本書主要內(nèi)容分八個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一策劃方案框架搭建，主要通過經(jīng)典策劃方案的評析引導(dǎo)學(xué)生搭建策劃方案的基本框架；項(xiàng)目二節(jié)日活動(dòng)策劃，主要通過國內(nèi)外節(jié)日梳理引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會撰寫節(jié)日活動(dòng)策劃方案并執(zhí)行節(jié)日活動(dòng)方案；項(xiàng)目三品牌定位策劃，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解讀品牌、為特定品牌定位并撰寫品牌定位策劃方案和執(zhí)行品牌定位方案；項(xiàng)目四廣告運(yùn)作策劃

本書采用“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的模式，內(nèi)容以電商直播全流程為主線，結(jié)合直播電商各環(huán)節(jié)的技能需求，采用“學(xué)習(xí)情境-學(xué)習(xí)目標(biāo)-知識儲備-技能訓(xùn)練-技能實(shí)踐-任務(wù)清單”的任務(wù)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹直播電商認(rèn)知、直播前準(zhǔn)備、直播營銷策劃、直播實(shí)施、直播運(yùn)維等內(nèi)容，涵蓋了當(dāng)前直播電商全流程中所需掌握的相關(guān)技能和過程中的各個(gè)主要環(huán)節(jié)。技能

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)，在第一版的基礎(chǔ)上修訂編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括：初識市場調(diào)查、了解市場調(diào)查程序、認(rèn)識市場調(diào)查方式、運(yùn)用市場調(diào)查方法、探究調(diào)查問卷、整理與分析市場調(diào)查資料、構(gòu)建市場調(diào)查報(bào)告、體驗(yàn)市場調(diào)查。為便于教學(xué)，本書配有Abook學(xué)習(xí)卡教

本書通過大量的現(xiàn)實(shí)案例，系統(tǒng)介紹了服務(wù)營銷及其新發(fā)展。全書共分為十四章：分別是服務(wù)、服務(wù)業(yè)與服務(wù)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)營銷概述，服務(wù)消費(fèi)者行為，服務(wù)市場細(xì)分與定位，服務(wù)質(zhì)量管理，服務(wù)品牌與服務(wù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新，服務(wù)定價(jià)策略，服務(wù)渠道與供應(yīng)鏈管理，服務(wù)促銷與溝通，有形展示與服務(wù)環(huán)境，服務(wù)質(zhì)量管理，服務(wù)過程管理，服務(wù)營銷新應(yīng)用，服務(wù)營銷新發(fā)展

本書對網(wǎng)絡(luò)直播營銷的定義、維度、思維邏輯、核心價(jià)值、發(fā)展歷程等方面進(jìn)行了深入的理論研究，探索了網(wǎng)絡(luò)直播營銷的理論基礎(chǔ)，包括4P營銷理論、4C營銷理論、4R營銷理論、消費(fèi)者心理學(xué)理論、溝通基礎(chǔ)理論等，并且從網(wǎng)絡(luò)直播營銷的策劃與籌備、網(wǎng)絡(luò)直播團(tuán)隊(duì)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)直播間打造、短視頻拍攝及制作、網(wǎng)絡(luò)直播主持人話術(shù)、網(wǎng)絡(luò)主流直播平臺、

本書主要內(nèi)容分8個(gè)項(xiàng)目，包括：策劃方案框架搭建、節(jié)日活動(dòng)策劃、品牌定位策劃、廣告運(yùn)作策劃、新品上市策劃、營業(yè)推廣策劃、公關(guān)活動(dòng)策劃、聯(lián)合推廣策劃。每個(gè)項(xiàng)目分為學(xué)海導(dǎo)航和鞏固練習(xí)兩大部分，其中學(xué)海導(dǎo)航設(shè)置了學(xué)習(xí)建議、知識脈絡(luò)和學(xué)習(xí)要點(diǎn)，鞏固練習(xí)設(shè)置了單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋、問答題、實(shí)踐操作題。

本書是浙江省中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)課程改革成果教材，是浙江省教育廳職成教教研室組織全省骨干教師，按照浙江省和國家對職業(yè)教育課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合課程改革成果，在第一版的基礎(chǔ)上修訂編寫而成的。本書主要內(nèi)容分為4個(gè)項(xiàng)目：小故事大營銷、小企業(yè)大發(fā)展、小崗位大舞臺、小技能大成就。簡明扼要地介紹了營銷觀念演變、商業(yè)業(yè)態(tài)與動(dòng)向

"本教材采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、基于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)等理念進(jìn)行開發(fā)，順應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展需要，并充分融合思政教育內(nèi)容，以服務(wù)專業(yè)、服務(wù)后續(xù)課程、服務(wù)應(yīng)用、服務(wù)市場和服務(wù)企業(yè)需求為宗旨，按照理實(shí)一體化的教學(xué)模式編排內(nèi)容，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)于人才培養(yǎng)。 本書共分10個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)若干任務(wù)，全面介紹了商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

本書旨在通過客觀地認(rèn)識數(shù)字貨幣，從多維度識別、評估、管理和治理其所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，為規(guī)避數(shù)字貨幣風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)把握新興機(jī)遇，帶來解決方案。首先，本書梳理了數(shù)字貨幣的相關(guān)概念及現(xiàn)行爭議，并描繪了該領(lǐng)域研的究發(fā)展趨勢。其次，在金融市場層面，本書識別和評估了數(shù)字貨幣的市場風(fēng)險(xiǎn)特征，并進(jìn)一步根據(jù)影響數(shù)字貨幣市場風(fēng)險(xiǎn)的因素構(gòu)建了數(shù)字貨幣

本書力求體現(xiàn)如下獨(dú)特之處： 1.知識性與實(shí)踐性兼?zhèn)?教材內(nèi)容豐富多樣，既包括基礎(chǔ)禮儀知識與服飾、儀容、儀態(tài)、語言等形象塑造禮儀常識，又涵蓋了服務(wù)崗位所需的社交禮儀，還介紹了詳細(xì)的形體訓(xùn)練要領(lǐng)，將許多禮儀規(guī)范產(chǎn)生的原因、各種禮儀實(shí)操的技術(shù)淋漓盡致地呈現(xiàn)出來，引導(dǎo)學(xué)生從“是什么、為什么、怎么做”等多種層次去探尋與掌握服務(wù)禮