《孫悟空玩轉數(shù)學》是一套學前兒童的數(shù)學啟蒙教育，系列共12冊書，從3歲起，劃分了3歲、4歲、5歲、6歲四個年齡段。圖書涵蓋了認識數(shù)學、平面圖形、立體圖形、數(shù)學順序、比較大小、比較多少、數(shù)字與運算、空間方位、認識時間、數(shù)量與重量、學習規(guī)律、學習歸類等內容，從易到難培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣和數(shù)學能力，讓孩子容易接受，也避免

《人物》分為四個部分：第一部，人物禮贊，探討人物發(fā)明的靈感源泉，并為塑造你的才華奠定基礎，以創(chuàng)作出具有超級想象力的虛構人物。第二部，人物創(chuàng)作，闡述見所未見的人物創(chuàng)作，從由表及里的方法開始，過渡到從內到外，拓展到多維度和復雜性，最后以最為極端的角色作結。第三部，人物宇宙，書寫類型人物、表演以及讀者/觀眾/人物關系。第四

本書共十一章，在大教學論與大課程論的基礎上，探索學前教育課程與教學整合的基本理念，通過概述學前教育課程與教學，把握學前教育課程與教學的基礎、歷史脈絡發(fā)展，明確學前教育課程與教學發(fā)展的趨勢以及當前關注重點和廣大學習者的迫切需求。每章主要包括本章導讀、正文、知識地圖、知識鏈接、學者觀點、案例討論、本章小結、主題詞以及思考題

本書以一日生活七個環(huán)節(jié)為線索設置了七個章節(jié)，聚焦了幼兒一日生活的十個正面行為改編創(chuàng)編了72個行為指導故事(其中創(chuàng)編故事49個、改編故事16個、引用故事7個)并研磨了實操性強的指導流程，形成了“故事說明-適宜年齡-行為描述-故事一定有辦法-故事可以這樣講-故事可以這樣用”的六個指導模塊。

本書共四章，內容包括：玩教具設計與制作實例、自制玩教具與戶外游戲操作圖解、自制玩教具與幼兒游戲活動、自制玩教具與體育活動案例。

科學的養(yǎng)育方式和早期的潛能開發(fā)，會給孩子一生的成長帶來巨大影響。胎寶寶不僅具有視覺、聽覺、活動和記憶能力，而且能夠感受準媽媽的情緒變化。在妊娠期間，采取適當?shù)姆椒ǎ�有�?guī)律地對胎寶寶進行良性刺激，能促進胎寶寶大腦的發(fā)育，開發(fā)其潛力�！短ソ掏�步指導專家方案》按照孕育的不同階段，根據(jù)胎寶寶發(fā)育情況以及準媽媽的變化，為準媽媽和

這是一套趣味游戲書，涵蓋迷藏、迷宮、找異同、貼紙、找規(guī)律、配對、拼圖等多種游戲，玩法多樣！這是一套能力培養(yǎng)書，可以發(fā)展觀察、比較、分析、推理、手眼協(xié)調和等多項能力，寓教于樂！這是一套親子互動書，既能加強親子溝通與交流，也讓孩子在動手動腦中獲得高質量的引導和陪伴！本冊主要結合佩奇和伙伴們在馬戲團表演、去土豆城市等場景素材

這是一本趣味游戲書，涵蓋迷藏、迷宮、找異同、貼紙、找規(guī)律、配對、拼圖等多種游戲，玩法多樣！這是一本能力培養(yǎng)書，可以發(fā)展觀察、比較、分析、推理、手眼協(xié)調和等多項能力，寓教于樂！這是一本親子互動書，既能加強親子溝通與交流，也讓孩子在動手動腦中獲得高質量的引導和陪伴！本冊主要結合佩奇和伙伴們舉辦化裝舞會、暢玩游樂場、在操場和

本教材將1＋X幼兒照護職業(yè)技能等級證書標準中的早教開發(fā)要求分解至嬰幼兒照護教師的工作過程中，分為準備、設計、實施3個工作領域，12個工作流程，28個教學模塊。以學生為主體，能力為本位。本教材主要服務于在校生、同專業(yè)教師、行業(yè)參培人員、社會學習者四類人群。對于在校生，可指導其進入托育機構嬰幼兒照護教師崗位實習或考取職業(yè)技

本系列是一套為3～6歲兒童編寫的人體知識科普互動游戲書，兼具知識性和趣味性，以沉浸式的日常場景、好玩的磁力貼游戲為載體，讓孩子在生動的畫面、有趣的內容和互動的游戲中，積極主動地探索人體的奧秘，養(yǎng)成健康的生活習慣，學會自我保護，是一套可讀、可玩，有趣、有料的人體科普書�！段覀兊纳眢w真強大》從神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、