本書是根據(jù)國際中文教育教學(xué)特點(diǎn)及要求編寫的，涵蓋HSK(漢語水平考試)三級所需的大部分詞匯和部分四級詞匯。本書分為五課內(nèi)容，包括漢字的基本知識、自然崇拜、五行、目見耳聞和母子情深。學(xué)習(xí)漢字的過程，就像兒童搭積木，由單塊積木拼裝成-一個完整的造型，正如由象形字或指事字“創(chuàng)造性地”組合成會意字和形聲字。本書緊緊抓住漢字造字

"本書為大學(xué)通識教育教材。本書主要內(nèi)容包括：應(yīng)用文概述、黨政機(jī)關(guān)公文寫作機(jī)關(guān)事務(wù)文書寫作、常用商務(wù)文書寫作、社交禮儀文書寫作、新聞文體寫作、畢業(yè)論文寫作和申論寫作。本書講述了應(yīng)用文的具體種類、格式規(guī)范和寫作方法，文種豐富，重點(diǎn)突出；本書還強(qiáng)調(diào)應(yīng)用寫作理論的教授，理論簡明扼要，淺顯易懂，是一本簡便、易行、實(shí)用的應(yīng)用寫作指

"本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，并被選入“中國寫作學(xué)會成立40周年40部優(yōu)秀教材”。本書分為上下兩編，在2016年第五版的基礎(chǔ)上做了修訂。本書上編介紹了公文文體、事務(wù)文體、信息文體、財(cái)經(jīng)文體、訴訟文體、公關(guān)禮儀文體以及學(xué)術(shù)論文等數(shù)種常用應(yīng)用文體的寫作知識，每種文體后都附有最新的例文與題型多樣的練習(xí)，便

本書內(nèi)容分為兩個部分，一是梳理了中華人民共和國成立以來國家通用手語的研究和推廣歷程；二是對《國家通用手語詞典》的詞匯進(jìn)行歸納分析。

本書分為緒論、語音、語法、詞匯、文字五章，具體內(nèi)容包括：中國語言的特性、漢語的親屬及其方言分類、漢語與四呼、漢語與四聲、各地語音的異同等。

本書是有關(guān)漢語方言持續(xù)標(biāo)記的比較研究，這是多年來國內(nèi)外漢語語法學(xué)界討論的一個熱點(diǎn)問題。本書稿在以往所有研究的基礎(chǔ)上，從漢語方言的整體出發(fā)，對這個問題進(jìn)行深入的發(fā)掘和研究。本書稿采用從點(diǎn)入手、點(diǎn)面結(jié)合的鳥瞰式的描寫方法和比較方法，把整個漢語方言中的持續(xù)標(biāo)記作為研究對象。并且通過共時的、大量語言事實(shí)的排比，從語音著手，根據(jù)

海南澄邁方言是位于海南島北部地區(qū)的海南閩語，和相鄰的�？诜窖员容^接近，和南部地區(qū)的黃流話、三亞話，西部地區(qū)的板橋話等差別較大。本書對澄邁方言的語音、詞匯、語法作了比較全面的描寫，書后附有十篇長篇語料，并附有詳細(xì)的注釋和普通話翻譯。是第一本全面描寫海南閩語的方言著作。

本書共六章，內(nèi)容包括：什么是古代漢語、為什么要學(xué)習(xí)古代漢語、怎樣學(xué)習(xí)古代漢語、古代漢語的文字、古代漢語的詞匯、古代漢語的語法。

語式是言語交際活動的產(chǎn)物，是具有文化意義、類型意義和特定風(fēng)格的話語或篇章，是社會活動主體通過言語或者以言行事而對語言加以運(yùn)用的最為基本的方式。作為社會語言生活中重要的符號現(xiàn)象，語式已成為了一種習(xí)俗和“慣例”。在長期的言語實(shí)踐中，漢語形成了吉祥語、承諾語、?

自唐蘭《古文字學(xué)概論》面世，已有多部高水平古文字學(xué)教材出版。但這些教材對一般學(xué)習(xí)者來說相對高深，因此本書旨在打造一本便于一般學(xué)習(xí)者入門的教材。一是在內(nèi)容上全面涵蓋甲骨文、金文、戰(zhàn)國文字、秦及漢初文字的內(nèi)容，適當(dāng)降低所選篇目的難度，但多列可研讀的原始文獻(xiàn)和論文，以呈現(xiàn)古文字學(xué)發(fā)展的概貌。二是注重趣味性和實(shí)用性的平衡，比如