《穿越與升華：中學教材中經(jīng)典作品個性解讀》主要分為詩歌、散文、小說等五輯，每一輯、每一篇，作者都力求有一個獨特的視角或思想作為靈魂，對原作作深層的挖掘與解剖，并作合理的聯(lián)想與拓展，與歷史、現(xiàn)實、人性、生活等智慧地、有機地結(jié)合起來，使作品具有深刻性與鮮活性，回避了某些普通讀者接受有困難的學術概念，用隨筆書寫，即緊扣文本，

本文對淮南三呂的交友、思想、文學思想、以及文學創(chuàng)作等進行詳細地分析研究，盡可能還原淮南三呂在文學史上的恰當?shù)匚唬�盡可能挖掘材料，試圖在研究方面有所突破。徐新韻編著的《呂碧城三姊妹文學研究》將從特殊時代的社會因素、“本是同根生”的家庭因素以及清末民初知識分子，尤其是女性知識分子的生存狀況及其心態(tài)的角度考察她們的思想淵源，

《阿來研究（第2輯）》為學術研究文集，收錄論文約20篇，主要內(nèi)容為當代著名作家阿來的作品介紹、評價和研究，同時涉及文化人類學研究、民間文學和口傳文學研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等前沿課題。該書所收論文代表了上述領域的最新研究成果，具有較高的學術價值。

本叢書從諸子百家經(jīng)典和歷代文學作品選錄了580余篇選文，按讀者的年齡層次及興趣特點分別編入幼兒篇、小學篇、中學篇、大學篇、壯歲篇、晚晴篇，共6種8冊。本冊為大學篇，分“進德修業(yè)”“含英咀華”兩部分�！斑M德修業(yè)”部分收錄諸子百家經(jīng)典中道德修養(yǎng)和人格塑造方面的論述，以言簡意賅的格言式語句為主共50余則。主題有尊師敬長感恩孝

《科舉與傳播：中國俗文學研究》強調(diào)俗文學研究的“精神性”“文學性”與“當代性”，在研究方法上理論研究、史料整理與田野調(diào)查等并重。作者隊伍包括陳平原、陳文新、湯哲聲、陳泳超、鄭志良等活躍在中國俗文學研究一線上的優(yōu)秀學者。論文集收集了中國俗文學研究領域近年來發(fā)表的優(yōu)秀論文，顯示了相關研究的實績。

《人·現(xiàn)代·傳統(tǒng)--近30年人文試點及其文學投影》基于作者對近30年來中國人文學科研究整體格局的把握與內(nèi)在邏輯的梳理，訴諸具體現(xiàn)象與個案的分析，內(nèi)容涉及人、現(xiàn)代、傳統(tǒng)、文學、魯迅等議題，試圖通過在整合背景下對具體對象的深入剖析，呈現(xiàn)近30年人文景觀的宏觀格局與微觀肌理。

《中國古代文學專題（第三版）》選題重點突出，涵蓋面廣，所選中國古典文學史上的名家名作，是數(shù)千年中華民族生活方式、道德規(guī)范、審美情操的集中反映。通過學習，不僅能夠滿足非中文專業(yè)學生學習中國古代文學的要求，而且能夠讓學生深深體會到古代先賢傳承下來的人生態(tài)度、政治理想及生活信念，在潛移默化中完善人格，沁潤心靈，樹立民族文化自

《現(xiàn)代中國文學的敘事詩學》體現(xiàn)了顏水生一貫的理論意識，他主要涉及了時間理論、空間理論和現(xiàn)代性理論。在這本著作中，理論不僅僅是發(fā)揮方法論的作用，更是體現(xiàn)了顏水生思考問題的方式，或許我們可以這樣認為，顏水生是從時間、空間和現(xiàn)代性角度分析現(xiàn)代中國文學的敘事詩學特征。如果從上述三個關鍵詞來看，顏水生懷有巨大的“野心”。所謂“野

本書從“當代中國即將進入休閑時代，而國人對此心理準備不足”這一問題的分析入手，概括了全書運思的基本維度，即人文綜合性與學科交叉性、主體價值尺度目標、生活方式層次性、生理心理認知道德審美統(tǒng)一性；對國內(nèi)外休閑倫理研究的成果進行概括分析，并作出初步評論；在此基礎上提出休閑倫理方法論整合的基本思路。

《先秦文學作品選注》主要選注了古代神話、詩經(jīng)、楚辭、歷史散文和諸子散文中的經(jīng)典文章，共計50篇，全書采取錄入原文，之后進行注釋的方式寫作，并對相關知識進行解釋，以幫助讀者理解和欣賞我國古代文學經(jīng)典著作。該書對原著的注釋比較細致，引文和解釋都有詳細的來源，引據(jù)可靠，學術性強，可讀性也好，為讀者欣賞書中的文學作品提供了方便