城市與賽事的文化特質(zhì)相互承載，并以各種形態(tài)存在于城市人文環(huán)境中的各個(gè)方面。本書揭示了中國體育競賽產(chǎn)業(yè)、體育傳媒產(chǎn)業(yè)、城市、市場四大元素的發(fā)展歷程，沉淀出體育競賽產(chǎn)業(yè)多元素的組合模式。書中對體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)的梳理與探索，以期與業(yè)內(nèi)專家運(yùn)籌帷幄，為中國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

本教材緊密結(jié)合當(dāng)前高等院校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育教育改革的現(xiàn)狀，針對對大學(xué)生的特點(diǎn)而編制的。全書分為16章，包括：體育與健康概論、體育鍛煉與保健、課外體育與競賽、田徑運(yùn)動(dòng)、籃球、排球、健美操、體育舞蹈、武術(shù)等。

高愛國、孫慶、李險(xiǎn)峰主編的《高職實(shí)用體育教程》在編寫過程中，以“健康第1”為指導(dǎo)思想，重視學(xué)生身心的均衡發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識和技能，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、挑戰(zhàn)精神及溝通能力，從而提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)入職場打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教材分為理論篇和實(shí)踐篇兩部分，主要內(nèi)容包括體育概述、體育運(yùn)動(dòng)競賽的組織、

合肥體育俱樂部的教學(xué)改革具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)踐性，其對其他學(xué)校的體育教學(xué)改革具有很好的借鑒作用�！洞髮W(xué)體育課的改革創(chuàng)新與實(shí)踐：合肥學(xué)院體育俱樂部改革十年》為合肥學(xué)院體育俱樂部改革成果材料匯編，將有利于廣大高校體育教育工作者全面了解高校體育俱樂部改革的內(nèi)涵，也能為其他高校體育教育改革提供參考�！洞髮W(xué)體育課的改革創(chuàng)新與實(shí)踐

在未來的10年或20年內(nèi)，賽事營銷將會(huì)變得如何呢？在本書中，我們試圖在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)提供反思和管理的工具，近年來這些工具促使一個(gè)行業(yè)發(fā)生巨大的變化，并將持續(xù)下去。在此，我們查閱理論依據(jù)，提供國際性案例，清晰的表達(dá)我們的觀點(diǎn)，為面臨挑戰(zhàn)的管理者提供線索和思考方向，推動(dòng)賽事營銷理論和實(shí)踐向前發(fā)展。在內(nèi)容安排上，我們力求理論闡述

本書分為共8章。內(nèi)容包括:體育基礎(chǔ)理論、體育與健康、體育鍛煉的科學(xué)理論、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、球類運(yùn)動(dòng)等。

《大學(xué)體育/普通高等學(xué)校公共體育教材》以滿足當(dāng)代大學(xué)生對身心和諧發(fā)展的需要，以身體練習(xí)為基本手段，以培養(yǎng)大學(xué)生終身從事體育鍛煉的良好習(xí)慣、有效增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和身心健康為目標(biāo)組織編寫了《大學(xué)體育/普通高等學(xué)校公共體育教材》。《大學(xué)體育/普通高等學(xué)校公共體育教材》由彭雪涵、王萍麗和汪焱主編，以科學(xué)性、教育性、知識性和實(shí)用性

《大學(xué)體育/普通高等學(xué)校公共體育教材》以滿足當(dāng)代大學(xué)生對身心和諧發(fā)展的需要，以身體練習(xí)為基本手段，以培養(yǎng)大學(xué)生終身從事體育鍛煉的良好習(xí)慣、有效增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和身心健康為目標(biāo)組織編寫了《大學(xué)體育/普通高等學(xué)校公共體育教材》�！洞髮W(xué)體育/普通高等學(xué)校公共體育教材》由彭雪涵、王萍麗和汪焱主編，以科學(xué)性、教育性、知識性和實(shí)用性

本書主要講述了大學(xué)生所需具備的各種健康、體育知識，以及常見的各種體育活動(dòng)鍛煉方法。全書共十五章，內(nèi)容主要包括體育與健康概述、科學(xué)體育鍛煉方法、職業(yè)體能鍛煉，田徑運(yùn)動(dòng)、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球鍛煉方法，散打、跆拳道、健身健美方法，以及民族運(yùn)動(dòng)、拓展運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方法，并在最后詳細(xì)介紹了大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及測定方法。本書

《現(xiàn)代大學(xué)體育理論與健康教程》結(jié)合當(dāng)前高等教育發(fā)展的新形勢和學(xué)校自身發(fā)展的要求，實(shí)施黑龍江大學(xué)“十二五”教材建設(shè)規(guī)劃，鼓勵(lì)教學(xué)一線的教師編寫的一批有特色、質(zhì)量高、適合實(shí)際教學(xué)需求的教材。