中小學(xué)圖書館是保證學(xué)校對青少年和兒童進行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè)，是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件，也是整個圖書館事業(yè)的不可缺少的組成部分。為適應(yīng)教育現(xiàn)代化建設(shè)的需要，進一步提升中小學(xué)圖書館對教育事業(yè)的貢獻力；為服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)，使中小學(xué)圖書館真正成為師生的第二課堂、知識樂園；為推動中小學(xué)圖書館實行科學(xué)管理

《全國基層文化隊伍培訓(xùn)教材：公共圖書館基本原理》旨在向公共圖書館的工作人員、圖書館學(xué)系的學(xué)生以及關(guān)注公共圖書館的其他相關(guān)人員介紹公共圖書館的基本知識，包括公共圖書館的起源、基本特征與理念、使命、核心業(yè)務(wù)與服務(wù)、利用行為及其影響因素、績效與價值評估，以幫助公共圖書館的工作人員理解其工作中經(jīng)常遇到的“為什么”類問題（例如公

本書系統(tǒng)地介紹了信息檢索的基本知識與基本理論,以圖文并茂的方式詳細生動地介紹了網(wǎng)絡(luò)信息資源、圖書、常用中外文數(shù)據(jù)庫、特種文獻的特征與檢索方法,同時本書還從提高大學(xué)生信息素養(yǎng)的角度,對信息利用過程中所涉及的文獻傳遞服務(wù)、學(xué)術(shù)論文寫作、文獻引用與學(xué)術(shù)規(guī)范都做了介紹。

《公共圖書館概論》在內(nèi)容組織方面以公共圖書館核心業(yè)務(wù)工作的實際需求為導(dǎo)向，在對公共圖書館的職能定位、類型特點等問題進行充分闡釋的基礎(chǔ)上，分別對圖書館的制度體系建設(shè)、館藏發(fā)展與資源組織、公眾服務(wù)與用戶研究、組織管理與戰(zhàn)略規(guī)劃等主要工作中涉及的相關(guān)理論成果和技術(shù)方法進行詳細介紹和說明，并對公共文化服務(wù)體系建設(shè)框架下的公共圖

《農(nóng)地產(chǎn)權(quán)變革與社會生態(tài)的互動：八十多年來贛南閩西邊區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境考察》主要內(nèi)容包括：研究視角與選題界定、贛閩邊區(qū)與典型個案、文獻研究與問題探索、學(xué)術(shù)前沿與研究價值、核心觀點與研究框架、理論與方法、文獻資料、典型調(diào)查資料等。

學(xué)會如何利用工具書，是每一個有志于探求知識寶庫的學(xué)習(xí)者不可逾越的必修課。而對于廣大的中小學(xué)生來說，了解各類工具書的歷史、現(xiàn)狀及其使用方法，從小打下牢固的工具書知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己利用工具書進行獨立學(xué)習(xí)和研究的能力，無疑是快速獲取知識和信息，成長為社會所需要人才的一個有力法寶。

本書對學(xué)校圖書室的建設(shè)與管理進行了系統(tǒng)而深入的闡述，體例科學(xué)，內(nèi)容全面。全書分為三章，內(nèi)容包括學(xué)校圖書館建設(shè)指導(dǎo)、學(xué)校圖書館建設(shè)的知識、中外經(jīng)典名著閱讀推薦。

《現(xiàn)代圖書館館員職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)叢書：現(xiàn)代圖書館特色資源建設(shè)》立足于國內(nèi)外圖書館特色資源建設(shè)現(xiàn)狀，介紹了圖書館特色資源的概念、類型與種類、屬性；研究了圖書館特色資源建設(shè)的內(nèi)容、原則；針對圖書館特色資源的保存與利用、圖書館特色資源評價、圖書館特色資源共建共享、圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的法律、圖書館特色資源與特色服務(wù)等方面的問題，

《江南制造局譯書叢編：政史類（套裝共5冊）》主要內(nèi)容包括：列國志計政要、西美戰(zhàn)史、俄國新志、法國新志、埏纮外乘、四裔編年表等。

國家圖書館《中國圖書館分類法》編輯委員會編著的《<中國圖書館分類法>第五版使用手冊》包括7個方面的內(nèi)容：《中圖法》的簡史、修訂概要、編制理論和技術(shù)；使用《中圖法》進行文獻分類的一般方法；《中圖法》各大類的分類方法；同類書的區(qū)分與書次號的編制；更換分類法及文獻改編問題；《中圖法》系列版本及輔助工具書；中文善本書目分類表