本書所建立的工學整合式實踐教學實施方案，是職業(yè)教育實踐性教學的創(chuàng)新探索。其意義在于為我國職業(yè)教育頂崗實習階段的教學提供方法指導。本書既是一本實踐教學理論的研究著述，又是一冊操作性指導用書，它是開展頂崗實習實踐教學的輔助學習工具。通過使用本書，可使職業(yè)技術(shù)院校教師指導學生進行頂崗實習階段的學習；通過使用本書，可使學生在可

《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育（第2版）》是教育部推薦教材《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》的第二版，是中等職業(yè)學校德育課教學用書。就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育是職業(yè)教育的重要內(nèi)容，也是德育教學的重要內(nèi)容。本書是在中等職業(yè)學校開設(shè)德育課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，對就業(yè)形勢與政策法規(guī)、就業(yè)定位與就業(yè)途徑、就業(yè)準備與就業(yè)方法、創(chuàng)

本書對縣域職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡建設(shè)工作的現(xiàn)狀、面臨的困難和問題進行了綜合分析，并就推進縣域職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡建設(shè)等提出對策和建議。

本書從營銷學角度出發(fā),對高職院校管理進行研究。全書共分七個部分:第一部分簡要介紹相關(guān)營銷理論;第二部分是關(guān)于營銷理論引入高職院校管理的背景分析;第三部分是對高職院校兩類顧客的需求特征、購買決策過程及其影響因素進行分類等。 《高職院校管理新論：基于營銷學范式的研究》從營銷學角度出發(fā)，對高職院校管理進行研究。全書共分七個

高等職業(yè)教育作為高等教育事業(yè)的重要組成部分，在培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型人才方面具有不可替代的作用。近年來，江蘇高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作取得了巨大的成績，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型專門人才，為豐富高等教育體系結(jié)構(gòu)、推進高等教育大眾化作出了重要貢獻，滿足了人民群眾接受高等教育多樣化的需求，實現(xiàn)了歷史

為適應國防科技和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)、高技能人才的需求，成都航空職業(yè)技術(shù)學院基于多年課程和教學團隊建設(shè)實踐，經(jīng)歷了由課程模塊化、綜合化的結(jié)構(gòu)量變到理論實踐一體化的結(jié)構(gòu)質(zhì)變的改革，在不斷深化校企合作辦學理念、推進工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索中，注重學習和借鑒國內(nèi)外先進的職業(yè)教育理論與經(jīng)驗，結(jié)合國情，創(chuàng)新了校企合作“3343

《東陸職教論壇（2009年）》由云南大學舉辦的2008年度中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓班的108位參訓教師的論文集結(jié)而成。內(nèi)容涉及會計、計算機及應用、旅游服務與管理等學科，對中職學校的教育教學改革、教學方法、教材建設(shè)、課程設(shè)計、教學設(shè)計、學校管理、學生管理等諸多方面作了深入廣泛的探討。充分展示了培訓的效果。《東陸職教論

本書收錄了使命、責任、心態(tài)與干部新形象——淺談管理干部的工作體會；加強我院管理與服務人員考核工作的思考；扎實做好實訓中心工作的幾點思考；以科學發(fā)展觀為指導，切實加強系部內(nèi)涵建設(shè)——談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系2009年思想教育與學生管理工作；高職院�；旌蠈W生系部思政工作現(xiàn)狀與對策；2009年體育部工作思路與設(shè)想等文章，供讀者朋友們

《生產(chǎn)實習規(guī)范指導手冊（中職技校分冊）》是專門為中職、技校、職高機電專業(yè)生產(chǎn)實習教學編寫的實用規(guī)范指導手冊，是在部分職校、技校試用多年的自編手冊的基礎(chǔ)上進行全面更新、提煉而成的。本書主要內(nèi)容包括：職業(yè)道德．文明實習規(guī)范，安全文化，安全操作規(guī)程，安全隱患排查表、TPM基本知識及技能，設(shè)備維護，工藝守則，質(zhì)量管理，信息安全

很多東西在沒有被證實之前，都是我們的主觀猜測，因為它充滿了無限的遐想。研究歷史也是一樣，不可能擺脫人的主觀性。不過，這也反倒使歷史的研究充滿了藝術(shù)氣息……