《倉儲與配送實務(物流師職業(yè)資格認證培訓系列教材)》編著者藍仁昌。 物流師職業(yè)資格證書培訓教育是物流管理人才培訓的主要途徑。為了抓好物流師職業(yè)資格證書教育，中國物流與采購聯(lián)合會在有關政府部門的指導下，組織制定了物流師國家標準，編寫了教材，在全國布點，開展了物流師培訓。從2010年起，根據(jù)物流業(yè)發(fā)展的新形式、新情況、新特
本書分為9個單元。內容包括：物流企業(yè)管理概述、物流服務類型、物流項目開發(fā)、物流網(wǎng)絡選址、車輛管理、物流服務管理、物流企業(yè)財務管理、物流信息化、物流標準與法律法規(guī)。
《中國生產(chǎn)資料流通發(fā)展報告（2010-2011）》包括了：綜述篇、專題篇、企業(yè)篇、政策篇、國外篇、數(shù)據(jù)篇等。
《高職“供應鏈管理實務”課程建設與改革研究》系統(tǒng)分析了物流管理職業(yè)崗位群所需的人才規(guī)格、知識、素質與技能，分析了高職“供應鏈管理實務”課程的教學模式、教學內容、教學方法與教學手段，形成了《“供應鏈設計與優(yōu)化”課程標準》《“供應鏈設計與優(yōu)化”學材》等研究成果。提出并解決了高等職業(yè)教育中供應鏈管理教學的難題，既有一定的理論
《現(xiàn)代物流企業(yè)管理》采取理論聯(lián)系實際的方法，使學習者掌握物流企業(yè)管理的基本知識和基本方法。突出以生產(chǎn)崗位和工作任務或項目所需的知識、技能要求，并進行教材內容體系的架構，突出理論知識夠用，強化應用和實踐技能。教材在注重學生獲得間接經(jīng)驗的同時，把探究性學習活動置于重要地位，讓學生在“做”的過程中充分經(jīng)歷探究過程。每章通過導
全書以“任務驅動，行動導向”為核心思想，著重對各類倉儲設備的使用與維護等問題進行闡述和介紹，充分體現(xiàn)了中等職業(yè)教育物流理論教學與實踐操作相結合的原則。全書共分成五大模塊，包括走近倉儲設備、存儲設備、裝卸搬運設備、叉車、其他倉儲設備。
《21世紀全國高等學校物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材：采購與庫存控制》是21世紀全國高等學校物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材的一種。《21世紀全國高等學校物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材：采購與庫存控制》從應用型本科院校、高職高專院校學生的培養(yǎng)方向出發(fā)，在各章的內容安排上，除闡述基礎理論外，注重實際
《清華經(jīng)管·現(xiàn)代物流應用型系列教材：現(xiàn)代物流與供應鏈管理》從現(xiàn)代物流與供應鏈的關系入手，系統(tǒng)介紹現(xiàn)代物流與供應鏈管理的理論知識與應用方法。全書分13章，具體闡述了現(xiàn)代物流與供應鏈管理概述、物流系統(tǒng)、物流功能及其合理化、物流信息技術及物流信息化、電子商務物流與供應鏈信息管理、供應鏈物流業(yè)務流程管理、供應鏈庫
《中職中專物流服務與管理專業(yè)系列教材：現(xiàn)代物流基礎》在吸收和借鑒國內外物流學基本理論和最新研究成果的基礎上，密切結合我國物流行業(yè)發(fā)展和物流職業(yè)教育的實際進行編寫，全書共9個單元，系統(tǒng)地講述了現(xiàn)代物流、現(xiàn)代物流的構成要素、現(xiàn)代物流技術及其裝備、現(xiàn)代物流標準化、現(xiàn)代物流下的第三方物流、國際物流、現(xiàn)代物流客戶服務、供應鏈、現(xiàn)
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