這是一場(chǎng)為兌現(xiàn)承諾而展開的安葬之旅，一群背負(fù)精神創(chuàng)傷的普通人，在烈日與洪水中負(fù)重前行。正如譯者所言：人類仍然是在盲目、無知的狀態(tài)之中摸索著走向進(jìn)步與光明。每走一步，他們都要犯下一些錯(cuò)誤，付出沉重的代價(jià)。小說通過十五位敘事者的記憶碎片，展現(xiàn)本德侖家族的復(fù)雜關(guān)系和每個(gè)成員內(nèi)心的獨(dú)白，讓讀者從不同視角的敘述中尋找被掩蓋的真相

這是一部由四個(gè)截然不同的聲音交織而成的作品癡人的囈語，瘋者的獨(dú)白，冷酷者的扭曲，沉默者的見證。�？思{以其獨(dú)特的寫作手法，讓整個(gè)南方的衰敗在康普生家族的命運(yùn)中浮現(xiàn)。書中意識(shí)流的涌動(dòng)、標(biāo)點(diǎn)的刻意缺席、時(shí)間的非線性跳躍，讓文字不再只是載體，而是情感的外現(xiàn)，就像記憶本身，從來不是整整齊齊的。讀這本書，就像在拼湊一面破碎的鏡子，

本書是美國(guó)作家威廉·�？思{的第九部長(zhǎng)篇小說，是威廉·�？思{最重要，也是最復(fù)雜、深?yuàn)W，最具史詩風(fēng)格的一部作品。它通過羅沙小姐、康普生先生、昆丁等人的講述，再現(xiàn)了美國(guó)南方薩德本家族從1860年到1910年左右所經(jīng)歷的激烈的分崩離析的故事，深刻地表現(xiàn)了人與人、人與自己內(nèi)心的種種沖突，觸及與人類境遇

約翰?懷爾德從未想過，自己的人生會(huì)從35歲這年開始，宛如自由落體般不斷下墜。究竟是什么妨害了他原本平靜安寧的生活？讓他開始對(duì)生活里的一切感到厭倦。體面而成功的工作變得無聊，溫柔體貼的妻子也令他懷疑愛情，面對(duì)愈來愈孤僻的小孩，他感到無力而愧疚。無休無止的疲憊莫名襲來，從前習(xí)以為常的快樂都變得稍縱即逝，一切牢固的東西宛如幻

本書系美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究專著，從家園情感、家園景觀、家園批判、家園失落、家園追尋、家園重構(gòu)等角度研究小說中的家園書寫，注重總結(jié)其家園書寫的關(guān)聯(lián)性和差異性，將美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說研究置于家園的語境中，不僅展示家園意識(shí)與個(gè)人、與社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系，還關(guān)注文化身份、自然環(huán)境、道德倫理、精神情感、人類命運(yùn)共同體等重要主題。研究借鑒了

但不要因?yàn)槲艺?qǐng)求安靜 就認(rèn)為我行將死去： 恰恰相反： 我要活下去。 我是我，我要繼續(xù)。 唯一可能的是，我內(nèi)心 將會(huì)長(zhǎng)出糧食， 首先是撐破土地 來看陽光的種子， 然而大地母親很黑暗： 同樣黑暗的是我的內(nèi)心： 像一口井，井水 坐擁夜晚撒下的繁星， 卻仍孑然在曠野。 巴勃羅·聶魯達(dá)《我請(qǐng)求安靜》

坂本龍一畢生摯愛的作家、《遮蔽的天空》作者保羅·鮑爾斯，60年旅人生涯，12國(guó)深入旅行，足跡遍布非洲、亞洲、歐洲、拉丁美洲。 在法國(guó)巴黎，23歲的藝術(shù)生常常凌晨三點(diǎn)去市場(chǎng)搬運(yùn)蔬菜，只為能留在這里繼續(xù)追逐繪畫夢(mèng)想；在撒哈拉沙漠腹地，姆扎卜女人用層層白布裹體，而圖阿雷格的女人享有名望和自由，男人日夜蒙著面紗；

本書在借鑒國(guó)內(nèi)外菲利普·羅斯研究成果的基礎(chǔ)上，以欲望敘事為切入點(diǎn)，運(yùn)用文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)方法，對(duì)羅斯不同時(shí)期的代表性作品進(jìn)行系統(tǒng)考察。本書通過構(gòu)建幾條核心倫理主線，縱向梳理羅斯各階段創(chuàng)作，揭示羅斯在不同歷史時(shí)期倫理觀念的演變軌跡。同時(shí)，深入探討作品中呈現(xiàn)的家庭倫理、政治倫理及性愛倫理問題，剖析少數(shù)族裔在美國(guó)倫理環(huán)境中的困境

本書是美國(guó)心理學(xué)會(huì)精心打造的繪本，旨在鼓勵(lì)孩子勇敢追求自己的夢(mèng)想。每天晚上，海牛安娜·李都會(huì)與她的朋友“潛鳥”一起看月亮。當(dāng)安娜·李分享她對(duì)“月球上的”的想法時(shí)，潛鳥嘲笑她。安娜·李決心驗(yàn)證自己的信念，用她在海上找到的材料建造了一艘火箭飛船，然后發(fā)射到外太空。她會(huì)找到她要找的女王嗎？這是一個(gè)甜蜜的故事，可以幫助孩子相信

多年來，小烏龜們爬到大烏龜?shù)谋成�，去摘新鮮的漿果吃。而大烏龜們則只能吃那些掉落在地上的漿果——又酸又爛。小小烏龜看到了這種不公平的現(xiàn)象，它面臨一個(gè)選擇：是袖手旁觀，還是采取行動(dòng)？故事結(jié)束后，有作者“寫給父母的話”，就家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子在團(tuán)隊(duì)中勇敢表達(dá)自己的想法和需求提供了一系列建議。