本書為著名藏書家、文化學(xué)者韋力先生探訪圖書館的游記合集。韋力先生花費(fèi)十年，走訪了全國(guó)幾十家圖書館，其中既有國(guó)家圖書館的前身——京師圖書館、首都圖書館這樣的著名公共圖書館，有北京大學(xué)圖書館這樣的高校圖書館，也有北堂圖書館舊址等歷史遺跡，還有中華書局、辭書出版社、國(guó)家圖書館出版社這樣的特色藏書單位。他考察建筑，揭示館藏，介

本書介紹圖書館如何應(yīng)用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、OLAP分析和數(shù)據(jù)挖掘等大數(shù)據(jù)前沿技術(shù)，存儲(chǔ)、提取和分析讀者的行為和偏好。通過(guò)構(gòu)建、分析和應(yīng)用用戶畫像，將用戶數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用的信息，從而實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)的閱讀推廣策略。本書從如何建立圖書館用戶行為大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，如何利用HiveSQL、OLAP分析和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)來(lái)開(kāi)發(fā)用戶畫像標(biāo)簽，以及分析

《古籍研究》(總第79輯)收錄國(guó)內(nèi)各大高校2023-2024年古籍研究方面的最新研究論文及學(xué)界動(dòng)態(tài)，內(nèi)容包括文史專論、目錄與版本、�？迸c注釋、文獻(xiàn)輯考、古文字研究、年譜與傳記、皖籍文獻(xiàn)專題、學(xué)術(shù)叢札、文獻(xiàn)學(xué)評(píng)述等板塊，反映了古籍目錄、版本、�？�、古代文學(xué)實(shí)證研究、古籍校勘與注釋以及安徽地方文獻(xiàn)研究方面的豐碩成果，反映了

本書以網(wǎng)絡(luò)檢索為基礎(chǔ)介紹化學(xué)化工信息檢索的相關(guān)內(nèi)容，主要含六大分：文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識(shí)，論文、書籍的網(wǎng)絡(luò)檢索，美國(guó)《化學(xué)文摘》的網(wǎng)絡(luò)檢索，利文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)檢索，標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)檢索，以及科技論文的撰寫與編輯。本書有大量閱讀資料和自測(cè)練題，可以掃描書中相應(yīng)二維碼獲取，將基礎(chǔ)理論和實(shí)際作訓(xùn)練緊密結(jié)合學(xué)。本書前瞻性、趣味性和可作性很強(qiáng)

本書在充分吸收歷代文獻(xiàn)學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)文獻(xiàn)學(xué)的基本理論框架，建構(gòu)小學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)科體系，從“小學(xué)文獻(xiàn)目錄學(xué)”“小學(xué)文獻(xiàn)版本學(xué)”“小學(xué)文獻(xiàn)�？睂W(xué)”三個(gè)方面對(duì)本學(xué)科的研究對(duì)象、研究方法進(jìn)行了科學(xué)定位，提出“文獻(xiàn)學(xué)的現(xiàn)代化”。對(duì)各項(xiàng)具體研究的內(nèi)容，作者做了大量的調(diào)查研究，引證豐富，在追溯古代傳統(tǒng)、綜述現(xiàn)當(dāng)代研究狀

音像資源是圖書館重要的非文本文獻(xiàn)資源之一。本書立足資源版圖環(huán)境，以公共圖書館音像資源采編工作實(shí)踐為視角，簡(jiǎn)述了音像資源的概念、特征、發(fā)展歷程，列舉了典型的內(nèi)容范例，介紹了國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)做法，尤其重點(diǎn)論述了基于RDA的公共圖書館音像資源編目工作創(chuàng)新，然后闡述了音像資源社區(qū)圖書館的閱讀推廣、公共圖書館無(wú)障礙電影資源服務(wù)和新媒體

本書共8個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋初識(shí)信息檢索、走近信息源、學(xué)習(xí)紙質(zhì)文獻(xiàn)檢索、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、學(xué)習(xí)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、學(xué)習(xí)特種文獻(xiàn)檢索、學(xué)習(xí)就業(yè)信息檢索、學(xué)習(xí)論文寫作。本書內(nèi)容全面、理實(shí)結(jié)合、圖文并茂、通俗易懂、突出素養(yǎng)導(dǎo)向，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索、分析和利用能力。

當(dāng)前我國(guó)圖書館事業(yè)正進(jìn)入內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展階段，這對(duì)支撐其發(fā)展的理論、技術(shù)、人才等提出更高要求。而在信息資源管理一級(jí)學(xué)科更名背景下，圖書情報(bào)學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵需要更大拓展，學(xué)科建設(shè)如何更好支撐事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代兩者關(guān)系研究的重要課題。本書立足圖書館學(xué)科建設(shè)與圖書館事業(yè)發(fā)展內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過(guò)基礎(chǔ)理論探討、事實(shí)數(shù)據(jù)分析、邏輯關(guān)

本著作圍繞高校圖書管的主要功能轉(zhuǎn)化，以“藏”和“借”為主轉(zhuǎn)向以知識(shí)“交流”為主，信息素養(yǎng)教育也隨之發(fā)生了改變，其培養(yǎng)重心由單一的信息“檢索”能力向信息“交流”能力、信息“生產(chǎn)”能力、知識(shí)“學(xué)習(xí)”能力、知識(shí)“創(chuàng)造”能力等并行的綜合信息素養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變�；�于此，本著作重點(diǎn)分析了當(dāng)代高校圖書館管理創(chuàng)新、圖書館數(shù)字信息資源的建設(shè)、

2022年3月，中央網(wǎng)信辦、教育部等多個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)了《2022年提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作要點(diǎn)》，明確指出到2022年底，全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作將取得積極進(jìn)展，全面推進(jìn)工作格局基本建立。川陜革命老區(qū)作為鄉(xiāng)村振興和數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代提升公民數(shù)字素養(yǎng)的重要陣地和戰(zhàn)場(chǎng)，正面臨一系列突出問(wèn)題，如基礎(chǔ)設(shè)施不完善、內(nèi)生發(fā)展能力相對(duì)較弱