本書結(jié)合近年來智能制造技術(shù)的發(fā)展，詳細介紹了智能制造的基本概念、結(jié)構(gòu)體系和關(guān)鍵技術(shù)，并提出了下一代智能制造的發(fā)展方向�；�于作者制造業(yè)信息化方面的經(jīng)驗、與若干著名企業(yè)在數(shù)字化方面的合作與聯(lián)系、對國內(nèi)外很多著名企業(yè)數(shù)字化情況的廣泛考察和了解，從多視角解讀智能制造的本質(zhì)、內(nèi)涵和關(guān)鍵技術(shù)，凝練智能制造中的若干意識和觀念。為了有

本書依據(jù)教育部制定的高職高專“機械制圖”課程的基本要求，在總結(jié)多年來教學(xué)改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，采用*新的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準編寫而成。本書將教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、整合成6個模塊：機械制圖的基本規(guī)定與基本技能、繪制和識讀三視圖及軸測圖、繪制和識讀零件圖、繪制和識讀裝配圖、計算機繪圖、裝配體測繪。6個模塊下共設(shè)置13

《智能制造概論》從智能制造實踐出發(fā)，以可操作的、創(chuàng)新的路徑建構(gòu)來闡述智能制造策略，為傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了新的思路。本書共分7章，第1章為緒論，第2章介紹了智能傳感技術(shù)，第3章介紹了智能控制技術(shù)，第4章介紹了智能加工技術(shù)，第5章介紹了智能物聯(lián)技術(shù)，第6章介紹了工業(yè)智能軟件應(yīng)用，第7章介紹了智能制造方案設(shè)計。本書深入淺

本習(xí)題集是依據(jù)教育部制定的高職高�！皺C械制圖”課程的基本要求，結(jié)合作者多年來制圖教學(xué)改革實踐經(jīng)驗，以培養(yǎng)學(xué)生繪圖和讀圖能力為目標而編寫的，與唐永艷、陳賢清主編的《機械制圖》教材配套使用。練習(xí)題內(nèi)容和難易設(shè)計充分考慮了高職學(xué)生的認知和思維特點，同時注重基礎(chǔ)，由淺入深，循序漸進，力求讓學(xué)生扎實掌握制圖的基本技能及繪圖、讀圖

本書是職業(yè)教育機械類專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)教材，是根據(jù)新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機械基礎(chǔ)教學(xué)大綱》要求以及中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標編寫的。本書共8個單元，主要闡述了桿件的靜力分析、直桿的基本變形、工程材料、連接、常用機構(gòu)、機械傳動、支承零部件、機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護等內(nèi)容。本書采用“教、學(xué)、做、練、思、評、拓”七位一體的

本書針對綠色設(shè)計與制造的主要研究內(nèi)容及方法技術(shù)進行專業(yè)介紹，包括綠色設(shè)計與制造的理論基礎(chǔ)與研究現(xiàn)狀，綠色設(shè)計的主要方法與工具，綠色制造的關(guān)鍵工藝技術(shù)，綠色工廠的應(yīng)用實踐等。

本書共6章：第1章概述了工業(yè)報警系統(tǒng)的研究意義、突出問題和研究現(xiàn)狀；第2章通過基于報警統(tǒng)計量的狀態(tài)圖，描述了某個時期內(nèi)報警變量所處的運行狀態(tài)；第3章提出了報警延遲器、報警死區(qū)和報警閾值的優(yōu)化設(shè)計方法；第4章以關(guān)聯(lián)變量的變化方向、變化空間、變化速率為基礎(chǔ)，設(shè)計了相應(yīng)的多變量報警器；第5章針對描述報警變量與根源變量關(guān)系的不

本書以復(fù)雜武器系統(tǒng)中火炮自動機為對象，介紹了振動信號的選取與檢測、特征提取、特征維數(shù)約簡及故障診斷等關(guān)鍵技術(shù)，系統(tǒng)地闡述了機械故障診斷理論和實現(xiàn)方法。本書主要內(nèi)容包括緒論、振動信號的選取與檢測、振動信號的特征提取、振動信號的維數(shù)約簡、向量機診斷和機械系統(tǒng)故障診斷。本書涵蓋了作者近年來在數(shù)字信號處理和故障診斷方面所取得的

本書主要介紹了智能制造技術(shù)內(nèi)涵和技術(shù)體系、智能制造系統(tǒng)、智能制造工藝、工業(yè)機器人、數(shù)字化制造技術(shù)、智能檢測技術(shù)及信息技術(shù)承載下的智能制造系統(tǒng)等相關(guān)知識。希望幫助讀者初步了解智能制造相關(guān)理念和關(guān)鍵技術(shù)，進一步普及推廣智能制造相關(guān)知識，培養(yǎng)智能制造應(yīng)用型人才。為了使學(xué)生更好地掌握各章內(nèi)容體系，在每一章開始以思維導(dǎo)圖的方式給

本書是在第2版的基礎(chǔ)上，根據(jù)“高等教育面向21世紀教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”和教育部高等學(xué)校機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《高等學(xué)校機械設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，配合當前出版的各種《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教材，并結(jié)合眾多院校在實際使用過程中提出的改進意見修訂而成的。全書分兩大部分，共18章。第1部分（1～7章）