前三章主要介紹旅游目的地的概念、系統(tǒng)構(gòu)成及基礎(chǔ)理論；第四章從需求的角度介紹旅游目的地的客源市場；第五章、第六章和第七章分別從供給的角度介紹旅游目的地的產(chǎn)品、形象和公共服務(wù)；第八章、第九章和第十章從地方政府的角度探討了旅游目的地的公共管理、危機管理和數(shù)字化管理，其中危機管理是對突發(fā)性公共事件的響應(yīng)，數(shù)字化管理則是對接數(shù)字

本教材立足于數(shù)字時代對旅游業(yè)及其人才培養(yǎng)提出的新要求、新挑戰(zhàn)，綜合旅游學(xué)、市場營銷、數(shù)字管理等理論，界定旅游數(shù)字化營銷的概念，揭示旅游數(shù)字化營銷的特性，創(chuàng)造性地建構(gòu)旅游數(shù)字化營銷的理論框架。以該框架為引導(dǎo)，從旅游數(shù)字化市場分析、旅游數(shù)字化營銷策略系統(tǒng)、旅游數(shù)字化營銷實施系統(tǒng)這三個方面謀篇布局，自成一體。本教材充分融入“

本書深入探討了如何通過創(chuàng)新旅游景區(qū)的規(guī)劃、建設(shè)與管理，來促進地方經(jīng)濟多元化與可持續(xù)增長。本書不僅分析了國內(nèi)外成功案例，揭示了旅游資源的獨特魅力如何轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟驅(qū)動力，還詳細闡述了如何通過提升旅游服務(wù)質(zhì)量、打造特色旅游產(chǎn)品、強化文化旅游融合，以及利用數(shù)字化手段優(yōu)化游客體驗等策略，實現(xiàn)旅游業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。同時，書中強調(diào)了社區(qū)參

本書是一本全面剖析鄉(xiāng)村旅游發(fā)展路徑與策略的權(quán)威著作。本書具體對鄉(xiāng)村旅游概述、鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)村產(chǎn)品、鄉(xiāng)村旅游與資源開發(fā)、鄉(xiāng)村旅游與形象建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游與市場營銷、鄉(xiāng)村旅游與經(jīng)營管理、鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)環(huán)境保護等多方面內(nèi)容進行了深入的論述，不僅覆蓋了鄉(xiāng)村旅游的理論基礎(chǔ)，還深入探討了其實踐應(yīng)用，旨在為讀者呈現(xiàn)一個

本書是一本以研究信息化背景下旅游景區(qū)智慧管理的書，分為六章。其中，第一章為旅游景區(qū)及其管理，包括旅游景區(qū)的類型與特點，旅游景區(qū)管理的主要內(nèi)容等。第二章為信息化背景下的智慧旅游與景區(qū)建設(shè)，包括信息化與旅游信息化，智慧旅游與景區(qū)智慧化管理，景區(qū)智慧化管理目標與內(nèi)容。第三章為信息化背景下旅游景區(qū)智慧管理的技術(shù)基礎(chǔ)，分別從互聯(lián)

《旅行社計調(diào)實務(wù)》以計調(diào)具體工作業(yè)務(wù)為主線，主要介紹了旅行社與計調(diào)概況、國內(nèi)接待計調(diào)、出境組團計調(diào)、入境接待計調(diào)、自駕游計調(diào)、在線旅游計調(diào)等典型計調(diào)崗位工作流程。在教材編寫上，通過走訪調(diào)查行業(yè)企業(yè)的工作過程，根據(jù)計調(diào)崗位(群)的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標準，把教材內(nèi)容和實際工作過程緊密結(jié)合起來，構(gòu)建知識傳授、能力培

本書為全國導(dǎo)游資格考試備考通關(guān)教材，遵照文化和旅游部發(fā)布的《2024年全國導(dǎo)游資格考試大綱》中《導(dǎo)游服務(wù)能力》科目所要求的知識點進行編寫，內(nèi)容涵蓋廣東主要景點的講解，以及歷史、地理、時政等綜合知識。全書包括現(xiàn)場考試介紹與考試指南、廣東省概況、景點導(dǎo)游詞精講，其中每個景點又包括講解要點、導(dǎo)游詞示例、景點綜合知識、思維導(dǎo)圖

本教材從教學(xué)內(nèi)容編排入手，打破原來的知識結(jié)構(gòu)，以工作任務(wù)為主線來展開教學(xué)，內(nèi)容涵蓋郵輪酒吧服務(wù)人員和管理者應(yīng)掌握的技能技巧和理論知識。

2024年全國旅游發(fā)展大會于5月17日在北京召開。這次會議是黨中央首次以旅游發(fā)展為主題召開的重要會議，會上傳達了習近平總書記對旅游工作作出的重要指示。習近平總書記充分肯定了旅游業(yè)的戰(zhàn)略地位和取得的成績，并強調(diào)要推動旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠。人才是第一資源，旅游業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展離不開高素質(zhì)人才的支撐。導(dǎo)游隊伍是我國旅游業(yè)的

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的融合已成為當今社會發(fā)展的重要趨勢。文化產(chǎn)品和旅游服務(wù)的提供可在相互補充的基礎(chǔ)上，共同提升消費者的體驗；文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的融合也能實現(xiàn)資源共享，豐富旅游產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，提升文化產(chǎn)品的旅游價值。本書緊緊圍繞文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合這一核心主題，分析兩個產(chǎn)業(yè)各自的特點與