關于青春期大腦發(fā)育的問題，無論是研究界還是大眾百姓，都對此有著強烈的興趣。同樣，需要有一本專門的書籍來介紹關于這個主題的研究成果。一直以來，人們對于青春期的關注點集中在激素變化所帶來的影響上，但神經(jīng)科學研究結果以一種更加全面的角度，幫助我們認識和理解大腦功能在畢生發(fā)展階段的發(fā)展與變化。

過去的20年里，認知神經(jīng)科學蓬勃發(fā)展，使得人們可以使用多種非侵害性的技術來研究人類大腦的活動。這本書全面而系統(tǒng)地介紹了認知神經(jīng)科學關于記憶的研究成果。書中的主題包括認知神經(jīng)科學技術、人類大腦的活動機理，長期記憶的成功與失敗，工作記憶、內隱記憶以及記憶與疾病的關系。關于記憶的認知神經(jīng)科學既強調空間的問題，又強調時間的問題

本教材重點闡述病理生理學的基本理論、基礎知識和基本技能，從功能與代謝的角度探討疾病發(fā)生、發(fā)展的機制與規(guī)律。內容包括：疾病概論，水、電解質代謝紊亂，酸堿平衡和酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，細胞信號轉導異常與疾病，細胞增殖和凋亡異常與疾病，應激，缺血-再灌注損傷，休克，凝血與抗凝血平衡紊亂，代謝綜合征以及心、肺、肝、腎、腦功能

全書共分細胞生物學、醫(yī)學遺傳學兩篇，主要內容圍繞中醫(yī)藥院校學生前期基礎醫(yī)學課程以及今后中醫(yī)藥研究密切相關的幾個問題展開，本教材淡化生命和環(huán)境等常識性問題，強化細胞生物學、醫(yī)學遺傳學的教學。在不改變現(xiàn)有教學核心內容的基礎上，以細胞功能為主線、以分子機制為視點，以遺傳病臨床案例為特點，適當補充前沿知識，加強基礎學科與臨床的

一個人身上的疾病，全息縮影了一個人的自然、社會屬性的全部特征。該書把疾病放在一個大的系統(tǒng)中去考察，把人的生理、心理與人的全部社會生活環(huán)境，與自然、與整個宇宙通融起來考察。在這種整體的考察中，獲得對疾病新的、更高的認識。作者在肯定和繼承已有醫(yī)學成果的同時，也提出了自己的理論，其獨特的見解、深入的剖析會使現(xiàn)代人在對疾病的認

該書由廣東省計劃生育�？漆t(yī)院唐運革教授團隊與國內從事生殖男科的同仁一起參與編著。該書包含了我國輔助生殖男科實驗室的現(xiàn)狀分析、輔助生殖男科實驗室建立的要求、輔助生殖男科實驗室各項檢測項目的方法及意義、精液分析的質量控制及ART評審中男科實驗室常見問題等。

本書是"十二五"普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學細胞生物學》（第八版）和《醫(yī)學生物學》（第九版）的配套教材。全書共安排24個實驗內容，既有鞏固和強化基礎知識、基本理論和基本技能訓練的實驗，也有培養(yǎng)學生動手能力、科研思維能力的綜合性、探索性及創(chuàng)新性實驗。力求全面提升醫(yī)學類學生的生物學基本實驗技能。

本書旨在介紹磁性納米材料的性質、控制合成與修飾方法及其在生物醫(yī)學領域的應用。從納米磁學的基本原理出發(fā)，介紹了磁性納米材料的基本特性以及由此產(chǎn)生的潛在應用前景。以最具代表性的氧化鐵納米顆粒為例，詳細介紹了其制備、表面修飾及生物醫(yī)學應用潛力。進而基于磁性納米材料及其復合物的優(yōu)異性能與制備的可控性。書中重點總結了用于影像介導

本書是按照高等醫(yī)學院校本科、八年制學生的培養(yǎng)目標要求，幫助學生更好地理解、掌握和鞏固《人體解剖學》知識，培養(yǎng)學生自主學習能力而編寫的學習參考書。全書分三部分。第一部分為人體解剖學理論學習指導，包括五篇、十八章，每章（節(jié)）按理論、復習思考題編排；第二部分為實驗學習指導，主要用于學生系統(tǒng)解剖學實驗的自主學習；第三部分為人體

本書由羅頓博士發(fā)起編纂，歷經(jīng)5年的時間，匯集了頭部、頸部、腦部完整、精細、清晰的解剖視圖，甚至包括最復雜的解剖結構與層次，無論是正常的解剖關系還是因病變實體影響所致改變的解剖結構，在原圖視角下，這些結構層次一覽無遺。全文共計624張圖片，不僅包括能夠優(yōu)化讀者視感的2D視圖，還包括可以投射到任何3D電視或網(wǎng)絡上、充分展示