本書是一本講述盧浮宮館藏精品畫作的圖書。書中，杰出的法籍華裔學(xué)者、作家程抱一邀請我們一同前往盧浮宮展開探索。他帶領(lǐng)我們重新發(fā)現(xiàn)藏在其中的各種偉大精品的神秘和精彩，從喬托、達(dá)·芬奇，到普桑、德拉克洛瓦、戈雅、倫勃朗乃至透納，西方近現(xiàn)代繪畫史上的眾多偉大人物，在作者微妙、透徹而充滿激情的文字中依次走到讀者眼前。程抱一向我們

\"對培根的著名訪談有兩次，1991—1992年本書作者、法國藝術(shù)史學(xué)者米歇爾·阿辛博所做的訪談即是其一。阿辛博的訪談進(jìn)行了三次，1992年培根意外因病去世，后續(xù)的訪談計劃因而擱淺。時年，培根已經(jīng)83歲。這是他生前最后一次訪談，可以看作是他對自己一生的總結(jié)，也是他留給后人的一份“遺囑”。話語簡淡，近時親密，遠(yuǎn)時斷語涵蓋

這是一套面向所有讀者的書。內(nèi)容涵蓋中國遠(yuǎn)古至明清，各歷史時期代表性繪畫作品，涉及繪畫史論、作品解讀，也有中國人的信仰、哲學(xué)、歷史和對美的向往。 隋代歷時雖不長，但繪畫創(chuàng)作開始向新的高峰邁進(jìn)。唐代，人物畫尤繁榮；形成青綠山水流派，還出現(xiàn)吳道子筆跡豪放和王維水墨簡淡的山水畫；鞍馬畜獸畫興盛；花鳥畫分科獨(dú)立。

這是一套面向所有讀者的書。內(nèi)容涵蓋中國遠(yuǎn)古至明清，各歷史時期代表性繪畫作品，涉及繪畫史論、作品解讀，也有中國人的信仰、哲學(xué)、歷史和對美的向往。 靖康之變后，北宋滅亡，南宋僅余半壁江山，偏安東南；中國的文化中心從聳峻雄渾的高原，轉(zhuǎn)到水鄉(xiāng)潤澤的江南。經(jīng)北宋徽宗畫院以文學(xué)性詩題取士的推波助瀾，南宋繪畫演變出異于

這是一套面向所有讀者的書。內(nèi)容涵蓋中國遠(yuǎn)古至明清，各歷史時期代表性繪畫作品，涉及繪畫史論、作品解讀，也有中國人的信仰、哲學(xué)、歷史和對美的向往。 中國美術(shù)史中有鮮明對比性的兩個時代是唐和宋。唐畫色彩濃麗，多表現(xiàn)人物；宋畫水墨雅純，重山水�！蔼�(dú)與天地精神往來”更深刻地體現(xiàn)在宋山水畫中。誠如北宋郭若虛《圖畫見聞

這是一套面向所有讀者的書。內(nèi)容涵蓋中國遠(yuǎn)古至明清，各歷史時期代表性繪畫作品，涉及繪畫史論、作品解讀，也有中國人的信仰、哲學(xué)、歷史和對美的向往。 五代雖時局不穩(wěn)，但繪畫在前代基礎(chǔ)上邁進(jìn)，并出現(xiàn)眾星耀燦的大氣象。西蜀、南唐較多承繼了唐代中原繪畫傳統(tǒng)，兩地統(tǒng)治者先后開創(chuàng)宮廷畫院。

本書是一本精美的口袋畫冊，精選了100余幅世界著名畫家穆夏的經(jīng)典之作。每一幅畫作都伴隨著精美的圖片介紹，呈現(xiàn)在讀者面前。書中穿插著畫家的生平事跡、創(chuàng)作背景以及藝術(shù)風(fēng)格的介紹，為讀者展現(xiàn)了一個立體的穆夏藝術(shù)世界。穆夏的畫作以其獨(dú)特的色彩運(yùn)用和情感表達(dá)而著稱，從細(xì)膩的自然景觀到生動的人物肖像，每一幅作品都承載著畫家對生活的

本書是傅抱石的一本藝術(shù)理論合集，收錄的《中國繪畫變遷史綱》《中國古代繪畫之研究》《中國的人物畫和山水畫》，分別整理出版于1929年、1940年和1954年。本書內(nèi)容包含理論研究基礎(chǔ)、中國繪畫史斷代梳理、歷代繪畫研究、典型范例賞析等，并就東西藝術(shù)進(jìn)行了初步的理論分辨，提出了應(yīng)該用中國的理論研究中國的繪畫,而不是用西方的藝

本書是一本研究現(xiàn)代繪畫藝術(shù)語言的學(xué)術(shù)專著。20世紀(jì)初，現(xiàn)代繪畫崛起，在脫離了傳統(tǒng)的視覺規(guī)律與空間概念的束縛后，追求畫面的平面化、單純化表達(dá)，形成了獨(dú)特的語言風(fēng)格。對現(xiàn)代繪畫藝術(shù)語言風(fēng)格的解析，是促進(jìn)藝術(shù)更好發(fā)展的必要一環(huán)。鑒于此，《探索與解讀：現(xiàn)代繪畫的藝術(shù)語言研究》一書首先從現(xiàn)代藝術(shù)的起源切入，回顧了現(xiàn)代繪畫藝術(shù)語言

《讀畫：筆墨之外》本文文章選自《讀畫》雜志，雜志由中國美術(shù)學(xué)院主管主辦。內(nèi)容匯集多位畫家、學(xué)者共同“讀畫”：曹意強(qiáng)、鄭力、谷卿、邵彥、劉芳如、洪再新……“畫之可讀，為其可以知人論世，可以見證一個人、一群人乃至一個時代的挺然超拔�！北緯�不僅限于藝術(shù)史或繪畫領(lǐng)域的專業(yè)解讀，此外通過跨學(xué)科跨領(lǐng)域的作者群體，以更具啟發(fā)意義的視