本書內(nèi)容包括十章：第一章婚姻家庭與婚姻家庭法概要，第二章婚姻家庭法的發(fā)展史概覽，第三章結(jié)婚（婚姻）制度，第四章婚姻（結(jié)婚）的效力，第五章家庭關(guān)系（親族關(guān)系）尤其是父母子女關(guān)系和其他近親屬關(guān)系，第六章親子，第七章親權(quán)，第八章離婚，第九章監(jiān)護(hù)，以及第十章?lián)狃B(yǎng)、扶養(yǎng)及贍養(yǎng)。本書所用的參考文獻(xiàn)、內(nèi)容體例以及內(nèi)容本身都具有極大的

憲法（第九版）（新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·法律類；十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材；十三五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材；高職高專規(guī)劃教材；全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材）

本書針對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類公共基礎(chǔ)課程經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)要求，全面介紹了經(jīng)濟(jì)法及與經(jīng)濟(jì)法相關(guān)法律的基本規(guī)定和立法趨勢，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生全面了解經(jīng)濟(jì)法和經(jīng)濟(jì)相關(guān)法有很好的指導(dǎo)作用。全書共9章，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)（第一章）、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法和合伙企業(yè)法法律制度（第二章）、公司法法律制度（第三章）、外商投資法律制度（第四章）、破產(chǎn)法

憲法學(xué)核心知識(shí)點(diǎn)精解（法學(xué)核心課程系列輔助教材）

隨著我國證券市場的跨越式發(fā)展，證券投資者保護(hù)的重要性也已經(jīng)成為了一種共識(shí)。理論上對(duì)證券投資者法律制度進(jìn)行了解釋、借鑒和建議完善，《證券法》也已經(jīng)確立了一些令投資者振奮的顯性制度安排，整體上呈現(xiàn)出加強(qiáng)投資者保護(hù)的單一方向和同質(zhì)化進(jìn)程。本書詳細(xì)研究了在資本市場中的證券投資者保護(hù)問題，并針對(duì)投資者保護(hù)的差異進(jìn)行了制度回應(yīng)。全

本書從數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字產(chǎn)權(quán)的視角出發(fā)，探討數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域及當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的影響及帶來的挑戰(zhàn)。結(jié)合具體案例，探討數(shù)字經(jīng)濟(jì)與著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)客體在確權(quán)及司法保護(hù)中的融合及引發(fā)的新問題。從知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營、管理、保護(hù)及糾紛解決、制止不正當(dāng)競爭等方面，探討數(shù)字經(jīng)濟(jì)給傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作機(jī)制帶來的影響。

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)判解研究》系定位高水平理論與法律實(shí)踐相結(jié)合的研究型作品，由中國法學(xué)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)主持，會(huì)長劉春田教授擔(dān)任主編，北京君策知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展中心副理事長汪澤博士擔(dān)任執(zhí)行主編�！杜薪庋芯俊丰槍�(duì)全國知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域（教學(xué)部門、研究部門、實(shí)務(wù)部門）中所反映的各類重大理論問題或標(biāo)志性案例，學(xué)者與法官們等進(jìn)行深入討論、解釋、以及研

律師工作，與外科醫(yī)生十分相像。事先要詳查案情，研究方案。下刀時(shí)，要大膽心細(xì)，柳葉刀不能有偏差。律師不僅要在法庭內(nèi)抗?fàn)�，還要在法庭外抗?fàn)�。其間機(jī)會(huì)的把握、火候的拿捏，極其重要。我選取近年若干辯護(hù)詞及隨筆，編成一本書，美其名為《法庭上的柳葉刀》。紀(jì)念過往，求教同行。

"《教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)(微課版)》由“教師職業(yè)道德”和“教育政策法規(guī)”兩部分構(gòu)成，全書分為上、下兩篇，上篇主要介紹了教師職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)容，論述了新時(shí)代教師職業(yè)道德的具體要求，有助于引導(dǎo)學(xué)生在未來的教育實(shí)踐中自覺踐行教師職業(yè)道德，進(jìn)而提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。下篇通過介紹教育政策、法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，解讀現(xiàn)行教

本書收錄了《能動(dòng)司法理念下人民法院在訴源治理中角色定位的厘定——基于全國37家人民法院的實(shí)證分析》《困境與紓解：訴前調(diào)解中無爭議事實(shí)記載機(jī)制的路徑完善》《場域理論視域下法院公共法律服務(wù)組織嵌入社會(huì)治理的邏輯進(jìn)路——以司法職能的拓寬和延伸為視角》等文章。