本書分為《滿樹山楂——跨學(xué)科主題課程》《小課題研究——綜合實踐活動課程》《二小故事》3個分冊，全面回顧了該校自1954年創(chuàng)立以來的輝煌歷程，七秩春秋，鑄就了百姓心中的“優(yōu)質(zhì)�！迸c“名�！泵雷u，不僅是對過往榮耀的致敬，更是對未來夢想的啟航。書中精選了學(xué)校近期課程創(chuàng)新的璀璨成果，如《滿樹山楂——跨學(xué)科主題課程》，展現(xiàn)教育新

簡約勞動是“復(fù)雜勞動”的對稱，是指通過簡單、實用、可行的方式進行勞動，以達到提高生活質(zhì)量的目的。這種勞動方式強調(diào)在有限的時間內(nèi)，利用有限資源，實現(xiàn)最大的勞動效果和價值。簡約勞動并不是簡單的體力勞動，它還包括了思維、設(shè)計、創(chuàng)新等多個方面的要素。首先，本書稿以“簡約勞動”為核心理念，通過豐富的案例分析，引導(dǎo)小學(xué)生理解勞動教

北京市東城區(qū)和平里第四小學(xué)植根于“以美育美”深厚的文化積淀，堅持美育教育品牌，以美育為載體，踐行大美育觀的理念，將美育融入學(xué)校的各個角落，打造出了極具美育特色的教育生態(tài)。 作者作為和平里第四小學(xué)校長，本書凝聚了其多年來以美治校、以美育德、以美啟智、以美促全和教師隊伍建設(shè)的治校及管理心得。全書分為六章，包括美育在學(xué)校文

小學(xué)英語教師是什么樣的職業(yè)？有哪些工作內(nèi)容？你了解嗎？和陌生人聊到自己的職業(yè)，總有些這樣的言論：小學(xué)還學(xué)英語嗎？拿著工資還有寒暑假，多幸福！天天面對著孩子，學(xué)學(xué)ABC多輕松！本書作者一方面解答或解釋上述問題，另一方面，作為石油附小的英語老師，分享對不同課型的理解和教學(xué)方法的實施，介紹石油附小校本課程的研發(fā)，分享對學(xué)校教

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在教學(xué)實施建議中指出在教學(xué)中教師要以學(xué)生素養(yǎng)為核心，全面挖掘單元育人價值，確定單元育人目標(biāo)；基于學(xué)生的認(rèn)知邏輯和生活經(jīng)驗，在分析教材的基礎(chǔ)上，對單元內(nèi)容進行重組、整合；貫通單元內(nèi)語篇內(nèi)容和育人功能之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語篇內(nèi)容和探究主題意義的過程中，圍繞單元主題，形成自己的認(rèn)

本書作者從關(guān)注學(xué)生言語生命的角度，探索小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)的規(guī)律，分為探索篇、實踐篇、管理篇、成長篇，呈現(xiàn)了歷時20多年的小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)探索的研究成果。探索篇包括三部分，第一部分從寫作內(nèi)容和教師指導(dǎo)的角度陳述了兒童立場下作文教學(xué)的困境與對策；第二部分從閱讀和寫作的互動關(guān)系探索個體言語生命發(fā)展的規(guī)律；第三部分著

《新時期小學(xué)班級管理與家校合作探究》是一本深入探討新時期小學(xué)班級管理與家校合作重要性的書籍。本書通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，詳細(xì)闡述了如何有效地進行班級管理并與家長建立良好的合作關(guān)系，以促進小學(xué)生的全面發(fā)展。書中還介紹了當(dāng)前教育背景下家校合作的新趨勢和挑戰(zhàn)，并提供了應(yīng)對策略，為教育工作者和家長提供了有益的參考。通過閱讀本

書稿為“學(xué)科全息育人”叢書之一，本冊為《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人》，共分六章。第一章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的背景、內(nèi)涵、特征和育人價值。第二章對小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人框架設(shè)計進行簡述及解讀。第三章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計理念、原則和設(shè)計要素。第四章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人課堂教學(xué)理念與原則。第五

本書針對初中學(xué)生在日常寫作中存在的”無話可說””有話難說””假話亂說”等問題，注重”智慧點撥”，貫通”經(jīng)典閱讀”，提倡”讀寫結(jié)合”，引導(dǎo)”發(fā)現(xiàn)生活”，突破”指導(dǎo)難題”，力求做到”有趣””有料””有法””有效”。以”發(fā)現(xiàn)’我’的真實生活，記錄’我’的精神成長”為核心主線，分別從”人與自我””人與他人””人與社會””人與自

本書共分8章，主要內(nèi)容包括：體育課程概述、小學(xué)體育課程目標(biāo)與內(nèi)容、小學(xué)體育課程設(shè)計、小學(xué)體育課程實施、小學(xué)體育教師基本技能訓(xùn)練、小學(xué)體育課程資源利用與開發(fā)、體育教學(xué)評價、體育教學(xué)研究等。本書在第1版的基礎(chǔ)上根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)做了全面的修訂，以小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)為立足點，以加強教師教育為出發(fā)點，以提高學(xué)生小學(xué)體育教學(xué)能力為歸