本書是國內(nèi)第一本從生理生化的角度和分子水平系統(tǒng)介紹硒在動(dòng)物體內(nèi)的代謝，硒對動(dòng)物生產(chǎn)、生殖、品質(zhì)和健康的影響以及加工利用方法的專著，全書的主要內(nèi)容包括緒論，硒概述，硒在動(dòng)物機(jī)體中的消化、吸收與代謝，硒的生物學(xué)效應(yīng)，硒在農(nóng)業(yè)動(dòng)物養(yǎng)殖生產(chǎn)中的應(yīng)用，富硒動(dòng)物產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工與利用。本書注重梳理相關(guān)領(lǐng)域國內(nèi)外最新文獻(xiàn)資料，并對這

本書是南開大學(xué)“十四五”規(guī)劃核心課程精品教材之一，也是“南開大學(xué)化學(xué)系列教材”之一。全書共8章，由南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院承擔(dān)“化學(xué)概論”“無機(jī)化學(xué)”“能源化學(xué)”課程教學(xué)的一線教師撰寫，內(nèi)容既包括無機(jī)化學(xué)領(lǐng)域中的配位化學(xué)、生物無機(jī)化學(xué)、金屬有機(jī)化學(xué)、無機(jī)固體化學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，也包含無機(jī)化學(xué)中的材料化學(xué)、能源化學(xué)、合成化

《無機(jī)及分析化學(xué)》（第四版）堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。本教材摒棄了傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)兩本教材獨(dú)立編排的模式，實(shí)現(xiàn)了兩者知識(shí)的有機(jī)融合，有效避免了內(nèi)容的重復(fù)和交叉。全書結(jié)構(gòu)清晰，主要分為兩部分，第一部分為理論知識(shí)，包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、分散系與溶液、分析化學(xué)概論、酸堿平衡與酸堿滴定法

《無機(jī)及分析化學(xué)》（第三版）全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在教材中有機(jī)融入黨的二十大精神。本書將無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)及其實(shí)訓(xùn)有機(jī)整合，通俗易懂，簡明精練。全書共10章，主要內(nèi)容包括溶液與膠體、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、定量分析基礎(chǔ)、無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)、酸堿滴定技術(shù)、氧化還原滴定技術(shù)、配位滴定技術(shù)、沉淀

《無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第三版全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在教材中有機(jī)融入黨的二十大精神。本教材以“必需和夠用”為原則編寫，由淺入深，加強(qiáng)實(shí)用性，把知識(shí)的傳授和培養(yǎng)學(xué)生分析問題及解決問題的能力結(jié)合起來，注重習(xí)題的實(shí)踐性，思考題體現(xiàn)了對學(xué)生綜合素質(zhì)、環(huán)境意識(shí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)，具有職業(yè)教育特色。主要內(nèi)容包括緒論、物

教材，《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是普通高等院校無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，全書包括30個(gè)實(shí)驗(yàn)，其內(nèi)容涵蓋了無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作與技能訓(xùn)練，用多種實(shí)驗(yàn)方法測定特征常數(shù)，驗(yàn)證化學(xué)原理、元素及其化合物的性質(zhì)，化合物的制備、分離、提純及其組分分析，綜合與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)(包括創(chuàng)意化學(xué)魔術(shù)設(shè)計(jì)與展示以及趣味實(shí)驗(yàn))。有些實(shí)驗(yàn)后附有實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和附注(即

《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四大模塊，共10個(gè)項(xiàng)目、59個(gè)任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)，每個(gè)任務(wù)由實(shí)驗(yàn)對象的實(shí)際應(yīng)用或案例導(dǎo)入，并提出具體的工作任務(wù)。此外，為直觀地展示實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，通過二維碼添加了豐富的數(shù)字資源，打造線上線下相適應(yīng)的一體化教材。本教

本書分為兩部分，第一部分為基礎(chǔ)篇，闡述了過渡金屬硫?qū)倩�物的基本結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制備方法；第二部分為應(yīng)用篇，介紹了過渡金屬硫?qū)倩�物在電催化、光催化、電池、柔性電子器件、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域中的應(yīng)用及研究進(jìn)展。本書可作為化學(xué)、化工、功能材料、新能源等專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生的教材，也可供廣大科技人員參考。

無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是高等學(xué)校培養(yǎng)化學(xué)及相關(guān)專業(yè)人才的核心實(shí)踐課程，本書為開設(shè)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的配套主講教材。全書以體現(xiàn)高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度（即“兩性一度”）為目的搭建起內(nèi)容框架，分為基礎(chǔ)知識(shí)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三個(gè)部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新意識(shí)與動(dòng)手能力。同時(shí)本書以“注重能力、引導(dǎo)創(chuàng)新”為基本原則，構(gòu)建信息

本書主要圍繞二氧化碳加氫催化劑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與反應(yīng)機(jī)制展開，在闡述二氧化碳能源利用技術(shù)、二氧化碳轉(zhuǎn)化方法以及二氧化碳加氫催化劑的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了鈀基和銠基催化劑用于二氧化碳加氫制甲醇的研究、鎳基催化劑用于二氧化碳加氫制甲烷的研究、錫基催化劑用于二氧化碳加氫制甲酸的研究以及銅基催化劑用于二氧化碳加氫制二碳和多碳產(chǎn)