本書立足于中國(guó)傳統(tǒng)文化的大背景，追源溯流，陳述現(xiàn)狀，展望未來(lái)，概要性地介紹了中醫(yī)文化的主要內(nèi)容與主體走向，展現(xiàn)了中醫(yī)——作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化良好載體的基本面貌。本書主要內(nèi)容包括：中醫(yī)看待世界的基本觀念和思維方式，中醫(yī)構(gòu)建的人體結(jié)構(gòu)模型、疾病診療模式和特色養(yǎng)生方法，中醫(yī)流傳過(guò)程中的醫(yī)德規(guī)范、教育方式、傳播形式以及卓有影響

本書分為上下兩篇。上篇主要從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面就中西醫(yī)結(jié)合的基本概念和內(nèi)涵、為什么要中西醫(yī)結(jié)合、能不能結(jié)合及如何結(jié)合等提出看法和見解；下篇主要結(jié)合作者長(zhǎng)期從事的中西醫(yī)結(jié)合肝膽病研究的臨床實(shí)踐對(duì)中西醫(yī)結(jié)合的目標(biāo)、思路與方法等進(jìn)行闡述，并對(duì)國(guó)內(nèi)中西醫(yī)結(jié)合的現(xiàn)狀及困擾進(jìn)行剖析。

本書按照實(shí)踐技能考試的形式分為三站，各站均有分值說(shuō)明及考試介紹，讓考生悉知哪一版塊會(huì)重點(diǎn)考查，需要著重記憶、強(qiáng)化復(fù)習(xí)，哪一版塊需要靈活應(yīng)用等。書中每站放置若干試題，題后緊跟參考答案，方便考生熟悉考試題型與解答方法。題中涉及的考點(diǎn)為執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試�？伎键c(diǎn)。其中*、二站所占分值較高，因而需要投入更多的時(shí)間和精力。此外

《旴江醫(yī)學(xué)與文化》是此套叢書的一個(gè)組成部分，全方位概述旴江流域各縣市的地理人文、旴江醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史背景、名人與醫(yī)學(xué)的淵源、名醫(yī)學(xué)術(shù)思想背后的文化特征。本書資料翔實(shí)，內(nèi)容豐富，致力于全面展現(xiàn)獨(dú)樹一幟的江西旴江醫(yī)學(xué)與燦爛地方文化之間水乳交融的深厚關(guān)系。該書可為從事醫(yī)學(xué)史研究或地方文化研究的工作者提供有益參考。

本書是廣州中醫(yī)藥大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人劉霽堂教授主編的，由該專業(yè)幾位老師和學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)共同撰寫而成的關(guān)于中醫(yī)哲學(xué)的學(xué)術(shù)著作。全書由古及今，首先從中醫(yī)的奠基著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》的哲學(xué)理論、思想及其特點(diǎn)講起。其次論述了近代以來(lái)中醫(yī)在醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程中遭遇的困難，并詳細(xì)分析了其觀念在這個(gè)過(guò)程中的發(fā)展過(guò)程。最后結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)

《中醫(yī)文化藍(lán)皮書(2020)》從中醫(yī)藥抗疫熱點(diǎn)、教育傳承、文化傳播、社會(huì)醫(yī)療等方面進(jìn)行了較為全面的調(diào)研和分析，認(rèn)為中醫(yī)藥發(fā)展的總體形勢(shì)看好，穩(wěn)步發(fā)展，升勢(shì)明顯。中醫(yī)藥抗疫取得輝煌戰(zhàn)果，從而獲得社會(huì)的重新認(rèn)知和全新評(píng)價(jià)。提出了在后抗疫時(shí)代中醫(yī)藥發(fā)展要開展重樹文化自信、重塑醫(yī)學(xué)形象、重估臨床療效、重構(gòu)話語(yǔ)平臺(tái)、重建生存環(huán)境

魯居泰山之陽(yáng)，是儒學(xué)的發(fā)源地；齊居泰山之陰，稷下學(xué)宮滋育并形成了精氣學(xué)說(shuō)。齊魯大地獨(dú)特的地域文化特色形成了特點(diǎn)鮮明的齊魯?shù)赜蛐葬t(yī)學(xué)。全書共分三部分：一是概論，全面論述了齊魯醫(yī)學(xué)與文化的概念、淵流和特點(diǎn)。二是齊魯?shù)赜蛭幕�與醫(yī)學(xué)，從扁鵲和齊派醫(yī)學(xué)、儒醫(yī)文化、稷下學(xué)宮、漢畫像石、齊魯民俗、齊魯文學(xué)作品、齊魯?shù)赖厮幉牡葞讉�(gè)方面

本書由青島大學(xué)和中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)牽頭，組織全國(guó)各高校的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域的專家編寫，由中國(guó)科學(xué)院陳可冀院士、陳香美院士主審。作為全國(guó)高等院校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的使用教材，首先簡(jiǎn)要介紹了常用的經(jīng)典醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，然后分別介紹了中藥炮制、中藥提純、中藥分析、中藥組方、針灸等技術(shù)，以及現(xiàn)

為了進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)張仲景學(xué)術(shù)思想，使高等中醫(yī)藥院校的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用，在中國(guó)中醫(yī)藥出版社支持下，南陽(yáng)理工學(xué)院張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院組織國(guó)內(nèi)10余所中醫(yī)藥院校知名專家編著《張仲景學(xué)術(shù)思想概論》一書，力圖從整體上總結(jié)張仲景的學(xué)術(shù)思想，包括病因?qū)W、發(fā)病學(xué)、治療學(xué)，如病因與發(fā)病、病機(jī)、治則、治法、診斷、方藥、內(nèi)、外、婦、兒、急癥

教育部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》（教高[2017]5號(hào)）中指出：“改革中醫(yī)藥課程體系：推進(jìn)中醫(yī)藥課程內(nèi)容整合與優(yōu)化，構(gòu)建以中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化與經(jīng)典課程為根基，以提升中醫(yī)藥健康服務(wù)能力為導(dǎo)向的課程體系�！�2019年10月發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》中指出，