本書以個案形式解析了54個生動典型的心身臨床案例，這些散落在臨床各科（包括心內(nèi)科、消化科、耳鼻喉科、神經(jīng)內(nèi)科、老年科、腎病科、肛腸科、男性生殖科，甚至皮膚科及全科）中的病例，作者以心身同治的方法取得了臨床效果。本書以個案分享為契機，從鮮活的案例里看到心身疾病在臨床各科中的廣泛性和普遍性，期望各科醫(yī)生站在心身整合的診療高

人體局部解剖學(xué)屬于形態(tài)學(xué)科。醫(yī)學(xué)生除了掌握基本理論知識外，一定要認(rèn)真觀察標(biāo)本，更重要的是讓學(xué)生親自動手解剖尸體，認(rèn)識人體各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其相互毗鄰關(guān)系，以便加深對其基本理論的理解和掌握。同時可以訓(xùn)練學(xué)生的切割、剝離及縫合等基本操作技能，為今后臨床工作奠定良好的基礎(chǔ)。 本教材分為緒論、頭部、頸部、胸部、上肢、下肢、背

知科學(xué)的迅速發(fā)展，使得科學(xué)哲學(xué)發(fā)生了認(rèn)知轉(zhuǎn)向。作為一個全新的哲學(xué)研究領(lǐng)域，認(rèn)知哲學(xué)旨在對認(rèn)知這種極其復(fù)雜的心理現(xiàn)象進(jìn)行多學(xué)科、多視角、多維度的整合研究�！罢J(rèn)知哲學(xué)譯叢”以認(rèn)知哲學(xué)的問題域為導(dǎo)向，內(nèi)容涵蓋認(rèn)知的本質(zhì)與發(fā)生機制、意識的本質(zhì)與形成機制、語言形成與認(rèn)知能力發(fā)展、知識獲得與智能發(fā)展、認(rèn)知模型、認(rèn)知理論、認(rèn)知表征、

本書內(nèi)容較精練，共16章，深入探討了自身免疫性疾病和病毒性疾病等的新進(jìn)展、新治療方法，具體介紹了自身免疫性疾病、病毒性疾病、癌癥、炎癥性疾病、神經(jīng)和神經(jīng)退行性疾病等疾病治療中的免疫遺傳機制，涵蓋了精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和移植免疫遺傳學(xué)等。另外，本書對2020～2023年流行的COVID-19進(jìn)行了細(xì)致分析，并單獨成章。本書

本教材包括組織學(xué)和胚胎學(xué)兩大部分，共24章。內(nèi)容依照基本組織、系統(tǒng)器官、胚胎學(xué)總論、胚胎學(xué)各論展開。全書以執(zhí)業(yè)能力為導(dǎo)向，適應(yīng)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的需要，突顯幾個方面的特色：增加真實鏡下微觀圖片，強化形態(tài)記憶力，以大量手繪的光/電鏡示意圖及立體模式圖展示微觀結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生記憶和理解；強調(diào)理論和實踐相結(jié)的重要性，重視結(jié)構(gòu)和功能、

"本教材涵蓋組織學(xué)和胚胎學(xué)兩大部分，內(nèi)容依照四大基本組織→系統(tǒng)器官→胚胎學(xué)總論→胚胎學(xué)各論展開，共26章。每一章由導(dǎo)學(xué)、正文、復(fù)習(xí)題、網(wǎng)上學(xué)習(xí)四部分等組成。全書系統(tǒng)、簡潔地敘述了組織學(xué)與胚胎學(xué)的基本內(nèi)容，重點突出，脈絡(luò)清晰。在保證教材內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的同時，通過配套的數(shù)字課程，介紹每章內(nèi)容相關(guān)的新方法、新知

《醫(yī)用化學(xué)（第三版）》是在《醫(yī)用化學(xué)》（第二版）的基礎(chǔ)上，補充更新內(nèi)容，層次更全面的一本新教材。本書將原教材的18章擴充到21章，即在原來介紹了溶液，電解質(zhì)溶液，氧化還原和電極電勢，原子結(jié)構(gòu)、共價鍵和分子間作用力，配合物，有機化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，補充介紹化學(xué)反應(yīng)速率，并將烷烴和環(huán)烷烴、烯烴和炔烴、芳香烴獨

《醫(yī)用化學(xué)》（第三版）分上、下兩篇，全書共21章。上篇為化學(xué)基礎(chǔ)部分，主要介紹溶液、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、氧化還原與電極電位、滴定分析法、比色分析法、膠體分散系等化學(xué)基礎(chǔ)理論和基本概念;下篇為有機化學(xué)部分，按官能團分類法劃分章節(jié)，采取新命名規(guī)則，主要有鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、

本書是一本系統(tǒng)解剖學(xué)的實訓(xùn)教材，它緊密結(jié)合了理論教學(xué)與實訓(xùn)操作，旨在通過實踐來幫助學(xué)生鞏固和深化對解剖學(xué)知識的理解和應(yīng)用。本書依據(jù)高等學(xué)�！笆�四五”醫(yī)學(xué)規(guī)劃新形態(tài)教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》（第5版）進(jìn)行編寫，全書共16個實訓(xùn)項目。本書的編寫特色如下：①按照專業(yè)培養(yǎng)需求制定適用性高的教學(xué)大綱，根據(jù)編制的教學(xué)大綱進(jìn)行編寫，并強化專

《復(fù)原力：心理抗逆力》每個人在生活中都會經(jīng)歷壓力、危機、失敗、痛苦和創(chuàng)傷，但是在處理和應(yīng)對這些問題的方式上，人與人之間有很大的不同。本書探討的主要內(nèi)容便是，為什么有些人的復(fù)原力比其他人強，以及人們該如何加強自己的心理素質(zhì)。