本書由35個(gè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，可分為誤差與數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)、綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)四大部分。

本書重視培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力和科學(xué)探究能力，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識以及書中每個(gè)實(shí)驗(yàn)都提供相關(guān)微課視頻，以二維碼的形式附在教材中，方便學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中結(jié)合教材靈活自主地學(xué)習(xí)。本書對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)處理采用整頁單獨(dú)排版的形式，注重學(xué)生數(shù)據(jù)處理的規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析和處理的能力

本書主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)方法、基本物理量測量方法及實(shí)驗(yàn)拓展等，強(qiáng)調(diào)物理實(shí)驗(yàn)相關(guān)的科學(xué)問題和工程應(yīng)用。

本教材是為高校理工科學(xué)生大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程編寫的，是根據(jù)教J育Y部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求（2023年版）》，并結(jié)合哈爾濱理工大學(xué)多年物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)實(shí)踐和設(shè)備情況，在歷年來所用物理實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上編寫的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材。本書主要內(nèi)容包括測量誤差及數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識，

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會提出的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2023年版)編寫而成的。依據(jù)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)分級開放的改革方案，本書系統(tǒng)地介紹了與大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)有關(guān)的測量基本知識，以及物理實(shí)驗(yàn)常用儀器的原理和使用方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按照總體難易程度由易到難進(jìn)行分級，且安排了一些備選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，為實(shí)

本教材實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的建設(shè)以新工科人才培養(yǎng)中對物理實(shí)驗(yàn)的需求為目標(biāo)，采用基礎(chǔ)測量、開放性探索實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的模式，按基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)篇、進(jìn)階實(shí)驗(yàn)篇，以及虛擬仿真與粒子物理實(shí)驗(yàn)篇等章節(jié)進(jìn)行編寫，教材包含實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目56項(xiàng)。教材所編排的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目既能滿足基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力等的培養(yǎng)，又能滿足新工科背景下創(chuàng)新能力、思維能力、協(xié)作能力

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2023年版），在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共七章，包括47個(gè)操作實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)地介紹了測量、有效數(shù)字運(yùn)算、不確定度評定和數(shù)據(jù)處理的基本知識。全書按不同層次精選了17個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，8個(gè)綜合性、應(yīng)用性與近代物理實(shí)驗(yàn)，14個(gè)專

本書按照教育部頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2023年版），吸取目前高等學(xué)校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的一些新內(nèi)容、新思想，并結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)際情況以及編者多年的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書將實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次。本書除緒論外，共分為6章，

本書是根據(jù)《高等工科學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求》，結(jié)合我校近幾年的教學(xué)改革實(shí)踐，為適應(yīng)新的教育教學(xué)的發(fā)展而編寫的.全書共五章，包括緒論、測量、誤差及不確定度、物理實(shí)驗(yàn)的基本方法和技術(shù)、基本物理實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn).本書定位于基礎(chǔ)性基本物理實(shí)驗(yàn).在基本物理實(shí)驗(yàn)中，加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法兩方面內(nèi)容的編寫,對指導(dǎo)大學(xué)生

本書是在長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院（現(xiàn)擬改名荊州學(xué)院）所編的物理實(shí)驗(yàn)的第4版的基礎(chǔ)上修改編寫而成。本書在修訂過程中繼承了第4版的特色，采取壓縮經(jīng)典、簡化近代、突出重點(diǎn)的方法精選和組織內(nèi)容。本書精選了力、熱、電、光近代綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，新增并加大了組裝式實(shí)驗(yàn)儀器的使用，如學(xué)生組裝直流單雙臂電橋；設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如熱學(xué)設(shè)計(jì)性