高中版狀元筆記+高效學(xué)習(xí)方法全集

本書由珠海市第一中學(xué)物理科組開展課例研究的成果匯編，也是珠海市學(xué)科教研基地的研究成果，本書作者在知識(shí)發(fā)生過程教學(xué)的理念下，從情境教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、大單元教學(xué)等過程教學(xué)的重要教學(xué)特征和關(guān)鍵問題入手，將知識(shí)打碎重組再將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，理清其內(nèi)部的邏輯層次關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高效課堂的構(gòu)建，讓核心素養(yǎng)在課堂有效落地，形成優(yōu)秀的高中物理課例

本書分為理論探索和教學(xué)實(shí)踐兩部分，內(nèi)容包括：深度學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)向深度學(xué)習(xí)的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、走進(jìn)魯迅的世界——《從百草園到三味書屋》、感受熾熱的愛國(guó)心——《土地的誓言》等。

本書共六章,內(nèi)容包括:普通高中多樣化發(fā)展的背景與現(xiàn)狀、區(qū)域普通高中多樣化發(fā)展的內(nèi)涵與特征、區(qū)域課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展的原理與價(jià)值、區(qū)域課程領(lǐng)導(dǎo)力推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展的整體規(guī)劃等。

本書系深圳市光明區(qū)教育科學(xué)研究院陳雨亭博士主持的深圳市教育科學(xué)2022年度規(guī)劃課題(成果培育類)“區(qū)域校本教研質(zhì)量提升機(jī)制研究”(立項(xiàng)編號(hào)cgpy22009)的階段性成果。在《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版，2020年修訂)以及《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》發(fā)布的背景下，教師如何進(jìn)

本書以中職學(xué)生安全教育為主題，從中職生角色轉(zhuǎn)變開始，重構(gòu)中職生安全意識(shí)。圍繞校園安全、防溺水、交通安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全、防范黃賭毒、做好性防護(hù)、做好傳染病防治、心理健康教育、防校園欺凌、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)、職業(yè)安全防護(hù)、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)等方面，深入淺出地進(jìn)行系統(tǒng)的安全學(xué)習(xí)，針對(duì)對(duì)象緊扣中職生身份，圍繞學(xué)習(xí)生

《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究與創(chuàng)新》是高等師范院�；瘜W(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)基礎(chǔ)課，這門課程與《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》課共同構(gòu)成師范生教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)課。本書主要內(nèi)容包括“中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、中學(xué)化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)研究、中學(xué)化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)研究、中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究”、“中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究”、“

《中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》立足中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，基于中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求分析中學(xué)化學(xué)教材的編寫、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，為中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐提供指導(dǎo)�！吨袑W(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》可作為本科化學(xué)專業(yè)的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀或者中學(xué)化學(xué)教材分析類課程的參考資料，也可以作為化學(xué)學(xué)科教學(xué)研究生和中學(xué)化學(xué)教研人員、中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)研究的資料。

本書較系統(tǒng)闡述了語文活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，圍繞“創(chuàng)建高品質(zhì)的語文活動(dòng)”來著重闡述高品質(zhì)語文課堂教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、寫作活動(dòng)以及口語交際活動(dòng)等方面內(nèi)容。從培養(yǎng)學(xué)生的視角，站在生命高質(zhì)量發(fā)展的高度，結(jié)合新課標(biāo)、新高考、新教材的要求，來審視語文活動(dòng)，闡述了應(yīng)當(dāng)把語文活動(dòng)當(dāng)成是一門雕刻生命的藝術(shù)來開展，不能將語文活動(dòng)做成低端

《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》一書立足于當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際，結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究新成果，以中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施的主要過程為線索，緊緊圍繞中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備技能、教學(xué)實(shí)施，展現(xiàn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的新理念，把新理念融合在數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論和實(shí)踐之中，既全面體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的應(yīng)用性理論，又突出數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐性的新思想。該書理論與實(shí)踐