《中國醫(yī)藥衛(wèi)生改革與發(fā)展相關(guān)文件匯編(2013~2014年度)》成為了醫(yī)藥衛(wèi)生工作者了解國家醫(yī)藥衛(wèi)生改革與發(fā)展工作方針政策的重要參考資料和培訓教材,受到廣大醫(yī)藥衛(wèi)生工作者的歡迎。2014年醫(yī)藥衛(wèi)生改革進一步深入推進,全面實施,我們編輯出版2013-2014年度《匯編》,既是使《匯編》工作得到了連續(xù),更是為廣大醫(yī)藥界同行
在21世紀,外交策略正發(fā)生著深刻的變革,全球衛(wèi)生是變化最明顯的領(lǐng)域之一。在代表各國衛(wèi)生部的公共衛(wèi)生專家之間,以及來自國家層面及全球舞臺的其他重要參與者之間進行的衛(wèi)生談判正逐步形成,并影響全球政策環(huán)境。這些參與者包括慈善家及來自公共部門或私立機構(gòu)的人員。隨著衛(wèi)生政策由純技術(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)變?yōu)橥饨徊呗、安全策略和貿(mào)易協(xié)定中越來越重
張日新、范群編寫的《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)導論(第4版)》主要介紹全科醫(yī)學的概念、全科醫(yī)學的基本原則和方法、全科醫(yī)生臨床思維模式、醫(yī)學倫理學與醫(yī)患溝通、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)研究技能、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生信息化管理、社區(qū)健康教育、社區(qū)重點人群健康管理、社區(qū)慢性病健康管理、社區(qū)傳染病管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理等。本書內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,實
全書分四篇,依次為總論、療養(yǎng)資源、療養(yǎng)地與療養(yǎng)環(huán)境以及附錄。全書內(nèi)容豐富、理論與實踐相結(jié)合;其中包括現(xiàn)代療養(yǎng)學相關(guān)理論,現(xiàn)代地理學相關(guān)理論,療養(yǎng)地理學的研究內(nèi)容,療養(yǎng)資源及其特性,地質(zhì)地貌類療養(yǎng)資源與療養(yǎng),水體類療養(yǎng)資源與療養(yǎng),生物類療養(yǎng)資源與療養(yǎng),氣象氣候類療養(yǎng)資源,景觀類療養(yǎng)資源,文化類療養(yǎng)資源,海濱療養(yǎng)地,湖濱療
《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準(試行醫(yī)藥衛(wèi)生類第1輯)/中國教育報告標準與指南》收錄了“教育部辦公廳關(guān)于公布首批《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準(試行)》目錄的通知”(教職成廳函[2014]11號),以及部分中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學標準!吨械嚷殬I(yè)學校專業(yè)教學標準(試行醫(yī)藥衛(wèi)生類第1輯)/中國教育報告標準與指南》包括護理、
本書收錄了《關(guān)于深化醫(yī)改的幾點思考》、《關(guān)于建立健全分級診療制度的分析與思考》、《關(guān)于進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的思考》、《推進公立醫(yī)院改革的實踐創(chuàng)新思考》等文章。
農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)民基本醫(yī)療保障,作為重要的“民生工程”,其“公益性”已被廣為接受,增加農(nóng)村衛(wèi)生公共資源,從中央到地方,決策已定,并開始實施。隨之而來急需解決的問題是:如何提高衛(wèi)生公共資源的有效性。對此,本書提出了與“政府”、“市場”并行的“村社力量”,是構(gòu)建有效的農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)治理模式的關(guān)鍵,具有重要的現(xiàn)實意義和
醫(yī)院會計實務(wù)
本書根據(jù)目前國家對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本要求,結(jié)合職業(yè)崗位能力需要,以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作任務(wù)為重點,將理論和實踐深度融合,其內(nèi)容涉及預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)指導“六位一體”和衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績效評價等。