《抗炎：提高免疫力》是一本實操手冊，內容簡單易懂，貼近生活。通過剖析炎癥、慢性炎癥的成因、危害和癥狀，讓剛出現的炎癥在短時間內就被治愈。并針對不同的慢性炎癥，給出對應的生活、飲食和運動等多方面的抗炎方案。

本書主要從三個方面科學、全面、系統(tǒng)的剖析了數字病理學。一是數字病理學概論，從相關的概念與術語、工作流程、質量管理、方法驗證與培訓等方面，為讀者展現出一個全面且立體的數字病理學，使得讀者對數字病理學有一個完整、清晰的認識。二是透徹的分析并回顧全球數字化病理科建設的先進經驗，并結合國內的實際情況，作者提出了傳統(tǒng)病理實驗室的

教材借鑒以團隊為基礎的學習模式(TBL)，采用文字加思維導圖的形式精講病理生理學的基礎內容，之后是以A1、A2型選擇題為主的個人預習確認測驗以及團隊預習確認測驗，最后以臨床病案分析或A2型選擇題，作為應用練習，進而完成“個人預習知識內容→個人預習測驗，確認知識掌握情況→小組預習測驗，確認知識掌握情況→小組討論，應用練習

本書為開放教育教材，涉及：疾病概論，水與電解質代謝混亂，酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，應激，凝血與抗凝血紊亂，休克，臟器功能不全與衰竭等。

本教材是在原西安醫(yī)科大學病理學教研室長期使用的《病理學實習指導》教材的基礎上進一步修訂而成。老版本的《病理學實習指導》教材已經使用二十余年，除文字內容需要更新外，其繪制的組織學圖片與實際組織結構圖像有一定差距，且缺少大體標本的圖片，已難以滿足學生自主學習的指導要求。因此，依據高等醫(yī)學院校教學大綱的要求，圍繞五年制全國規(guī)

本教材共分十九章。從第一章到第十二章為病理學總論，研究各種疾病過程中共同的基礎病理過程及疾病共有的病理變化，重點敘述疾病的基本形態(tài)、結構及功能、代謝變化。其中細胞和組織的適應、損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤屬于病理解剖學總論范疇，而疾病概論、水、電解質代謝紊亂、發(fā)熱、缺氧、休克屬于病理生理學總論范疇。從第十三

本書分“實驗指導”和“復習考試題”兩部分，內容涉及細胞和組織的適應與損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、感染性疾病等。

本配套教材與主干教材內容對應，根據各院校病理生理學案例教學的成功經驗，由主干教材主編及編委編寫而成。旨在培養(yǎng)學生的臨床崗位勝任力，實現“早臨床、多臨床和反復臨床”。選取與主干教材內容對應的臨床綜合案例，以臨床表現及案例分析的形式講解疾病發(fā)生發(fā)展的過程。案例根據主干教材的重點內容選取50個臨床案例，包括水、電解質代謝紊亂

本書講述了與疾病相關的知識，包括五個部分。一是外科疾��；二是內科疾病；三是小兒外科疾病；四是心理疾�。晃迨且恍┢渌�疾病。閱讀此書，能夠擴大青少年讀者的知識容量，提高青少年讀者的知識層面。

本書是由中國殘疾人聯(lián)合會和中華人民共和國衛(wèi)生部根據《殘疾人殘疾分類和分級》國家標準(GB/T26341-2010)共同組織編寫的《殘疾人殘疾分類和分級國家標準實施手冊》叢書的第一本。第一部分“殘疾評定概要”簡要介紹了殘疾評定工作的基本知識、操作規(guī)范、注意事項和殘疾人殘疾分類和分級國家標準；第二部分“多重殘疾評定手冊”是