本書(shū)為開(kāi)放教育教材，包括黨政機(jī)關(guān)公文，職場(chǎng)應(yīng)用文，事務(wù)管理，調(diào)查研究等方面的寫(xiě)作培訓(xùn)，采用情景導(dǎo)入，知識(shí)聚焦，范文借鑒，病文診斷，相關(guān)鏈接的編寫(xiě)體例。

本書(shū)從教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、交際學(xué)、文化學(xué)等多個(gè)學(xué)科角度出發(fā)，闡述了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論、教學(xué)方法、教學(xué)策略以及教學(xué)評(píng)價(jià)與考核等方面，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提出可供參考的建議。此外，本書(shū)還對(duì)當(dāng)前對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新理念、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用，以及如何提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)、語(yǔ)言交際能力和文化素養(yǎng)等重要內(nèi)容進(jìn)

漢語(yǔ)言文學(xué)是中國(guó)的文化瑰寶，是傳承中華民族幾千年歷史的重要方式之一。隨著人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐向縱深方向發(fā)展，漢語(yǔ)言文學(xué)的各個(gè)層面也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)�；�于此，筆者在參閱大量相關(guān)著作文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上精心策劃并撰寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)以漢語(yǔ)言的文學(xué)特征以及現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)展情況為切入點(diǎn)，闡述了現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)的興起與發(fā)展，又從不同的小說(shuō)流派、現(xiàn)代散文、漢語(yǔ)

本書(shū)以普通話為基底，以普通話教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)普通話教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)論述。簡(jiǎn)要介紹了普通話的推廣與教學(xué)發(fā)展，引導(dǎo)讀者了解普通話的形成與標(biāo)準(zhǔn)、推廣歷程和教學(xué)發(fā)展歷程等基本內(nèi)容；詳細(xì)論述了普通話基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與訓(xùn)練，試圖厘清普通話難點(diǎn)與普通話教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系；具體分析了普通話教學(xué)、水平測(cè)試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)改革的探索，主要

本書(shū)主要內(nèi)容包括：《英雄畫(huà)像》《網(wǎng)絡(luò)之作》《漁人》《星光》《工人事記》《失語(yǔ)》《戰(zhàn)勝且超越，擊浪于時(shí)代潮頭》《“坐”而論“道”》《翹課》《海風(fēng)吹過(guò)少年筆尖(一)——寫(xiě)作興趣班紀(jì)實(shí)》《立秋》《門(mén)》《雨中罪》等。

寫(xiě)給中國(guó)孩子的成語(yǔ)故事【全5冊(cè)】小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀趣味成語(yǔ)故事 1-6年級(jí)少兒趣味勵(lì)志故事 語(yǔ)文寫(xiě)作成語(yǔ)詞匯積累 小孩睡

本書(shū)是河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦學(xué)術(shù)集刊，每年出版春之卷、秋之卷兩卷。此刊的辦刊宗旨是薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。其中主要收錄中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)各二級(jí)學(xué)科包括語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。《中國(guó)語(yǔ)文學(xué)研究》2017年起

本書(shū)在寫(xiě)作過(guò)程中兼顧理想與實(shí)用，既有人文意義，又合乎時(shí)代要求，致力于文理通融，全面發(fā)展。并且結(jié)合當(dāng)前對(duì)大學(xué)語(yǔ)文課程在內(nèi)容、課時(shí)等方面的要求，參考當(dāng)下大學(xué)在校生的母語(yǔ)知識(shí)掌握情況，涉及學(xué)生需要了解的文學(xué)經(jīng)典閱讀賞析和現(xiàn)階段實(shí)用性比較強(qiáng)的應(yīng)用類(lèi)文章寫(xiě)作。本書(shū)所選內(nèi)容注重不同文化區(qū)域、時(shí)代、作家、作品題材與體裁代表性的最大化

本書(shū)分為三個(gè)板塊，即成語(yǔ)故事篇、成語(yǔ)練習(xí)篇和成語(yǔ)游戲篇，通過(guò)好玩的成語(yǔ)接龍游戲，讓小讀者在游戲中學(xué)習(xí)和積累成語(yǔ)，樂(lè)中有思，活躍思維，越讀越有味。書(shū)中分門(mén)別類(lèi)、條理清晰地為讀者科普了與人物、動(dòng)物、軍事、民間故事相關(guān)的成語(yǔ)背后的典故，同時(shí)還配置有思考題，一個(gè)個(gè)益智有趣的小故事，—道道鞏固學(xué)習(xí)的練習(xí)題，讓孩子越讀越有味，引導(dǎo)

本書(shū)包括南轅北轍、鄭人買(mǎi)履、東施效顰、葉公好龍、掩耳盜鈴、朝三暮四、邯鄲學(xué)步、杯弓蛇影等古文。