《大學(xué)英語寫譯教程》共包括兩大部分：寫作篇、翻譯篇。寫作篇從句子構(gòu)成入手，系統(tǒng)介紹英語句子結(jié)構(gòu)及擴展與壓縮、段落布局與展開、常用文體寫作等基礎(chǔ)知識。突出實用性內(nèi)容與技巧：選詞原則；造句技巧；句式結(jié)構(gòu)多樣化；段落的統(tǒng)一性、連貫性和完整性；常見錯誤分析；文章的開頭與結(jié)尾。寫作篇還根據(jù)不同文體進行了寫作方法的詳細描述，并提供

劍橋雙語分級閱讀·小說館（第2版）（第1級）（套裝17冊）

劍橋大學(xué)出版社原版引進 近百冊當代原創(chuàng)短篇小說 專為英語非母語讀者編寫 按照雙體系科學(xué)嚴謹分級 30余所名校名師集體編譯 音頻、聯(lián)系答案免費提供 國際“語言學(xué)習(xí)者文學(xué)獎”獲獎圖書 全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目 熱銷1

本書為參加托�？荚噷W(xué)生的備考用書。托�？谡Z作為托福四個考試科目聽說讀寫的一項，一直是中國考生的難點和痛點。本書結(jié)合出近五年的真題，梳理出18個必備的話題，考生通過每天學(xué)習(xí)一個章節(jié)話題，可以快速突破考試必備的話題素材和回答邏輯。其中的素材考生可以作為自己的語料庫進行背誦掌握，可以通過反復(fù)朗讀示例答案，提升整體語感和回答節(jié)

本系列教程以《中國英語能力等級量表》為主要依據(jù)，包括英語視聽說共三冊、英語讀寫譯共三冊，以及配套英語評價與測試手冊。系列教程圍繞“人與自然”“人與社會”“人與自我”三個話題，難度逐層遞進。本書主要特色有：第一，體現(xiàn)課程思政理念，充分發(fā)揮教材的點化作用；第二，參照《中國英語等級能力量表》和CEFR，GSE等能力指標，遵循

本書為“21世紀英語專業(yè)”系列教材《高級英語寫作》（第2版）的修訂版。前版教材于2017年出版，至今已使用3年。本次修訂，將在前版教材優(yōu)秀基因的基礎(chǔ)上，以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準（外國語言文學(xué)類）》和《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》為依據(jù)，融入課程思政理念，結(jié)合西部教學(xué)實際，編寫能夠反映新

本書根據(jù)教育部印發(fā)的《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標準（2021年版）》編寫�！稑藴省芬�求高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊組成�；�礎(chǔ)模塊為職場通用英語，是各專業(yè)學(xué)生必修或限定選修內(nèi)容，旨在奠定本階段英語學(xué)科核心素養(yǎng)的共同基礎(chǔ)，使所有學(xué)生都能達到英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平一的要求，滿足高等職業(yè)教育�？飘厴I(yè)要求。通過本課程的

全書共20個單元，覆蓋醫(yī)、藥兩大門類，兼顧檢驗、康復(fù)等專業(yè)。不同的單元有不同的主題，互相獨立又互相聯(lián)系�？晒┬l(wèi)生類高職高專醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)學(xué)生；對醫(yī)藥英語感興趣的醫(yī)療衛(wèi)生工作者和自學(xué)者使用。本書注重語言在工作場景下的實際應(yīng)用，同時注重醫(yī)學(xué)、藥學(xué)基本知識的學(xué)習(xí)。遵循實用和夠用的原則，可操作性強，易于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。在內(nèi)容安排

本書為大學(xué)英語教材。受“激活擴散模型”理論和“語塊”理論啟發(fā)，作者在語言學(xué)理論指導(dǎo)下，梳理英語學(xué)習(xí)語言點，分析長難句型，幫助讀者提高英語水平。本書分詞匯篇和長難句篇兩個部分。詞匯篇主要以考研英語歷年真題完形填空為例，通過聯(lián)想、語境還原等方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升英語水平。長難句篇以“語塊”理論為指導(dǎo)，以考研英語歷年真題英譯

本書共八章，包括先行研究、研究目的與研究方法、學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展翻譯課程前學(xué)習(xí)者的動機減退情況、學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展日語翻譯課程期間學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機變化、動機減退螺旋的打破和新動機的形成等內(nèi)容。