宋代的花鳥畫是傳統(tǒng)繪畫的經(jīng)典,而制作精良的宋人花鳥小品雖畫幅不大,但純熟多樣的表現(xiàn)技法,精美靈動(dòng)的畫面,還是令人嘆為觀止。對(duì)于學(xué)習(xí)花鳥畫者來講,更是臨葷學(xué)習(xí)的最佳范本,是我們研究和繼承傳統(tǒng)繪畫的優(yōu)秀教材。但因年代久遠(yuǎn),宋人花鳥小品多數(shù)漫漶不清,使初學(xué)者望而卻步。為了便于臨葦,本書選取有代表性的作品及與原作尺寸相對(duì)應(yīng)的白
本書選取有代表性的宋代的花鳥畫作品及與原作尺寸相對(duì)應(yīng)的白描及步驟圖示說明,對(duì)于學(xué)習(xí)花鳥畫者來講,更是臨葷學(xué)習(xí)的最佳范本,希望能對(duì)初學(xué)者研究傳統(tǒng)繪畫技法特質(zhì)和體悟中國畫精神品格、意蘊(yùn),有所啟發(fā)和參考。宋代的花鳥畫是傳統(tǒng)繪畫的經(jīng)典,而制作精良的宋人花鳥小品雖畫幅不大,但純熟多樣的表現(xiàn)技法,精美靈動(dòng)的畫面,還是令人嘆為觀止,
宋代的花鳥畫,不論是大幅巨制還是宋人小品,對(duì)于學(xué)習(xí)者、欣賞者來說,都能從內(nèi)心體會(huì)到花鳥畫帶給人們的視覺美感。宋代花鳥畫家對(duì)自然物象精妙的體察與理解,對(duì)繪畫技巧的高超運(yùn)用,都足以證明宋代是中國花鳥畫發(fā)展史上的一個(gè)高峰時(shí)期,是工筆花鳥畫的黃金時(shí)代。千年后的今天,觀賞這精美靈動(dòng)的畫面,純熟多樣的表現(xiàn)技法,還是令人嘆為觀止,并
本選題是對(duì)中國宋代山水畫的一次細(xì)致解讀,旨在從屢屢被人引用分析的三篇古代畫論:五代荊浩的《筆法記》、宋代李成的《山水訣》、宋代郭熙的《山水訓(xùn)》入手,首先加以細(xì)致地分析、梳理、考證,再聯(lián)系宋代繪畫作品,進(jìn)行擴(kuò)展、解讀與補(bǔ)充。不但可以幫助初涉藝術(shù)領(lǐng)域的讀者理解宋代山水畫的基本概念、特征,也可以引發(fā)有一定藝術(shù)基礎(chǔ)的讀者進(jìn)行更
本教材共四章,第一章介紹中國畫概述、中國畫的發(fā)展與革新、中國畫的形式與工具和中國畫的學(xué)習(xí)途徑,以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國畫藝術(shù)的理解,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),幫助學(xué)生樹立正確的審美意識(shí)。第二章重點(diǎn)學(xué)習(xí)國畫的藝術(shù)表現(xiàn)技法,展現(xiàn)中國畫的筆墨技藝和用色技法,提高學(xué)生的符號(hào)認(rèn)識(shí)和藝術(shù)表達(dá)能力。第三章學(xué)習(xí)中國畫分類表現(xiàn),對(duì)中國畫的三大門類——
繪畫語言是畫家運(yùn)用繪畫的手段表達(dá)創(chuàng)作意圖的一種唯繪畫才有的語言模式,與音樂、舞蹈等語言一樣,屬于非文字語言的特殊表達(dá)系統(tǒng)。本書首先系統(tǒng)論述了美術(shù)繪畫語言的相關(guān)概念、構(gòu)成要素及規(guī)律等,并從視覺與繪畫的關(guān)系角度展開論述,分析了視覺心理對(duì)美術(shù)繪畫的影響,然后從人物變形、色彩表現(xiàn)與線條運(yùn)用等方面分析了現(xiàn)代美術(shù)繪畫的藝術(shù)表現(xiàn),進(jìn)
本書介紹了素描的基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容以常見易學(xué)的簡單靜物為主。全書共五章,內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)素描、幾何體明暗素描的步驟、靜物素描、趣味素描、創(chuàng)意素描。
本書收錄關(guān)于書畫鑒藏與美術(shù)史論研究的系列文章24篇。本書作者以長期在博物館從事書畫鑒藏工作的經(jīng)歷,對(duì)書畫鑒藏中的款識(shí)、鑒藏源流、個(gè)案分析及美術(shù)鑒藏史學(xué)探索等諸方面展開討論,史實(shí)清晰,考據(jù)充分。這些內(nèi)容既有對(duì)包括沈周、陳獻(xiàn)章、祝允明、仇英、邵彌、徐渭、陳道復(fù)、陳洪綬、顧見龍、石溪、諸念修、張風(fēng)、王犖、王翚、惲壽平、汪后來
本書是陳振濂先生在查閱大量古代書畫印章鑒藏史資料的基礎(chǔ)上的主題提煉和即興書寫,內(nèi)容包括:藝術(shù)收藏之初始、典籍地圖乃收藏之啟、老子為守藏室之史、少府設(shè)“黃門畫者”、漢“元鼎”年號(hào)起于藏鼎等。
本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)由概念與基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與訓(xùn)練、鑒賞與分析組成。本教材以設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目為出發(fā)點(diǎn)、重視招貼設(shè)計(jì)過程的思維方法訓(xùn)練、先提出問題后在實(shí)踐中消化知識(shí)點(diǎn)的體驗(yàn)式教學(xué)。以當(dāng)下經(jīng)典的招貼設(shè)計(jì)案例為依托,逐步介紹招貼設(shè)計(jì)的歷史發(fā)展與風(fēng)格流派、招貼設(shè)計(jì)的基本元素、從實(shí)踐項(xiàng)目出發(fā)介紹不同類型招貼的設(shè)計(jì)方法和流程等知識(shí)點(diǎn),以國際化的視