成秉，力求深入淺出、循序漸進(jìn)、