本書是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。內(nèi)容包括認識遺傳與優(yōu)生、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的細胞基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、人類遺傳性疾病、遺傳病的診斷與防治、影響優(yōu)生的非遺傳因素及優(yōu)生措施。編寫遵循以學生為主體的原則，突出實用性，力求把復雜的問題形象化、簡單化。圖文并茂的方式使學習內(nèi)容更直觀、易學、好懂。編者結(jié)合書中的具體內(nèi)容和學生的

本教材遵循課程的學習規(guī)律和學生的認知規(guī)律，將課程內(nèi)容進行合理增減，調(diào)整常規(guī)章節(jié)順序，分為四部分：第一部分為病原生物的基本特性，共有4章；第二部分為基礎(chǔ)免疫，共有3章；第三部分為臨床免疫，共有4章；第四部分為常見病原生物，共有5章。本教材遵循“夠用”“實用”“理論與實踐相結(jié)合”的原則，在編寫過程中力求體現(xiàn)科學性、實用性、

本書是我國第一本高齡男性生育的科普讀物。全書分為13章，共194個問答，內(nèi)容包括男性生殖系統(tǒng)的增齡變化，讀懂精液報告單，生殖系統(tǒng)感染損傷男性生育力，高齡男性與輔助生殖技術(shù)，高齡男性的手術(shù)治療，高齡男性生殖的遺傳風險，容易影響男性生殖的疾病、飲食和生活習慣，環(huán)境因素對男性生殖的影響，高齡男性心理對生育的影響，養(yǎng)生保健呵護

本書基于作者開展的遺傳咨詢和訪談接觸到的60多個真實案例，從病人的視角出發(fā)，從整體上探討“基因與家庭”“基因與心理：解因”“基因與醫(yī)療”“基因與大千世界”這4個領(lǐng)域的問題，透視個人如何理解基因風險，如何看待自我，如何就檢測結(jié)果與家人溝通，如何對待醫(yī)療措施，如何在工作、朋友、鄰里、同學關(guān)系中討論看待基因檢測等。首次為所有

機能學實驗教學是基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學的重要環(huán)節(jié)，包括藥理學實驗、生理學實驗和病理生理學三個基礎(chǔ)學科的實驗內(nèi)容。本書對內(nèi)容的選擇、組織和撰寫，不拘泥于各機能學科之間的界限劃分，同時將生理學、藥理學和病理生理學的實驗教學內(nèi)容有機地重組、體現(xiàn)機能學科實驗內(nèi)容的有機融合，突出機能學實驗課程的知識性、科學性、系統(tǒng)性、實用性和床新性。

1本教材為“全國高職高專食品類、保健品開發(fā)與管理專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，是根據(jù)全套教材編寫的指導思想和要求以及《人體生理學基礎(chǔ)》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本教材是以正常人體為研究對象，主要研究人體各組成部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象或生理功能，內(nèi)容涵蓋細胞的基本功能、血液、循環(huán)、呼吸、消化、排泄、能量代謝及

1項目為全國高等教育五年制臨床醫(yī)學專業(yè)教材主干課配套輔導用書，以全國醫(yī)學院校教學大綱為依據(jù)，以中國醫(yī)藥科技出版社“全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍本，由國內(nèi)一流院校長年從事一線教學工作且具有豐富臨床教學經(jīng)驗的專家教授編寫而成。

本書為局部解剖學教輔用書，是對局部解剖學內(nèi)容的整理與精編。本書為局部解剖學教輔用書，是對局部解剖學內(nèi)容的整理與精編。

1項目為全國高等教育五年制臨床醫(yī)學專業(yè)教材主干課配套輔導用書，以全國醫(yī)學院校教學大綱為依據(jù)，以中國醫(yī)藥科技出版社“全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍本，由國內(nèi)一流院校長年從事一線教學工作且具有豐富臨床教學經(jīng)驗的專家教授編寫而成。

項目為全國高等教育五年制臨床醫(yī)學專業(yè)教材主干課配套輔導用書，以全國醫(yī)學院校教學大綱為依據(jù)，以中國醫(yī)藥科技出版社“全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍本，由國內(nèi)一流院校長年從事一線教學工作且具有豐富臨床教學經(jīng)驗的專家教授編寫而成