人類的消費活動與人類的產(chǎn)生相伴而來，是人類賴以生存和發(fā)展的很古老的社會活動和社會行為，研究消費意義重大不言而喻。為了從歷史的角度深化人們對民國年間云南民眾消費問題的認(rèn)識，本書稿從很基本的消費資料（衣、食、住、娛樂、教育、醫(yī)療等）入手探究民眾的消費水平、消費結(jié)構(gòu)、消費差異、消費變遷，同時歸納出一定的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢，很

《旅游英語圖畫書》是國內(nèi)第1本針對兒童的旅游英語書，涵蓋51大旅途中常見場景，919個必備高頻詞句，附有音標(biāo)，每個場景都有單獨的二維碼，掃碼可聽純正英語朗讀音頻。這本書內(nèi)容豐富，實用性強，帶上這本書去旅游，孩子可以自信用英語和外國人交流，靈活用英語解決旅途中遇到的問題。

本書主要內(nèi)容包括：休閑城市發(fā)展綜述、休閑城市發(fā)展環(huán)境分析、休閑城市評價體系的構(gòu)建、中國城市休閑指數(shù)排名及發(fā)展經(jīng)驗、省域空間上的城市休閑發(fā)展分析、基于區(qū)域視角的城市休閑發(fā)展特征、國內(nèi)典型休閑城市建設(shè)案例探析、國外典型休閑城市建設(shè)案例探析、休閑城市旅游度假區(qū)案例探析、中國休閑城市發(fā)展趨勢等內(nèi)容。本書適合作為休閑旅游研究領(lǐng)域

本書從文化旅游融合發(fā)展、文化旅游品質(zhì)提升、旅游的文化影響傳播三個邏輯漸進(jìn)的維度，較為系統(tǒng)地對北京文化旅游及其影響進(jìn)行了研究。全書主要內(nèi)容包括四個部分共14章。*部分(*章)為緒論，盤點北京的文化旅游資源，闡述北京文旅融合發(fā)展的戰(zhàn)略意義，提出北京文旅融合發(fā)展的推進(jìn)路徑；第二部分(*篇章，即第二章到第六章)，建立了旅游業(yè)和

本教材根據(jù)應(yīng)用性本科的要求，既注重旅行社經(jīng)營管理理論知識的系統(tǒng)性和完整性，又注重了旅行社各種業(yè)務(wù)的操作流程和技巧。該教材完全打破了常規(guī)教材按照“旅行社概述-旅行社設(shè)立-旅行社產(chǎn)品開發(fā)管理-旅行社產(chǎn)品銷售管理-旅行社接待管理-旅行社財務(wù)管理”的編寫模式，而是根據(jù)旅行社主要業(yè)務(wù)類型和工作崗位來重新設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，全書分為組建

本書從信息技術(shù)應(yīng)用的角度，討論了旅游行業(yè)不斷變化的環(huán)境及其對信息技術(shù)的需求；重點敘述了旅游電子商務(wù)的需求特征及技術(shù)適應(yīng)性，描述了旅游電子商務(wù)的基本技術(shù)與方法；同時還講述了信息技術(shù)在酒店、旅行社、景區(qū)、餐飲、航空公司等行業(yè)中的具體應(yīng)用，總結(jié)了旅游電子商務(wù)的運營特征，提出了電子商務(wù)戰(zhàn)略的規(guī)劃思路與設(shè)計方法。

《旅游概論/一流高職院校旅游大類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材》緊密結(jié)合中國旅游發(fā)展的實際，結(jié)合高等職業(yè)教育的特點，從認(rèn)知旅游、認(rèn)知旅游發(fā)展等內(nèi)容人手，介紹了專業(yè)學(xué)習(xí)、行業(yè)實踐所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識，全書包括了10個學(xué)習(xí)項目，涉及23項具體學(xué)習(xí)驅(qū)動任務(wù)，分為認(rèn)知篇（項目一至項目五）、分析篇（項目六至項目八）和展望篇（項

《旅游調(diào)查研究的方法與實踐》是一本側(cè)重于調(diào)查研究的旅游研究方法類著作。作者分別從旅游調(diào)查研究的設(shè)計與實施、旅游研究的數(shù)據(jù)分析方法和旅游調(diào)查研究實踐三個方面進(jìn)行了深入的闡述與詳盡的介紹。尤其在旅游定量研究方法方面，內(nèi)容詳盡、方法前沿、實用性強，運用引導(dǎo)案例的方式解釋清晰、深入淺出，并輔以SPSS操作過程。為了配合教學(xué)，《

《大數(shù)據(jù)背景下旅游營銷創(chuàng)新模式研究》大數(shù)據(jù)背景下，我們的旅旅游營銷方式亟待提升和完善。在實踐過程中，適宜的模式可以有效指導(dǎo)目的地旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但是，發(fā)展環(huán)境是時刻變化的，特別在大數(shù)據(jù)背景下的當(dāng)前，生搬硬套地使用已有模式可能會使?fàn)I銷活動與實際脫節(jié)、營銷效果大打折扣，數(shù)據(jù)爆炸和分享使消費者的旅游需求行為由傳統(tǒng)的看看景、拍拍

本書內(nèi)容涵蓋三門高職高考旅游類課程：“餐飲管理與服務(wù)”“客房管理與服務(wù)”“旅游概論”，每門課程的內(nèi)容包括考點分析、典型題解、單元復(fù)習(xí)題三個部分。