本書是中國攝影人第一次結(jié)合攝影原作對二十世紀(jì)以來的中國攝影進(jìn)行全面回顧。三影堂攝影藝術(shù)中心、中國美術(shù)學(xué)院中國攝影文獻(xiàn)研究所、十幾位中國攝影史領(lǐng)域的重要學(xué)者投入大量心血，撰寫文章并籌借攝影原作，編寫了這本展示二十世紀(jì)以來中國攝影面貌的重要畫冊。本書全景式展現(xiàn)1900年以來各時期中國攝影藝術(shù)家的攝影原作及史料，以此重新梳理

本書以攝影藝術(shù)的美學(xué)基礎(chǔ)為切入點，梳理了攝影藝術(shù)的基本概念和發(fā)展歷程，介紹了當(dāng)代攝影藝術(shù)的主要流派和風(fēng)格，并闡述了攝影美學(xué)的基本原理和核心要素，然后講述了攝影構(gòu)圖的原則和技巧，以及如何通過視覺語言來傳達(dá)情感和主題，討論了光線和影調(diào)在攝影中的美學(xué)作用，以及如何巧妙運用以營造獨特的視覺效果，探討了色彩在攝影中的情感表達(dá)和象

《攝影表現(xiàn)與流派》，從講述及梳理攝影流派出發(fā)，以攝影創(chuàng)作為導(dǎo)向，通過分析攝影創(chuàng)作基礎(chǔ)、攝影創(chuàng)作思維，從不同流派中找出不同的靈感：創(chuàng)作思路、創(chuàng)作方法，讓想嘗試攝影藝術(shù)創(chuàng)作的讀者有榜樣、有方法、有路徑、有進(jìn)階。講解每種流派時，從深度解析經(jīng)典作品、優(yōu)秀學(xué)生作品入手，從創(chuàng)作者角度剖析作品，分析各個流派的審美特征與內(nèi)涵，分析其創(chuàng)

本書將包含四個部分內(nèi)容(序章：西潮東漸：大變局中的東亞景象和圖像、第一部分：凝視他者：來自西方的攝影觀看、第二部分：交錯的視線：東亞內(nèi)部的自審與互視、特別版塊)的所有作品圖片及信息、部分論壇發(fā)言回顧、學(xué)者研究文章及展品清單等內(nèi)容。

本書基于美學(xué)的視角，對當(dāng)代攝影藝術(shù)進(jìn)行了研究，首先概述了當(dāng)代攝影藝術(shù)的發(fā)展背景，闡述了當(dāng)代攝影藝術(shù)的概念、特性、原則和規(guī)律，揭示了當(dāng)代攝影藝術(shù)的地位和重要性，介紹了攝影所必需的器材和技術(shù)，然后討論了當(dāng)代攝影創(chuàng)作的審美思維，講述了當(dāng)代攝影藝術(shù)的形式美法則，展示了當(dāng)代攝影藝術(shù)的構(gòu)圖技巧，分析了當(dāng)代攝影藝術(shù)的評價標(biāo)準(zhǔn)與欣賞方

在本書中，享譽(yù)國際的美國攝影師羅伯特·亞當(dāng)斯就藝術(shù)的目的和藝術(shù)家的責(zé)任進(jìn)行了二十多次沉思。亞當(dāng)斯特別提倡藝術(shù)要能喚起美感，而不是諷刺或感傷，藝術(shù)要“鼓勵我們感恩和參與，對個人和社會都有意義”。在導(dǎo)言之后，本書以兩篇關(guān)于美國畫家愛德華·霍珀作品的短文開篇，愛德華·霍珀是亞當(dāng)斯所崇敬的藝術(shù)家。這本合集的其余部分，還包含了對

本書涵蓋了藝術(shù)類高校理論課教學(xué)模式的基本概念、典型類型、教學(xué)目標(biāo)、實施過程、考核評價以及實踐反思與對策建議等內(nèi)容。理論課教學(xué)是藝術(shù)專業(yè)學(xué)生獲取基礎(chǔ)知識的重要途徑，通過作者對上述問題的深入研究和提煉總結(jié)，有助于提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。同時，也有有助于提高人才培養(yǎng)的綜合質(zhì)量，為學(xué)生在德藝雙

攝影構(gòu)圖與用光入門

本書是探討的是關(guān)于中國攝影史處于被重新梳理、探討、撰寫的時刻。其一是大量的新的攝影史料進(jìn)入研究者的視野：例如存于歐洲的晚清影像和存于美國的民國影像資料被集中性地引進(jìn)國內(nèi)，帶來了關(guān)于這一時期攝影史研究資料的極大豐富和拓展。這一進(jìn)程也包括過去幾年中眾多國內(nèi)學(xué)者對于攝影師田野考察式的口述史訪談和圖像全集的整理、出版，以及通過

本書是一本攝影評論方面的專著。全書以4個章節(jié)組成整體的框架結(jié)構(gòu)，主要涵蓋攝影理論的提煉、梳理、歸納、評論和實際應(yīng)用點評、全國攝影大展及入展優(yōu)秀作品的評論、不同專題攝影作品的實際應(yīng)用分析、國內(nèi)外攝影名家與名作的個案研究等內(nèi)容。以此明晰攝影作品的獨特審美價值，提升攝影者的創(chuàng)作能力和大眾的審美境界，進(jìn)而為構(gòu)建具有時代性、全局