本書詳細闡述了校企雙制辦學的內涵、形式、工作內容，提出校企雙制的辦學模式和以技師工作站為平臺的預備技師培養(yǎng)模式。在實踐研究的基礎上，詳

《變革的影響：九國職業(yè)教育與培訓體系比較研究》試圖對來自歐洲、東亞和美洲九個國家的職業(yè)教育與培訓（VET）體系進行全面的比較分析，目的是考察那些影響職業(yè)教育與培訓體系特征、表現和成效的主要變量，以及經濟、社會變革對這些變量的影響。

職業(yè)教育是一項復雜的社會實踐，是一個普遍聯系的整體和過程，上述各種基本問題實際上是從不同側面認識和揭示職業(yè)教育這一整體和連續(xù)的過程。無疑，對職業(yè)教育基本問題的研究具有不容低估的理論和實踐意義。全書共分為八個篇章，由淺入深、系統(tǒng)有致地介紹了我國職業(yè)教育的相關重要課題，為進一步了解職業(yè)教育體系及相關熱點問題提供了諸多有益的

本書集中展示了廣西幼兒師范高等專科學校開展全員育人工作五年來所取的理論研究成果，并以案例的形式介紹了學校在實施教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人過程中的經驗，以及在長期的全員育人實踐中形成的相關制度體系。

本書緊緊圍繞中職生的身心成長規(guī)律和學習認知特點，精心為學生每個學期設計了16周素質成長單元任務，每個單元涵蓋了歌曲詠唱、經典誦讀、名著導讀、故事匯、職業(yè)生涯規(guī)劃案例、成語故事、名篇佳作書寫、博聞天下、休閑時光、影視賞析等九個任務，通過這些豐富多彩的學習活動，使學生心靈受到陶冶，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，

本書根據改革開放以來職校生的學習經歷和職業(yè)發(fā)展為主線，從縱向和橫向兩個維度，對我國中等職業(yè)教育發(fā)展的背景、基本情況和相關政策進行了探討，從而對職業(yè)教育與產業(yè)結構關系的研究，起一個拋磚引玉的作用。

本書是湘鄂渝川黔五省市邊區(qū)高職高專校際協作會第三屆一次會議對欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育改革發(fā)展相關問題的研究與探討，內容涵蓋鄧小平職業(yè)教育思想研究、高職教育辦學機制體制改革、現代職教體系構建、專業(yè)課程與教學改革、職業(yè)素養(yǎng)與公共基礎課改革、高職師資隊伍建設與學生管理等方面，該文集對鄧小平職業(yè)教育思想和現代職業(yè)教育改革諸方面均有相

本書按照由淺入深、從入門到精通的順序，以學校5S管理工作流程為主線，從管理技術的角度，把理論和學校實際情況結合起來，做成了一本老師和學生都能讀懂的活動指南。

本書緊緊圍繞中職學生的身心成長規(guī)律和學習認知特點，精心為學生設計了每個學期16周素質成長單元任務。每個素質成長單元靈活安排了歌曲詠唱、經典誦讀、名篇導讀、故事匯、青春風采、德育大講堂等任務。

本書是用武漢大學新聞與傳播學院以及相關研究機構共同主辦的一本新聞傳播類的學術論文集，匯集了關于理論與方法、新聞傳播史、網絡傳播、跨文化傳播等領域的前沿的論文。本書是國家“985工程”哲學與社會科學創(chuàng)新基地項目。