《海底兩萬里》是凡爾納科幻經(jīng)典,講述的是1866年海洋出現(xiàn)神秘怪物,主人公阿羅納克斯教授受邀追查,發(fā)現(xiàn)實(shí)為尼摩船長駕駛的巨型潛艇鸚鵡螺號(hào)。教授一行三人被俘后隨船穿越海底森林、珊瑚墓地,探秘沉沒大陸,勇闖南極冰蓋,智斗巨型章魚。尼摩船長以科技的力量反抗殖民壓迫,最終潛艇卷入北冰洋大漩渦,三人攜海底見聞奇跡生還,展現(xiàn)了人類
小說以一個(gè)虛構(gòu)的文藝復(fù)興時(shí)期意大利城邦為背景,寫出了波譎云詭的宮廷斗爭和不義戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難,侏儒在其中不僅扮演著貫穿始終的記錄者的角色,還代表了人類天性中的邪惡。書中還有一個(gè)小小的插曲——發(fā)生于敵對(duì)城邦的統(tǒng)治者子女之間的愛情悲劇,頗似莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。作品與常見的現(xiàn)實(shí)主義小說風(fēng)貌大不相同,注重探索
“大作家寫給孩子們”系列叢書精選世界文學(xué)名家所編著的兒童文學(xué)作品,旨在為國內(nèi)孩子提供接近經(jīng)典,易于閱讀、開拓視野的文學(xué)讀物。本書收錄了達(dá)·芬奇創(chuàng)作的寓言、童話、故事等八十余篇。貪玩的喜鵲因?yàn)榇笠,被裝睡的狐貍一口吞掉;躲在鑰匙孔里的蜘蛛以為找到了安樂窩,卻忘了鑰匙孔并不是它的家;核桃樹羨慕桃樹結(jié)的果實(shí)個(gè)頭大,于是盲目效
本書為公版圖書,是20世紀(jì)初葉重要的作家卡夫卡的中篇小說代表作,完成于1912年,在西方現(xiàn)代小說史上占據(jù)重要地位。主人公格里高爾是一名旅行公司推銷員,他是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱。一天早晨他醒來,發(fā)現(xiàn)自己竟變成了甲蟲,自此喪失了正常的生活和工作能力。更悲哀的是,他還被家人視為負(fù)擔(dān)和恥辱,不僅公司里的人對(duì)他薄情無義,家里人對(duì)他的態(tài)
本書講述了一個(gè)幽默而深刻的故事。小說的主人公尤里是一位中年地理學(xué)老師,他的生活陷入了混亂與迷茫。尤里在一段失敗的婚姻中,選擇通過荒野探險(xiǎn)來逃避庸常的生活。他的生活看似荒誕,卻充滿了對(duì)自我與世界關(guān)系的深刻反思。故事的核心圍繞尤里的精神探索與對(duì)周圍世界的認(rèn)知展開。他的孤獨(dú)與對(duì)社會(huì)的不滿,促使他逐漸陷入對(duì)“生存”的這個(gè)星球的
全書主要記述了作者在阿拉伯半島的沼澤地區(qū)與當(dāng)?shù)氐恼拥匕⒗艘黄鹕畹慕?jīng)歷。作者乘獨(dú)木舟從一個(gè)村莊到另一個(gè)村莊,描述了當(dāng)?shù)鼐用窳钊擞∠笊羁痰奶J葦房、充滿野生動(dòng)物的水道和湖泊、放牧水牛和狩獵野豬等活動(dòng),細(xì)節(jié)生動(dòng)、引人入勝。最后,作者表達(dá)了對(duì)當(dāng)?shù)厝说臒崆、忠誠、勇氣和耐力的敬佩,同時(shí)也為這種文化受到的威脅所擔(dān)憂,這一切使本
本書主要探討19世紀(jì)法國著名詩人、早期象征主義詩歌的代表人物、超現(xiàn)實(shí)主義詩歌的鼻祖蘭波的現(xiàn)代性及其對(duì)當(dāng)代詩歌和小說創(chuàng)作的啟示。作者分別來自法國、意大利、日本和中國,他們以獨(dú)特的切入點(diǎn),對(duì)蘭波的生存環(huán)境、蘭波詩歌中古代與現(xiàn)代的關(guān)系、蘭波放棄詩歌創(chuàng)作后的科學(xué)寫作等方面進(jìn)行了深入剖析,重新解讀了蘭波的“現(xiàn)代性”。本書還基于比
《微渺人生》旨在講述幾個(gè)“小人物”的命運(yùn),而他們命運(yùn)的線條,在某些時(shí)刻經(jīng)由某個(gè)第三者的講述或道聽途說,與敘述者自己的人生相遇了。命運(yùn)在或近或遠(yuǎn)處交匯,他從他們的存在中讀到了自己的人生。這八篇小傳(一個(gè)跑去殖民地的農(nóng)家男孩;祖父母;一個(gè)也許成了苦役犯的農(nóng)民;高中同窗;醫(yī)院的病友;鄉(xiāng)村神父;樂于助人的情人;死去的姐姐)最終
簡·愛自幼父母雙亡,寄居在舅母家里。舅母涼薄,早早把她送進(jìn)一所條件惡劣的慈善學(xué)校。她在那里生活了八年。十八歲時(shí),簡·愛受聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師,認(rèn)識(shí)了男主人羅切斯特。兩人逐漸被對(duì)方的獨(dú)特氣質(zhì)和豐富情感所吸引,深深相愛了。然而,命運(yùn)多舛;槎Y上羅切斯特的前妻冒了出來,簡·愛毅然離開他,掩藏了對(duì)愛人的思念,迎向成長的洗
本書首先深入分析了英美文學(xué)作品的主題、結(jié)構(gòu)、語言和修辭手法,旨在幫助讀者更好地理解和解讀這些作品。然后探討了作品所處的歷史和社會(huì)環(huán)境,以及這些因素如何影響作品的內(nèi)容和主題。其次分析了文學(xué)作品的文體、體裁、象征和對(duì)話等藝術(shù)手法,強(qiáng)調(diào)其在塑造人物和推動(dòng)情節(jié)中的作用。并提供了關(guān)于如何選擇適合的文學(xué)作品、設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和組織課堂