本書分為平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大部分，主要從構(gòu)成的思維方法人手，著重闡述了三大構(gòu)成的構(gòu)成形式及美學(xué)法則。

構(gòu)成——平面構(gòu)成（第二版）

本書是職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材立項選題。全書分為平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三個分冊。 平面分冊共八章，包括平面構(gòu)成的概述、平面構(gòu)成的基本要素、平面構(gòu)成中的積極形態(tài)和消極形態(tài)、平面構(gòu)成的形式美法則、平面構(gòu)成的形式及其應(yīng)用、形態(tài)構(gòu)成的創(chuàng)意想象、肌理與拼貼、平面構(gòu)成在生活中的拓展設(shè)計等內(nèi)容。本書以服務(wù)專業(yè)課教學(xué)為出發(fā)

本書以幾類常見的服裝服飾為主線介紹服裝的配色方案與技巧，包含家居裝、運動裝、休閑裝、兒童裝、商務(wù)裝等，用大量的配色方案和實例效果圖與配色值來指導(dǎo)讀者能夠成功將書中內(nèi)容迅速實現(xiàn)于服裝服飾設(shè)計中，迎合了設(shè)計師看圖不看文的閱讀習(xí)慣。本書可以作為案頭、口袋型的工具書，以及培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)用書。

《形式設(shè)計的美感要素/高等學(xué)校廣義建筑學(xué)系列教材》從藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的美感概念著手，以形式設(shè)計為背景，從形式設(shè)計的美感法則研究等方面，對形式美法則在藝術(shù)設(shè)計中的規(guī)則、規(guī)律進行了理論概括與功能分析；對形式的美感與品位等內(nèi)容進行了闡述，認為形式設(shè)計的美感要素實際上是一個審美修養(yǎng)的培養(yǎng)體驗和感悟過程�！缎问皆O(shè)計的美感要素/高等學(xué)

色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程，它是構(gòu)成設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)框架的支點之一，也是構(gòu)成視覺世界體系的重要組成部分。 《色彩構(gòu)成/普通高等教育藝術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材》從藝術(shù)與科學(xué)的角度入手，介紹了色彩學(xué)的發(fā)展歷史和研究領(lǐng)域，闡述了色彩的本質(zhì)和屬性，探討了色彩的視覺規(guī)律和色彩心理，研究了色彩造型的應(yīng)用原則�！渡�彩構(gòu)成/普通高等

透視是科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的表現(xiàn)形式，有著相對嚴謹?shù)臏?zhǔn)確性和視覺觀察原則，且知識內(nèi)容豐富，體系嚴密，是藝術(shù)設(shè)計中室內(nèi)、環(huán)境、工業(yè)產(chǎn)品、建筑等專業(yè)的必修課程。為更好地適應(yīng)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要與實際運用，楊永波主編的《設(shè)計透視》適當(dāng)?shù)貙ν敢晫W(xué)進行了內(nèi)容的選取，采用了大量成熟的實際案例，并充分保留了透視的表現(xiàn)過程。本教材分為八章，

潘必新所著的《藝術(shù)學(xué)概論(第2版)》是藝術(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)教材，系統(tǒng)而全面地論述了藝術(shù)學(xué)理論的基本問題。本書把對藝術(shù)觀點的闡述及對藝術(shù)作品的分析緊密地結(jié)合起來，對藝術(shù)觀點的闡述邏輯嚴密，新意迭出；對藝術(shù)作品的分析如庖丁解牛，切中肯綮。《藝術(shù)學(xué)概論(第2版)》有兩大鮮明特點：一是與時俱進。本書追隨國內(nèi)外美學(xué)和藝術(shù)學(xué)理論的新發(fā)展

近幾年，視覺文化研究蔚然興起，成為學(xué)術(shù)界的前沿?zé)狳c。《見與不見：讀圖時代的視覺教養(yǎng)》正是回應(yīng)這一文化熱點的產(chǎn)物。全書邏輯嚴密，框架完整，立足于繽紛圖像，融通前沿理論，點出圖像背后的“秘密”。一百多幅經(jīng)典圖片為書中相關(guān)理論提供了有力例證。

《藝術(shù)概論(第2版藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)課程系列教材)》從藝術(shù)的本質(zhì)、功能、構(gòu)成、創(chuàng)作、消費、源流等方面，系統(tǒng)梳理了藝術(shù)是什么、從哪兒來、到哪兒去等基本問題。具體包括六個方面的內(nèi)容：從藝術(shù)發(fā)展的過程考察，藝術(shù)是什么(本質(zhì)論)、藝術(shù)從哪兒來(起源論)、藝術(shù)到哪兒去(發(fā)展論)；從藝術(shù)創(chuàng)作的過程考察，藝術(shù)是什么(構(gòu)成論)、藝術(shù)從哪兒